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  對一個孩 子來說，人際交往是很重要的，除非他是科學家，像陳景潤那樣，不需要什么太多交往，只要專心研究科學就行。但實際上大部分孩 子都是普通人，必須學會普通人的生活技術(shù)，而和人交往就是很重要的技術(shù)，需要從小開始培養(yǎng)。   那我們家長要怎么理解孩 子交朋友這一成長行為呢？今天少兒藝術(shù)培訓加盟——晶橙教育集團小編就來給大家分享一下怎么理解孩 子與同齡人交朋友這個問題。   面對孩子想交朋友的天性，我們可以從6個方面去理解：   1、與同齡孩 子交朋友是促進孩子智力發(fā)展的重要手段   孩子之間的相互交往對其智力發(fā)育產(chǎn)生的作用，是孩子獨處或僅僅與父母交往所無法實現(xiàn)的。比如捉迷藏，和朋友的玩樂中，他們會討論游戲規(guī)則，有助于智力開發(fā)，形成對未來生活規(guī)則的淺層次認知。   2、與同齡孩子交朋友是確立孩子正確道德觀的載體   什么是正確的道德觀？正確的道德觀，即心中有正義之念、仁慈之心，也包括在此基礎(chǔ)上自然生成的愛、平等、自由、尊重、勇敢、尊重生命等價值觀。父母的言傳身教對確立孩子正確的道德觀至關(guān)重要，但同齡孩子的相互交往對形成正確道德觀的作用同樣不能忽視。交朋友時，孩子體會到正義、仁慈、是與非，正是在交往中形成。   3、與同齡孩子交朋友是形成良好心態(tài)的關(guān)鍵路徑   什么是良好心態(tài)？從這5點去理解：   孩子能寬容和包容別人的缺點和錯誤，甚至能夠?qū)捜莺桶輨e人對自己一定程度的傷害；   孩子不偏激、不鉆牛角尖，能夠聽進去別人的意見或建議；   孩子懂得適當妥協(xié)、退讓和遷就，可以承受委屈；   孩子善于思考，遇事能夠從對方、從別人的角度考慮問題；   孩子積極的人生態(tài)度、有熱情，愿意和別人交往，對新鮮事物感興趣，積極進取，相信明天會更好。   4、與同齡人交朋友才能正確認識和評價自己   人貴有自知之明。成長中的孩子也是一樣，孩子正確的認識和評價自己的能力，同樣需要在和伙伴交往中形成。為什么？一定程度上，其他小伙伴的狀態(tài)以及別人對自己的反應(yīng)就是認識和評價自己的尺子，交朋友中，通過觀察他人，孩子可以進行自我評價與反思，從而正確認識自己，有則改之、無則加勉。   5、孩子的組織能力必須在交朋友中形成   家長對孩子的期望，都是望子成龍、望女成鳳，也就是成為領(lǐng)袖人物。領(lǐng)袖人物的人格魅力和超凡能力有哪些呢？堅定、奉獻、責任感、勇氣和決策能力、溝通能力、預見能力等都是領(lǐng)袖人物所具有的特質(zhì)，父母要想孩子形成這樣的組織能力，就必須正確認識孩子交朋友這一成長行為。   6、孩子的規(guī)則意識、規(guī)則系統(tǒng)通過與同齡孩子的交往才能最終完善   和同齡孩子交朋友，這是孩子的天性，也是各種綜合能力與素質(zhì)形成的必由之路。因此，我們做父母的，要大膽放開手，讓孩子去交朋友。   以上就是今天少兒藝術(shù)培訓加盟——晶橙教育集團小編的分享。孩子各項能力的形成單靠父母的教育、讀書、上清華北大是很難實現(xiàn)的，作為父母，我們必須把孩子放到實際的社會群體中（也就是小伙伴中間）去鍛煉，去實踐才行。