山東澤普臥床病人用電動(dòng)訓(xùn)練床
偏癱患者在鍛煉上肢功能時(shí)的注意事項(xiàng)：
不少偏癱患者在鍛煉上肢功能時(shí)都存在著或多或少的誤區(qū)，不恰當(dāng)?shù)腻憻挿绞讲坏珪?huì)形成異常的模式，而且在形成錯(cuò)誤模式后還很難糾正回來。因此，我在這里就偏癱后上肢功能的鍛煉方法做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。（網(wǎng)頁錯(cuò)誤，圖片稍后補(bǔ)齊）
1、早期的時(shí)候，只要病情穩(wěn)定即可開始床邊的康復(fù)鍛煉。雙手交叉肘關(guān)節(jié)伸直，上下舉手是一個(gè)非常簡(jiǎn)單又行之有效的鍛煉肩關(guān)節(jié)的方法。需要注意的是將患側(cè)拇指放在健側(cè)拇指的外側(cè)，舉手的數(shù)量根據(jù)自己的病情循序漸進(jìn)的增加。
2、在肩關(guān)節(jié)有一定的力量后，先不要急于反復(fù)的抬手，這樣很容易形成抬臂屈肘的異常模式。建議在平躺位將手臂伸直上舉過肩，并保持姿勢(shì)。待姿勢(shì)保持穩(wěn)定后再逐漸擴(kuò)大肩關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍。注意運(yùn)動(dòng)肩的同時(shí)不要屈肘，最近常常發(fā)現(xiàn)很多家屬喜歡把患者的胳膊向上揪，這個(gè)動(dòng)作是十分危險(xiǎn)的。
康復(fù)醫(yī)學(xué)中ADL是什么意思
ADL（activies of daily living）在康復(fù)醫(yī)學(xué)中指日常生活能力,反應(yīng)了人們?cè)诩彝ィɑ蜥t(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)）和在社區(qū)中最基本的能力,因而在康復(fù)醫(yī)學(xué)中是最基本和最重要的內(nèi)容. ADL是在童年期逐步形成獲得,并隨著實(shí)踐而發(fā)展,最終趨于完善.這些活動(dòng)對(duì)健康人來說是簡(jiǎn)單易行的,但對(duì)于病、傷、殘者來說,則可能變得相當(dāng)困難和復(fù)雜.殘疾人若無力去完成日常生活活動(dòng),就可能導(dǎo)致自尊心和自信心的喪失,進(jìn)而又會(huì)加重生活能力的喪失. 在日常生活活動(dòng)中受挫,?？蓳p害個(gè)體形象,影響患者與他人的聯(lián)系,亦可影響到整個(gè)家庭和社會(huì).在日常生活活動(dòng)中限度的自理,構(gòu)成了康復(fù)工作的重要領(lǐng)域.要改善患者自理能力,首先就必須進(jìn)行ADL的評(píng)定.
山東澤普臥床病人用電動(dòng)訓(xùn)練床
折疊翻身
癱瘓、昏迷、部分外傷等長期臥床的患者,需要經(jīng)常翻身以預(yù)防褥瘡。人工翻身需1~2人以上才能完成。 癱瘓病人護(hù)理病床可使病人能夠在0-60度任意角度左右翻身，翻身后，護(hù)理人員可協(xié)助病人調(diào)整側(cè)睡姿勢(shì)，使病人更舒適的休息。多功能加寬護(hù)理病床在設(shè)計(jì)上更加人性化，護(hù)理工作得到進(jìn)一步的改善，護(hù)理工作更輕松。癱瘓病人護(hù)理床不但能自動(dòng)翻身，而且還能定時(shí)整體翻身。
折疊起背
起背角度為:0-75°，實(shí)現(xiàn)背部緩慢升起，任意調(diào)節(jié)到姿勢(shì)。
折疊防下滑
隨著起背功能的作用，背部床板從0°起到30°的同時(shí)，被護(hù)理者臀部至膝關(guān)節(jié)處的托板向上抬起約12°，并在背部床板繼續(xù)抬起時(shí)保持不變，防止人體向床尾部下滑。
折疊起背防側(cè)滑
隨著人體坐起角度的不斷加大，兩側(cè)床板向內(nèi)運(yùn)動(dòng)，呈半包圍形式，避免被護(hù)理者在坐立時(shí)向一側(cè)傾倒。
折疊起背無擠壓
起背過程中，后背背板向上滑動(dòng)的過程，此背板相對(duì)人體后背為相對(duì)靜止，可真正實(shí)現(xiàn)起背無壓迫感。
