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4.穿襪、穿鞋的訓(xùn)練
1)患腳穿襪子的順序:先找好襪子上下面,用健手指將襪口張開,手掌對腳掌將腳伸入襪口;再抽出手指整理襪底、襪面,將襪腰拉到踝關(guān)節(jié)處;最后從腳跟處向上拉平整理。
2)健腳穿襪子的順序:健腿立膝,腳平放在床上,用拇趾壓住襪口一端,向上拉襪子;將襪尖整理合適后,拉襪腰至踝關(guān)節(jié)處;整理。也可將健腳放在患腿上,與患腳穿法相同。
3)穿鞋和脫鞋:應(yīng)選擇穿脫方便的鞋。對彎腰有困難的患者,可用簡易穿鞋器協(xié)助穿脫。家人到市場上買一普通鞋拔子,用一圓棍將鞋拔子固定在上面即可。
更衣訓(xùn)練注意事項
1)患者學(xué)習(xí)自己穿脫衣服時,健側(cè)應(yīng)具備基本活動功能,有一定的協(xié)調(diào)性、準(zhǔn)確性和肌力。
2)穿脫褲子時,患者應(yīng)具備有坐位和控制平衡的能力,掌握橋式運(yùn)動方法,以便能將褲子拉到腰上。
人性化設(shè)計:
usb數(shù)據(jù)存儲,終身程序升級;
聲控、退出按鍵雙重安全保護(hù);
貼心上肢訓(xùn)練托板,便于弱肌力兒童訓(xùn)練;
人性化的機(jī)身設(shè)計,高度可調(diào)。
技術(shù)參數(shù):
智能探測,自動予以緩解;
根據(jù)患兒肌張力不同調(diào)節(jié)等級和電機(jī)動力;
語音提示相關(guān)訓(xùn)練數(shù)據(jù),智能數(shù)據(jù)分析;
電動床站立訓(xùn)練對早期重癥偏癱患者功能恢復(fù)的影響
目的:探討電動站立床對早期重癥偏癱患者下肢及平衡功能恢復(fù)的作用及站立訓(xùn)練中心血管反應(yīng)的安全性。方法:將60例Barthel指數(shù)評分小于40分的3個月內(nèi)以臥床為主的偏癱患者,隨機(jī)分為站立床訓(xùn)練組(訓(xùn)練組n=30)和口服藥物組(對照組n=30),采用自身對照及空白對照法,觀察訓(xùn)練前及訓(xùn)練后1周、2周時患者的患肢負(fù)重能力、平衡能力、肌張力及軀干控制力的變化,以及站立過程中的心血管反應(yīng)及不良反應(yīng)。結(jié)果:站立床訓(xùn)練組患者患肢負(fù)重能力、軀干控制及平衡能力、下肢肌張力均較站立前有明顯改善,并優(yōu)于對照組(P0.01);2周訓(xùn)練后站立時的血壓、脈搏波動減小(P0.01),且在安全范圍內(nèi)。結(jié)論:電動直立床站立訓(xùn)練有助于早期重癥偏癱患者功能的恢復(fù),且心血管反應(yīng)安全性良好。
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