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非遺活動成功案例
并將保護、保存經(jīng)費列入本級財政預算。扶持民族地區(qū)、邊遠地區(qū)、貧困地區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、保存工作。第七條文化主管部門負責全國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護、保存工作；縣級以上地方人民文化主管部門負責本區(qū)域內(nèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護、保存工作?？h級以上人民其他有關部門在各自職責范圍內(nèi)。（文章：廈門日報）積極申報非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目列合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄（名冊），是我國履行《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》締約國責任和義務的重要內(nèi)容，也充分體現(xiàn)了我國日益提高的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護水平和履約能力，對傳承弘揚中華傳統(tǒng)文化、彰顯中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、提升中華文化的影響力、促進民心相通和文明交流互鑒都具有重要意義。首先，深化傳承人的保護工作。傳承人是京繡傳承的核心所在。不僅要解決好傳承人的技藝傳承及生活問題，同時要加深對京繡和傳承人的基礎研究。其次，加強京繡在日常生活應用方面的實用藝術設計和設計服務支撐。一方面可以嘗試與服飾或時尚設計相結合，另一方面可以探索與生活中的其他設計融合，例如包裝設計、環(huán)境藝術設計、書籍裝幀設計等。學習皮影雕刻制作。陳志國天生就是弄皮影的料，別人需要三年才能學成出師，他一年多就出師了。在傳統(tǒng)皮影戲被列入“四舊”禁演的時候，陳志國大膽革新，創(chuàng)作出了《野火春風斗古城》、《平原聲》、豫劇《朝陽溝》等現(xiàn)代皮影戲劇目，一經(jīng)演出，大受歡迎。1970年，陳志國參軍到了許昌，四年后，轉(zhuǎn)業(yè)到地方成了一名汽車司機。

非遺代表性如何拿證
如違反上述保證而引起任何爭議，本人應負責解決并承擔一切后果。7.所有入選作品主承辦方有權在相關宣傳、出版物中使用，不再另付稿酬。8.入選作品由主辦方通知提供含拍攝信息（EXIF）的原始數(shù)據(jù)電子文件和調(diào)整后的電子文件。必須在內(nèi)向主辦單位提供入選作品的電子文件，否則視為無效作品。2.如大會通過一項全部或部分修訂本公約的新公約，除非新分約另有規(guī)定，本公約應從新的修訂公約生效之日起停止批準、接受或加入。第37條：按照《聯(lián)合國憲章》第102條，本公約須應聯(lián)合國教育.科學及文化組織總干事的要求在聯(lián)合國秘書處登記。1972年11月23日訂于巴黎，兩個正式文本均有大會第十七屆會議主席和聯(lián)合國教育、科學及文化組織總干事的簽字。嵩縣淇縣長垣新安 促成以非遺群體為主導的非遺產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化鏈條，在保證非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“生活性”特質(zhì)的基礎上，把非遺群體的經(jīng)濟利益訴求與非遺活態(tài)保護與傳承有機結合起來，探索一種互動雙贏的模式。當然，伴隨城鎮(zhèn)化而來的非遺保護是一個比較棘手的問題，但同時這也確是一個現(xiàn)實存在的問題，對其進行深入的研究對社會轉(zhuǎn)型中的鄉(xiāng)村非遺保護工作有著非常重要的意義。對于建設文化強國、共同構建人類，共同創(chuàng)造更多更的人類文明成果具有重要意義。為更好讓非遺活起來，擴大中華文化影響力，建議如下：從中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源寶庫中提煉題材、汲取養(yǎng)分，把中華傳統(tǒng)文化的有益思想、藝術價值與要求相結合，運用豐富多樣的藝術形式進行當代表達。

非遺評審需要資質(zhì)
這是昆曲創(chuàng)新發(fā)展的難題。3年前，北方昆曲劇院辦起了榮慶學堂。通過錄像、講座，榮慶學堂3年間傳承了將近150出傳統(tǒng)折子戲，其中包括消失多年的劇目。有繼承，才能談發(fā)展。楊鳳一說，北方昆曲劇院通過各種手段讓年輕人學習昆曲。2009年，北方昆曲劇院在北大百年講堂搭建平臺，推出4臺大劇，吸引了很多年輕觀眾觀看。提高保護傳承水平，推動非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護事業(yè)深入發(fā)展。推進非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目保護。編制非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目保護規(guī)劃，加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目保護。實施非物質(zhì)文化遺產(chǎn)記錄工程。探索非物質(zhì)文化遺產(chǎn)整體性保護，推進文化生態(tài)保護實驗區(qū)建設。積極申報聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。曾先后在?？?、湛江、上海、昆山、襄樊、南陽市區(qū)等地舉辦古箏、板頭曲教學輔導，宋氏古箏已逾兩千人，遍及省內(nèi)外，很多學生已經(jīng)取得碩士、博士研究生學位，有的已成為藝術團體骨干，有的則又成為古箏傳人。若將各縣、市、區(qū)加起來就單參加古箏、琵琶、三弦學習的約在七千人次以上。無論這些青少年是懷著、就業(yè)或是提高藝術修養(yǎng)的各種目的從師學藝。該中心通過開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領域的培訓，積極搭建區(qū)域性及流與合作平臺，參與實施聯(lián)合國教科文組織針對《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》締約國開展的履約能力建設戰(zhàn)略，為亞太地區(qū)乃至全球的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護事業(yè)做出貢獻。組織長期和短期培訓課程，并就非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領域的相關課題開展課堂和田野培訓；動員、以及在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領域具有專長的科技類非組織人員。貫徹“保護為主、搶救第合理利用、傳承發(fā)展”的工作方針，深入實施非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承發(fā)展工程，切實提升非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系統(tǒng)性保護水平，為建設現(xiàn)代化提神力量。（二）工作原則。堅持黨對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的領導，鞏固領導、負責、部門協(xié)同、社會參與的工作格局；堅持馬克思主義祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀。

 

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