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智慧教室解決方案-數(shù)字化書(shū)法教室建設(shè)
智慧教室解決方案-數(shù)字化書(shū)法教室建設(shè)
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上架日期:2020-04-30 16:43:58
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    智慧教室-數(shù)字化書(shū)法教室建設(shè)方案|數(shù)字書(shū)法教學(xué)|智慧書(shū)法教室搭建|智慧書(shū)法互動(dòng)教學(xué)

    一、智慧教室-數(shù)字化書(shū)法教室功能

    數(shù)字書(shū)法教室是開(kāi)展書(shū)法教學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所。書(shū)法教室需滿足書(shū)法教學(xué)要求,提供開(kāi)展書(shū)法教學(xué)所需的設(shè)施、設(shè)備、工具、書(shū)畫(huà)、材料等,方便學(xué)生進(jìn)行書(shū)法練習(xí)和書(shū)畫(huà)欣賞,培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫能力和審美能力,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

    數(shù)字書(shū)法教室的建設(shè),解決了書(shū)法教學(xué)環(huán)境問(wèn)題以及書(shū)法教師缺乏等問(wèn)題,使得普通老師就可以組織學(xué)生上書(shū)法課,不再受傳統(tǒng)書(shū)法教學(xué)的種種限制,制定合理的書(shū)法教學(xué)體系,大大提高學(xué)校的書(shū)法教學(xué)效率。

    數(shù)字書(shū)法教室的建設(shè),是傳統(tǒng)書(shū)法教學(xué)與現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)相結(jié)合,爭(zhēng)取讓大書(shū)法家走進(jìn)學(xué)校,跟學(xué)生實(shí)現(xiàn)一對(duì)一教學(xué),學(xué)生可以很方便的臨摹全面的電子字帖和高清碑帖,字帖和碑帖的購(gòu)買從此退出歷史舞臺(tái),學(xué)校再不用在此兩項(xiàng)投入經(jīng)費(fèi)。

    通過(guò)數(shù)字書(shū)法教室的建設(shè),能實(shí)現(xiàn)以下教學(xué)目標(biāo):

    1、實(shí)現(xiàn)信息化的書(shū)法臨摹臺(tái)建設(shè),從而在信息化硬件方面達(dá)到學(xué)生進(jìn)行數(shù)字信息化摹貼、臨帖的可能。

    2、實(shí)現(xiàn)真正學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法家書(shū)寫的硬筆字帖(包含各種字帖的筆畫(huà)、偏旁部首、全部例字)。

    3、實(shí)現(xiàn)真正學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法家書(shū)寫的軟筆字帖(包含各種字帖的筆畫(huà)、偏旁部首、全部例字)。

    4、實(shí)現(xiàn)真正學(xué)生學(xué)習(xí)古代書(shū)法家書(shū)寫的軟筆碑帖(包含從先秦到近現(xiàn)代的全部十多萬(wàn)張碑帖、古詩(shī)、篆刻等內(nèi)容)。

    5、實(shí)現(xiàn)老師現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫教學(xué),學(xué)生每個(gè)座位直接觀看學(xué)習(xí)的過(guò)程,以及教師直接點(diǎn)評(píng)每位學(xué)生書(shū)法作業(yè)的功能。

    6、實(shí)現(xiàn)真正學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法家書(shū)寫的硬筆教學(xué)視頻(包含各種字帖的筆畫(huà)、偏旁部首、全部例字)。

    7、實(shí)現(xiàn)真正學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法家書(shū)寫的軟筆教學(xué)視頻(包含各種字帖的筆畫(huà)、偏旁部首、全部例字)。

    8、實(shí)現(xiàn)書(shū)法、美術(shù)教學(xué)的信息化,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好,實(shí)現(xiàn)學(xué)生非常好的課堂學(xué)習(xí)氛圍。

    9、實(shí)現(xiàn)書(shū)法教學(xué)過(guò)程中的電子字帖的應(yīng)用。

    10、實(shí)現(xiàn)數(shù)字信息化的書(shū)法臨摹技術(shù)。

    11、實(shí)現(xiàn)書(shū)法家的教學(xué)視頻通過(guò)數(shù)字信息化化的技術(shù),進(jìn)行給學(xué)生一對(duì)一教學(xué)的目標(biāo)。

