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多感官視覺、聽覺、注意力 評估訓(xùn)練系統(tǒng)
產(chǎn)品參數(shù)適用范圍：適用癥于視聽障礙、孤獨癥、唐氏綜合癥、語言發(fā)育遲緩、腦癱、精神發(fā)育 遲滯、品行障礙、學(xué)習(xí)障礙、注意力缺陷等。對提升聽視覺注意力、減緩不正常張力變化、減低焦慮不安情緒、削弱不適應(yīng)性行為、加強互動能力等有很好的效果。
內(nèi)容特點：系統(tǒng)內(nèi)容由評定部分和訓(xùn)練部分獨立組成，評定后有獨立的視覺訓(xùn)練、聽覺訓(xùn)練、視聽互動功能性訓(xùn)練，內(nèi)容在游戲化、智能化、多樣化的同時完全符合臨床實用規(guī)范，通過視（視動、多重空間、色彩等反饋）、聽（配全套聽覺輔具）、觸（紅外高清互動）讓患兒聆聽經(jīng)過過濾和調(diào)配的音樂來達到矯正聽覺系統(tǒng)對聲音處理失調(diào)的現(xiàn)象，并刺激腦部活動，從而達到改善行為紊亂和情緒失調(diào)的目的。
功能特點：該系統(tǒng)相較于多感官教室雖然進行了功能性的精簡，但是有移動方便，成本較低等特點，具有操作簡便一致、觸控互動、雙屏顯示、分屏控制、訓(xùn)練難度自動適應(yīng)、訓(xùn)練時間數(shù)量及參數(shù)自由調(diào)整等特點。
圖4 8種高頻呼吸機壓力波形比較[5]
1.3.2 八種高頻呼吸機生成振幅△P比較
在不同振動頻率(5 Hz、10 Hz、15 Hz)及不同氣管插管直徑(2.5 mm、3.5 mm)下，VN500高頻呼吸機在15 Hz頻率下設(shè)置△P>25 cmH2O(1 cmH2O＝0.098 kPa)時產(chǎn)生平臺，實際測得振幅不再增加；而相同情況也發(fā)生在 (3種頻率下設(shè)置△P>50%Max)及(15 Hz下設(shè)置△P>90%Max)呼吸機上。而其他五種呼吸機設(shè)置振幅與實測振幅基本呈線性關(guān)系(圖5)。而在較細(xì)氣管插管(2.5 mm)及較高振動頻率(15 Hz)時，所有型號呼吸機中△P均發(fā)生明顯衰減(圖6)。
1.3.3 八種高頻呼吸機潮氣量輸送
由圖7可見，研究中所有高頻呼吸機均表現(xiàn)為較高的實際測得的振幅可產(chǎn)生較大潮氣量。另外研究發(fā)現(xiàn)，在15 Hz頻率下，這提示幾乎所有高頻呼吸機潮氣量與振幅呈正比，而氣管插管對潮氣量影響也十分明顯，直徑3.5 mm氣管插管條件下所產(chǎn)生潮氣量均大于直徑2.5 mm氣管插管。鼓膜振蕩呼吸機及雙向氣流噴射呼吸機可產(chǎn)生較大潮氣量，提示對于通氣不良患兒這兩類呼吸機較有優(yōu)勢，而對于低體重或過度通氣患兒可能呼氣閥阻斷類型高頻呼吸機更合適。
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