練習(xí)走路AI機(jī)器人電腦評(píng)測(cè)器器械電話號(hào)碼家用
訓(xùn)練孩子后伸屈肘撓后背，訓(xùn)練初期制定目標(biāo)一定要低（家長(zhǎng)先將孩子下肢后伸并屈肘于背部，然后讓孩子夠腕關(guān)節(jié)上兩指距離的物品，等孩子每次都能夠著后可伸直肘關(guān)節(jié)然后再次夠，如此反復(fù)多次后可訓(xùn)練孩子自己屈肘夠物，如果孩子能自己屈肘夠物，則讓孩子自己后伸并屈肘夠物）
16、功能：偵測(cè)患者雙下肢髖、膝關(guān)節(jié)的肌張力狀態(tài)，當(dāng)患者出現(xiàn)時(shí)，步行訓(xùn)練臺(tái)與機(jī)械腿停止運(yùn)動(dòng)，確?；颊甙踩?；
17、步態(tài)分析功能：實(shí)時(shí)反饋患者在行走中腿部用力情況，鼓勵(lì)患者主動(dòng)參與，實(shí)時(shí)評(píng)估患者用力方向，通過(guò)分析反饋患者可及時(shí)糾正錯(cuò)誤步態(tài)；
18、跟蹤評(píng)估功能：設(shè)備將患者大、小腿肌張力變化情況及髖、膝關(guān)節(jié)活動(dòng)數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)描繪成曲線圖形進(jìn)行顯示，治療師通過(guò)觀察一個(gè)步態(tài)周期內(nèi)任意時(shí)刻數(shù)據(jù)調(diào)整治療，防范訓(xùn)練風(fēng)險(xiǎn)；
*19、引導(dǎo)患者正確發(fā)力系統(tǒng)，通過(guò)傳感器技術(shù)，實(shí)時(shí)判斷患者髖、膝部位在行走過(guò)程中的擺動(dòng)相和支撐相的發(fā)力是否正確，通過(guò)實(shí)時(shí)反饋供患者及治療師觀看，可直觀判斷用力情況，引導(dǎo)患者主動(dòng)正確發(fā)力；
20、減重裝置及步行訓(xùn)練臺(tái)可單獨(dú)用于患者訓(xùn)練使用，為患者提供多樣化的下肢訓(xùn)練模式；
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