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無錯性學習有兩個重要特征
一，無錯性學習不是某種具體的治療方法。它是一種訓練技術，貫穿于整個學習過程中。在接受這種學習時，不給犯錯誤的機會，傳統(tǒng)學習過程中出現的錯誤反應可以被避免。
二，訓練時為避免犯錯，直接給學習者正確案或讓患者執(zhí)行很容易的不可能出現錯誤的任務。標準化的無錯性學習是治療師直接告訴患者正確案，要其記住。改良的無錯性學習法是治療師用豐富的語義詞匯描述問題，利用語義線索誘導患者說出正確案。改良型的無錯性學習方法，一方面避免了由于猜測的錯誤信息對正確信息的干擾，另一方面使患者能積極的參與到訓練學習中，從學習中得到的正確刺激更多，可以更好的改善記憶能力。
排痰的作用毋庸置疑，家也在相關解讀中強調了深度排痰的重要性，不過這跟呼吸支持并不沖突，呼吸支持跟排痰相結合才是好的方案。只是目前常用的排痰手段都需要斷開呼吸機，不能跟呼吸機起工作，可能導致系列并發(fā)癥以及醫(yī)務人員傳染的風險。
1. 目前常用的排痰方法——吸痰管
目前ICU中排痰廣泛使用的是吸痰管吸痰——吸痰管插入患者主氣道，將接觸到的痰液吸出。它主要的不足在于：
只能處理主氣道中接觸到的痰液；
侵入式操作，易造成患者氣道損傷及醫(yī)患傳染；
患者痛苦，容易對患者造成嚴重的心理壓力；
影響呼吸機給患者通氣。
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