下肢平衡功能恢復(fù)站立家用康復(fù)床
肘的控制訓(xùn)練：重點(diǎn)在于再伸展動(dòng)作上?；颊哐雠P，患臂上舉，盡量伸直肘關(guān)節(jié)，然后緩慢屈肘，用手觸摸自己的口、對(duì)側(cè)耳和肩。
腕指伸展訓(xùn)練：雙手交叉，手掌朝前，手背朝胸，然后伸肘，舉手過(guò)頭，掌面向上，返回胸前，再向左、右各方向伸肘。
改善手功能訓(xùn)練 患手反復(fù)進(jìn)行放開(kāi)、抓物和取物品訓(xùn)練。糾正錯(cuò)誤運(yùn)動(dòng)模式。
作業(yè)性手功能訓(xùn)練：通過(guò)編織、繪畫(huà)、陶瓷工藝、橡皮泥塑等訓(xùn)練兩手協(xié)同操作能力。
手的精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練：通過(guò)打字、搭積木、擰螺絲、拾小鋼珠等以及進(jìn)行與日常生活動(dòng)作有關(guān)的訓(xùn)練，加強(qiáng)和提高患者手的綜合能力。
日常生活活動(dòng)能力（ADL）訓(xùn)練：早期即可開(kāi)始，通過(guò)持之以恒的 ADL 訓(xùn)練，爭(zhēng)取患者能自理生活，從而提高生活質(zhì)量。訓(xùn)練內(nèi)容包括進(jìn)食方法、個(gè)人衛(wèi)生、穿脫衣褲鞋襪、床椅轉(zhuǎn)移、洗澡等。為完成 ADL 訓(xùn)練，可選用一些適用的裝置，如便于進(jìn)食的特殊器皿、改裝的牙刷、各種形式的器具及便于穿脫的衣服。
一種空氣壓力波儀腿套連接設(shè)備
本發(fā)明涉及醫(yī)療器具技術(shù)領(lǐng)域,且公開(kāi)了一種空氣壓力波儀腿套連接設(shè)備,包括四個(gè)氣囊,所述四個(gè)氣囊的長(zhǎng)度和與大腿長(zhǎng)度相同,所述氣囊的內(nèi)部安裝有接頭氣管,接頭氣管貫穿四個(gè)氣囊,接頭氣管的左側(cè)連接有壓力器,所述接頭氣管的頂部開(kāi)設(shè)有活動(dòng)孔.該空氣壓力波儀腿套連接設(shè)備,通過(guò)一根接頭氣管貫穿所有氣囊,使用時(shí),接頭氣管的左側(cè)開(kāi)始充氣,活塞左側(cè)壓力變大開(kāi)始向右移動(dòng),當(dāng)活塞經(jīng)過(guò)活動(dòng)孔下方時(shí),頂動(dòng)活動(dòng)桿向上移動(dòng),此時(shí)第一氣孔與第二氣孔緊密貼合,同時(shí)第二氣孔下方開(kāi)口移出基套,第一氣孔上方開(kāi)口移動(dòng)到安裝臺(tái)上方,這樣接頭氣管的左腔與氣囊相通,氣體灌入氣囊內(nèi),氣流找到發(fā)泄口,不再推動(dòng)活塞移動(dòng).
操作流程：
1、將設(shè)備接通電源;
2、操作手控盒調(diào)整床面至水平位置(角度指示器指示0°)，松開(kāi)胸部、腹部、腿部、腳部綁帶，卸下支撐桌板;
3、將使用者轉(zhuǎn)移至床面，仰臥，使用者雙腳底應(yīng)緊貼腳踏板，用胸部、腹部、腿部、腳部綁帶固定于使用者的相應(yīng)部位(松緊應(yīng)適宜)。操作手盒調(diào)整床面至訓(xùn)練適宜角度，裝上支撐桌板，使用者將上肢放置在桌面上，調(diào)節(jié)踝關(guān)節(jié)矯正板角度至合適位置;
4、將起立床安置在合適位置進(jìn)行直立訓(xùn)練，使用者可同時(shí)在桌板上進(jìn)行閱讀、書(shū)寫(xiě)等活動(dòng)；
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