語音提示功能起立型電動護(hù)理床
（十五）家居環(huán)境咨詢 根據(jù)癱瘓或其他嚴(yán)重功能障礙的情況，為患者提供有關(guān)出院后住宅條件的咨詢（包括進(jìn)出通路、房屋建筑布局、設(shè)備等），提出必需的裝修意見。
（十六）就業(yè)咨詢（vocational counseling）根據(jù)患者的技能、專長、身體功能狀況、興趣和就業(yè)的可能性，向患者提供有關(guān)就業(yè)的意見和建議。
（十七）職前訓(xùn)練（prevocational training）在正式從事職業(yè)工作前，先進(jìn)行技能、心理等方面的訓(xùn)練。
（十八）衛(wèi)生教育 舉辦專題講座，向患者進(jìn)行有關(guān)功能障礙的預(yù)防和康復(fù)的教育，如對關(guān)節(jié)炎患者講如何保護(hù)關(guān)節(jié)、如何使活動做得省力等。衛(wèi)生教育不但面向患者，而且還面向其家人，使能配合做好家庭康復(fù)。
以上作業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目由康復(fù)醫(yī)師和作業(yè)訓(xùn)練師根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)和需要和設(shè)備技術(shù)的條件進(jìn)行選擇，其中最重要的和常用的項(xiàng)目是：日常生活活動訓(xùn)練、職業(yè)技巧訓(xùn)練、工藝活動和日常生活自助器具的訂購和指導(dǎo)作用。
⑶側(cè)臥位活動肩胛骨?
患者健側(cè)臥位
?治療者一只手放在患者患側(cè)肩胛骨上面，用另一只手和前臂支持患者的上肢，并使肩向外旋轉(zhuǎn)和向前伸
?然后，治療者將患者的患側(cè)肩胛骨向前和向后活動
⑷仰臥位活動肩胛骨
?患者仰臥
?治療者一手插入患者肩胛骨下面，另一只手握住患者前臂
?治療者用握住患者前臂的手拉患者的上肢向前并抬高他的肩部，另一只手將他的肩胛骨向下推
⑸患者自助活動（此活動每天要多次練習(xí)）
?患者仰臥或坐位
?雙手十指相互交叉握住，患側(cè)拇指在最上面
?保持肘部伸直和肩關(guān)節(jié)前伸
?然后患者利用健手幫助患手把上肢上舉過頭，再慢慢放下，反復(fù)練習(xí)
截癱患者恢復(fù)性電動直立床的說明
癱瘓病人由于體能減弱，癱瘓主動運(yùn)動不足及肌張力異常而長期臥床，從而引起全身肌肉萎縮、關(guān)節(jié)僵硬和體位性低血壓等多種并發(fā)癥。起立床訓(xùn)練可以幫助病人減少各種并發(fā)癥的發(fā)生，維持脊柱、骨盆及下肢的應(yīng)力負(fù)荷，是促進(jìn)病人功能恢復(fù)的有效手段。
電動起立床訓(xùn)練可以提高下肢肌力，促使患者盡早站立。此外，對重癥顱腦外傷或腦炎、中風(fēng)患者中神志不清甚至為植物人狀態(tài)的，通過電動直立床訓(xùn)練有促醒、恢復(fù)神智、改善多系統(tǒng)功能的作用。比如，可以預(yù)防骨質(zhì)疏松，防止病理性骨折發(fā)生；預(yù)防褥瘡；增加關(guān)節(jié)活動度，預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮；改善血液循環(huán)功能；改善腎功能、促進(jìn)排尿通暢；改善消化功能；改善長期臥床者站立后的眩暈感等。
語音提示功能起立型電動護(hù)理床
