帶起背功能電動(dòng)升降訓(xùn)練床站立功能
同時(shí)智能運(yùn)動(dòng)康復(fù)機(jī)是對(duì)Bobath療法的一個(gè)合理有效的補(bǔ)充，它基于bobath原理有明確的目標(biāo)導(dǎo)向性活動(dòng)，通過搖手和蹬車，這一具體的活動(dòng)，促進(jìn)患兒各個(gè)肌肉關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)功能，抑制不良姿勢(shì)，達(dá)到治療腦癱的目的。
任務(wù)導(dǎo)向性訓(xùn)練的目標(biāo)是具體性而非抽象性，一項(xiàng)具體的任務(wù)操作時(shí)涉及視覺和觸覺的輸入，大腦對(duì)信息的判斷和整理及神經(jīng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的有效支配等，在經(jīng)過失敗和成功的反饋，調(diào)整運(yùn)動(dòng)模式，形成優(yōu)化的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)動(dòng)程序，支配相關(guān)肌肉的特定順序、速度和力量等力學(xué)特點(diǎn)等配合完成這一具體任務(wù)，促進(jìn)發(fā)展適應(yīng)能力、前饋能力和協(xié)調(diào)能力。但是，如果上肢只做屈伸而無具體目標(biāo)，就會(huì)失去上述綜合信息的輸入和整合，運(yùn)動(dòng)力學(xué)的特點(diǎn)也完全不同，變成一項(xiàng)空泛的關(guān)節(jié)活動(dòng)。
手腕伸直的激發(fā)早期訓(xùn)練時(shí)，治療師必須把患者的手腕固定在伸直的位置，治療時(shí)可在此位置刺激或觸摸橈側(cè)伸腕長(zhǎng)肌的肌腱敲擊伸腕肌的近段，同時(shí)讓病“握緊拳頭”以便使得伸腕肌及屈指肌同時(shí)收縮。交替給予患者“握緊拳頭”及“停止握拳”的指令，在適當(dāng)時(shí)機(jī)將手腕的支撐移除。同時(shí)讓患者“維持住”，此時(shí)患者必須將手腕維持伸直并持續(xù)手指彎曲。若有需要，可在患者努力維持這個(gè)位置時(shí)，連續(xù)快速地給予敲擊刺激。若上述動(dòng)作達(dá)成了，牢固地握拳及“手腕下垂”(伸腕肌及屈指肌放松)交替練習(xí)。
當(dāng)患者“停止握拳”時(shí)，將其手臂向后、手肘彎曲；當(dāng)其“握拳”時(shí)，將其手臂向前、手肘伸直，因?yàn)槭种馍熘睍r(shí)手腕伸直會(huì)有效果，而手肘彎曲時(shí)可使伸腕肌放松手肘彎曲，手腕固定做握拳。當(dāng)手肘伸直，手腕固定并握拳時(shí)，便可開始另一種類似但稍加改變的訓(xùn)練療程，使病人得以學(xué)習(xí)新的肌肉組合，即手肘屈曲，手腕固定并握拳。
方便進(jìn)行體位管理
患者在進(jìn)行日常監(jiān)護(hù)時(shí)，需要擺放不同體位并按照一定頻率進(jìn)行變化，主要為了預(yù)防壓瘡關(guān)節(jié)軟組織攣縮；同時(shí)，醫(yī)護(hù)人員需要頻繁對(duì)患者進(jìn)行照顧和護(hù)理，需要在不同水平面高度下給患者做護(hù)理及康復(fù)，床體整體升降功能及多段位調(diào)節(jié)功能，有效幫助醫(yī)護(hù)人員提高工作效率。
電動(dòng)康復(fù)床是針對(duì)醫(yī)院和生活不能自理的病人、殘疾人、危重病人、癱瘓病人的特殊需要而設(shè)計(jì)的，可實(shí)現(xiàn)病人站立、坐起、屈膝及吃飯讀書四大功能；
可實(shí)現(xiàn)病人自由調(diào)控臥姿，解決了長(zhǎng)期以來普遍存在的病人大小便、吃飯、移動(dòng)、看書、寫字、難等多方面的問題。
滿足患者生理和心理上的要求，提高康復(fù)力，大大減輕護(hù)理負(fù)擔(dān)。
患者躺在床上可以調(diào)節(jié)平臥、半臥、直坐、直立四種姿勢(shì)。還可以對(duì)腿部的角度進(jìn)行調(diào)節(jié)；
人性化的設(shè)計(jì)，解決了一系列護(hù)理難的問題。為我國(guó)醫(yī)療事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為廣大人民群眾奔向小康致富之路帶來了又一曙光。為了更好地支持國(guó)家發(fā)展和諧社會(huì)，為了廣大患者能有一個(gè)更好的訓(xùn)練環(huán)境，正是電動(dòng)康復(fù)床的研發(fā)初衷。
帶起背功能電動(dòng)升降訓(xùn)練床站立功能
