一、木工坊功能介紹
木工坊是開展幼兒木工課程相關觀察體驗、動手操作及合作學習的場所。
木工坊需滿足幼兒木工教學要求，提供必要的儀器、設備、工具、材料等課程資源，方便學生熟悉并操作實驗儀器設備，學習掌握基本實驗技能，提高學生的科學素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神。
二、幼兒園木工教室建設要求
基于幼兒木工學習特點，在木工坊中創(chuàng)設安全、實用、鍛煉動手能力的環(huán)境，激發(fā)學生對木工的好奇心和探究興趣，滿足學生觀察體驗、動手操作、合作學習等多樣化練習需求。
（一）選址
木工坊教室應選擇墻面面積較大，通風的位置。
（二）面積
根據(jù)使用人數(shù)，16人30-50m2，32人50-70m2。
（三）布局
1．功能區(qū)域
木工坊在保證安全、教師演示和學生操作的基礎上，設置防護區(qū)，設計區(qū)，操作區(qū)，組裝區(qū)，工具區(qū)，材料區(qū)，展示區(qū)。
2．布局要求
室內設備布置應符合現(xiàn)行國家標準的有關規(guī)定。
布局應依照幼兒在木工坊中行動流程，防護區(qū)在前，其他區(qū)域在后。
（2）沿墻布置的操作桌端部與墻面或壁柱、管道等墻面突出物間宜留出疏散走道，凈寬不宜小于 0.60m；另一側有縱向走道的操作桌端部與墻面或突出物間可不留走道，但凈距離不宜小于0.15m。工具墻與操作桌之間宜留出安全距離，不宜小于0.25m。
人單側操作的，兩操作桌長邊間的凈距離不應小于 0.60m，中間縱向走道的寬度不應小于0.70m；四人雙側操作時，兩操作桌長邊之間的凈距離不應小于 1.30m，中間縱向走道的寬度不應小于 0.90m；超過四人雙側操作時，兩操作桌長邊之間的凈距離不應小于 1.50m，中間縱向走道的寬度不應小于 0.90m。最后排操作桌之后應設橫向疏散走道，自最后排操作桌后沿至后墻面或固定物的凈距離不應小于 1.20m。
（四）環(huán)境
1．通風與空氣調節(jié)：
室內應采取有效的通風措施，優(yōu)先采用自然通風。采用機械通風時，新風量應符合現(xiàn)行國家
標準《公共建筑節(jié)能設計標準》GB 50189 的有關規(guī)定。儀器室、準備室應設置機械排風裝置，應符合現(xiàn)行國家標準《中小學設計規(guī)范》GB 50099 中10.1.10 的有關規(guī)定。
2．采光：室內采光應滿足現(xiàn)行國家標準《建筑采光設計標準》GB/T 50033 的有關規(guī)定。桌面采光系數(shù)不小于 2.0%。窗戶應安裝遮光窗簾。
3．照明：室內照明應滿足現(xiàn)行國家標準《建筑照明設計標準》GB 50034。桌面維持平均照度不應小于 300lx，照度均勻度不小于 0.7。書寫板面維持平均照度不小于 500lx，照度均勻度不小于 0.8。照明功率密度不大于 9W/㎡，眩光值不大于 16，顯色指數(shù)不小于 80。
4．噪聲控制：室內噪聲控制值應符合現(xiàn)行國家標準《民用建筑隔聲設計規(guī)范》GB 50118 的有關規(guī)定。
（五）基礎設施
1．墻地面：地面應采用耐磨、防滑、易清潔材料，應有防潮處理。
2．強電：電動工具操作電源，照明電源應分設不同路。電源插座應采用安全型，電源插座數(shù)量及位置滿足電動工具使用需求。
3.安全：室內應設置消防設施和急救箱。
三、幼兒園木工教室設備配置目錄
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