一鍵回位功能自主站立訓(xùn)練床
3）穿鞋和脫鞋：應(yīng)選擇穿脫方便的鞋。對彎腰有困難的患者，可用簡易穿鞋器協(xié)助穿脫。家人到市場上買一普通鞋拔子，用一圓棍將鞋拔子固定在上面即可。
更衣訓(xùn)練注意事項
1）患者學(xué)習(xí)自己穿脫衣服時，健側(cè)應(yīng)具備基本活動功能，有一定的協(xié)調(diào)性、準確性和肌力。
2）穿脫褲子時，患者應(yīng)具備有坐位和控制平衡的能力，掌握橋式運動方法，以便能將褲子拉到腰上。
3）如健側(cè)有關(guān)活動受限疾病時，應(yīng)將所穿衣服改制成寬松式，以適合患者穿脫方便，以免硬行穿脫引起疼痛或穿脫困難，使患者失去信心。
4）內(nèi)衣以質(zhì)軟、平滑，穿著舒適，脫下方便，以開身的為宜。
5）鞋以不系帶硬地鞋為主，有利于穿脫。
旋轉(zhuǎn)定時控制旋鈕，直至所要求的時間設(shè)定值。 建議每次治療時間10-20分鐘為宜。
當給予患者患側(cè)振動治療時，應(yīng)注意， 振動位置避開傷口10公分。
在振動治療的過程中， 護士注意觀察患者生命體征、傾聽患者不適主訴。
在治療過程中，如需暫停治療，向左旋轉(zhuǎn)速度控制旋鈕直至?xí)和Ｎ恢眉纯?。點擊和計時器將會停止，時間顯示窗上出現(xiàn)“Pause”字樣。
繼續(xù)治療時，向右旋轉(zhuǎn)速度控制旋鈕，滑過暫停位置直至所要求的速度設(shè)定值即可。
一鍵回位功能自主站立訓(xùn)練床
不同姿勢站立站立訓(xùn)練對腦卒中偏癱患者平衡與步行能力的影響
目的探討不同姿勢的站立架站立訓(xùn)練對腦卒中偏癱患者平衡與步行能力的影響。方法將發(fā)病的60例單側(cè)偏癱腦卒中患者分為觀察組和對照組,每組30例。兩組均接受常規(guī)的物理訓(xùn)練和藥物訓(xùn)練,觀察組在此基礎(chǔ)上,根據(jù)患者下肢功能(肌力、肌張力、運動模式、負重情況等)實際情況,接受不同姿勢站立架站立訓(xùn)練,對照組按常規(guī)姿勢站立架站立訓(xùn)練,訓(xùn)練前后4周隨訪,觀察患者的平衡與步行能力的變化。結(jié)果觀察組運用不同姿勢的站立架站立訓(xùn)練4周后,其Holden步行能力分級、肌張力、Fugl-Meyer平衡量表和下肢運動功能均較訓(xùn)練前改善,且優(yōu)于對照組,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05)。結(jié)論運用不同姿勢的站立架站立訓(xùn)練訓(xùn)練4周后,平衡能力、下肢運動功能、肌張力和步行能力均有改善。
