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5、印手指
準備動作雙手平放在桌子上,五指分開,例如:拇指練習時,其余四指不動,拇指單獨在垂直面上抬起落下,其他手指依此類推。
6、手指的被動牽拉
大拇指除外,例如:食指的練習,大人一手控制住其余四個手指,另一手的三指捏住孩子食指靠近手掌的關(guān)節(jié)處用力牽成和手心成直角
7、對掌根
讓孩子把雙手伸出來,用大拇指的指尖分別依次的去點其他四指的掌根處,為了提高趣味性,可以在孩子的掌根上用彩筆點上顏色。
家長在康復訓練可將行走訓練和手指訓練交替進行。祝愿腦癱患兒早日能夠?qū)崿F(xiàn)生活自理。
澤普垂直律動機是利用外在機械振動刺激神經(jīng)肌肉系統(tǒng)的訓練系統(tǒng),是在傳統(tǒng)的利用電機產(chǎn)生振動的原理上進行改良,通過電磁原理產(chǎn)生振動,在提供相同效果的情況下大大減少對人體沖擊。
垂直律動原理是根據(jù)牛頓的運動定律 F=m×a(即力=重量×加速度)而設計出來,也就是說可以通過改變加速度來達到改變力量訓練的效果,這是對鍛煉和調(diào)理方式的一種突破。
家用吸痰器的風險
以上介紹的方法都需要終自己把痰吐出來,如果無法做到,那只能嘗試終的方法:吸痰。
醫(yī)護人員都經(jīng)過了專業(yè)的培訓,所以都能非常熟練的操作。很多家屬看到吸痰其實就這幾個簡單的步驟,覺得自己也能行,從網(wǎng)上買了家用的“吸痰器”,自己動手操作了起來。其實看似簡單的操作有很多風險!
低氧血癥:
就是“缺氧”。道理很簡單,吸痰是用負壓抽吸痰液的,當然 也會把呼吸道的空氣起抽出來。沒有空氣就沒有氧氣,所以就會“缺氧”。
解決:不過這個問題還是比較好解決的,只要 每次抽吸的時間少于15秒就可以了。所以,有時看到痰液還沒抽吸干凈,護士就停止抽吸了,就是這個原因。
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