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長春高三全日制學校(高考學校要選擇師資力量雄厚的)
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上架日期:2022-07-26 16:59:00
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詳細說明
    新高一的學生往往學了三角函數以后數學就斷崖式下滑,主要就是這個暑假沒有建立起數形結合的意識和習慣,而三角函數的核心就是數形結合,再加上之前的不少函數問題也需要數形結合,所以問題一下子就暴露出來了。
    好多父母會覺得是不是三角函數更難,其實恰恰相反,三角函數比之前的函數簡單多了,再難的三角函數問題,只要會數形結合都可以迎刃而解。所以主要是學生沒有形成數形結合的意識和習慣。
    暑假重視知識點、具體內容的學習,卻忽視了數學思想方法的學習和思維的訓練,思維方式沒有及時轉變過來,仍然用學初中數學的方法來學高中數學。
    數形結合本身很簡單,無非就是畫圖,看圖列式子,是一種習慣問題?上Ш枚喑踔袑W生學數學不喜歡動筆,光在那里想,也不打草稿,數形結合也就無從談起。包括很多初中數學接近滿分的學生,在數形結合這一塊也是短板,非常欠缺。
    可以說這個暑假,以及高一上半學期,最重要的任務其實是建立數形結合和分類討論的意識和習慣,掌握這兩個最常用的數學思想方法,轉變思維方式和習慣,學習具體的知識點和內容是其次。
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