    12、實(shí)現(xiàn)無(wú)線傳輸技術(shù)功能。

    13、實(shí)現(xiàn)電子碑帖臨摹的技術(shù)功能。

    14、實(shí)現(xiàn)書(shū)法數(shù)字化集字創(chuàng)作技術(shù)功能。

    15、實(shí)現(xiàn)電動(dòng)洗筆器的技術(shù)突破。

    二、智慧教室-數(shù)字化書(shū)法教室建設(shè)要求

    基于書(shū)法教育教學(xué)特點(diǎn),在書(shū)法教室內(nèi)創(chuàng)設(shè)實(shí)用、美觀且有濃郁傳統(tǒng)文化氣息的書(shū)寫環(huán)境,營(yíng)造富有國(guó)學(xué)文化內(nèi)涵的學(xué)習(xí)氛圍,滿足學(xué)生書(shū)法訓(xùn)練、自主創(chuàng)作、書(shū)畫(huà)欣賞等多樣化學(xué)習(xí)需求。

    (一)選址

    書(shū)法教室應(yīng)設(shè)置于校園安靜區(qū)域,并有良好的建筑朝向,宜與美術(shù)教室鄰近設(shè)置。有條件的學(xué)校宜鄰近書(shū)法教室設(shè)置儲(chǔ)藏室。

    (二)面積

    書(shū)法教室的使用面積應(yīng)滿足現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》GB 50099 中 7.1的有關(guān)規(guī)定。

    (三)布局

    功能區(qū)域書(shū)法教室宜設(shè)置教學(xué)示范區(qū)、學(xué)生書(shū)寫區(qū)、作品展示區(qū)等。

    布局要求

    室內(nèi)設(shè)備布置應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》GB 50099 中 5.1、5.3 和 5.7 的有關(guān)規(guī)定。

    書(shū)寫板下沿與講臺(tái)面的垂直距離宜為 1.00m~1.10m。書(shū)法桌宜平行于書(shū)寫板布置,排距不應(yīng)小于 1.20m,縱向走道寬度不應(yīng)小于 0.60m。最前排學(xué)生桌的前沿前方書(shū)寫板的水平距離不應(yīng)小于 2m,邊座座椅與書(shū)寫板遠(yuǎn)端形成的水平視角不應(yīng)小于 30°。最后排桌的后沿距后墻面或固定物的凈距不應(yīng)小于 1.20m。

    (四)環(huán)境

    1.通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié):室內(nèi)應(yīng)采取有效的通風(fēng)措施,優(yōu)先采用自然通風(fēng)。采用機(jī)械通風(fēng)時(shí),新風(fēng)量應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB 50189 的有關(guān)規(guī)定。

    2.采光:室內(nèi)采光應(yīng)滿足現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑采光設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB/T 50033 的有關(guān)規(guī)定。桌面采光系數(shù)不小于 2.0%。室內(nèi)應(yīng)有良好的天然采光。窗戶應(yīng)安裝窗簾。

    3.照明:室內(nèi)照明應(yīng)滿足現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB 50034的有關(guān)規(guī)定。桌面維持平均照度不應(yīng)小于 300lx,照度均勻度不小于 0.7。書(shū)寫板面維持平均照度不小于 500lx,照度均勻度不小于 0.8。照明功率密度不大于 9W/㎡,眩光值不大于 16,顯色指數(shù)不小于 80。

    4.噪聲控制:室內(nèi)噪聲控制值應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《民用建筑隔聲設(shè)計(jì)規(guī)范》GB 50118 的有關(guān)規(guī)定。

    (五)基礎(chǔ)設(shè)施

    1.墻地面:地面應(yīng)采用耐磨、防滑、易清潔材料,應(yīng)有防潮處理。墻面應(yīng)預(yù)留空調(diào)管洞。

    2.強(qiáng)電:教學(xué)用電源插座、空調(diào)電源插座及照明電源等均應(yīng)分設(shè)不同支路。電源插座應(yīng)采用安全型,電源插座數(shù)量及位置應(yīng)滿足教學(xué)設(shè)備配置使用要求。

    3. 弱電:室內(nèi)應(yīng)覆蓋無(wú)線網(wǎng)絡(luò),預(yù)留網(wǎng)絡(luò)、廣播、有線電視端口,端口數(shù)量和位置按設(shè)計(jì)要求配置。若室內(nèi)使用移動(dòng)終端,應(yīng)建設(shè)專用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。

    智慧教室-數(shù)字化書(shū)法教室設(shè)備配套

    智慧教室解決方案-數(shù)字化書(shū)法教室配套設(shè)備中配版、高配版詳細(xì)見(jiàn):http://www.ecwee.cn/nd.jsp?id=35#_jcp=1

    智慧校園建設(shè),校園設(shè)備智能化。湖南省智慧教育裝備展示體驗(yàn)中心誠(chéng)邀各類教育裝備廠商入駐!18908465076,微信18692867073,歡迎咨詢了解。

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