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2.中期患者：除采取上述家庭作業(yè)療法外，還可通過訓練來恢復患者喪失的部分生活能力。凡是有能力獨立完成的，要讓其有充分的時間完成，不限定時間，少催促，如洗臉、刷牙、梳頭、進食等。鼓勵患者做力所能及的家務活，如收拾房間、掃地、擦桌子等。失去的日常生活能力，可采用多次提醒、反復教、反復做等方法，日復一日地訓練，直至學會為止。訓練時要有耐心，決不能訓斥和嘲笑，以免傷害患者的咨詢下以拒絕今后的訓練。
3.晚期患者：由于此期患者吃飯、穿衣、走路和刷牙等日常生活能力嚴重受損，康復訓練有一定的難度，需要長期反復訓練，才能獲得一定的效果。對日?；旧钅芰ι杏兴Ａ舨⑸阅芎献鞯幕颊?，應從基本的生活功能著手訓練。如訓練其進食時，可分為喂食→自喂加協(xié)喂→自行進食三個步驟，在此過程中，把每一步的具體動作加以分解進行訓練。如先訓練患者握勺動作，再訓練將裝飯的小勺送到嘴邊，再訓練訓練向嘴里填送。當用勺進食的幾個步驟訓練熟練后，再進行系統(tǒng)的練習，即：握勺→到碗中盛飯→把裝有飯的小勺送到口邊→再送到口中。勺放到嘴邊時，接著訓練向嘴里填送。當用勺進食的幾個步驟熟練后，再進行系統(tǒng)的練習，即，握勺→到碗中盛飯→把裝有飯的小勺送到口邊→再送到口中。
痰液是人體自我保護的一個重要機制，肺排出了痰，也排出了細菌
痰液中液體主要是由支氣管粘膜上皮的分泌粘液的腺體和杯狀細胞分泌的。正常人每天分泌100ml。其用途是濕潤氣道粘膜，以及吸附空氣中的灰塵、細微顆粒和微生物。氣道粘膜還有一種細胞叫纖毛細胞，被稱為呼吸道的清道夫，纖毛呈柱狀，游離面有密集的纖毛，纖毛向咽部快速擺動，就像刷子一樣，將黏液及附著其上的灰塵、細菌等推向咽部凈化吸入的空氣。更多的時候，大部分時候黏液被人在不知不覺中吞咽下去了。當痰液增多，在氣管內(nèi)聚集后，會給大腦一個“信號”---“氣管有異物入侵”，然后大腦會發(fā)出“指令”,“指揮”胸、腹肌等各有關肌肉組織等“快速收縮”或作出反應，以咳嗽的形式，將“異物”----痰排出體外。
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