綁帶可移動骨科用電動康復(fù)床
五、作業(yè)療法技術(shù)的分類
（1）與生物力學(xué)和神經(jīng)發(fā)育有關(guān)的運(yùn)動和感覺活動
（2）日常生活活動
（3）創(chuàng)造性或工作性活動
（4）社交能力
六、作業(yè)療法技術(shù)的適應(yīng)癥
1 .神經(jīng)科疾病，如中風(fēng)、腦外傷、脊髓損傷、帕金森、老年性認(rèn)知功能減退等。
2. 骨科疾病，如膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后等。
3 .外科疾病，如骨關(guān)節(jié)損傷、后瘢痕等。
4 .兒科疾病，如腦癱、發(fā)育遲緩等。
5.內(nèi)科疾病，如糖尿病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等。
6.精神科疾病，如情緒異常、精神分裂等。
語言認(rèn)知訓(xùn)練評估系統(tǒng)
開放式指令架構(gòu)： 可依施測者個別的需求由治療師設(shè)計其最適的施測內(nèi)容來進(jìn)行訓(xùn)練或評估計劃，不論由本系統(tǒng)提供的范例自行修改或是自行設(shè)計全新的內(nèi)容，只要是符合SOT指令的規(guī)范即可發(fā)展出最適合施測者的訓(xùn)練或評估內(nèi)容。
多方面的臨床運(yùn)用： 目前在本軟體可運(yùn)用到臨床病患有：中風(fēng)、腦傷、自閉癥、智能不足、唐氏癥、注意力不集中、腦性麻痹、多重障礙、失語癥、語言發(fā)展障礙、精神疾患、甚至一般正常小孩的輔助學(xué)習(xí)皆可運(yùn)用多媒體的聲光效果：藉由彩圖、動畫、音效的運(yùn)用，使本訓(xùn)練系統(tǒng)可以在臨床上提供了的Visual及Auditory的刺激，進(jìn)而引起學(xué)習(xí)的動機(jī)。
豐富的訓(xùn)練數(shù)據(jù)庫： 整套SOT系統(tǒng)會提供50種訓(xùn)練及評估樣本程序以供臨床使用及參考編修。此外更提供100張以上的常用圖庫及聲音檔供編寫之用。
可被動活動下肢的電動起立床對頸髓損傷患者站立訓(xùn)練的影響
目的:觀察可被動活動下肢的電動起立床對頸髓損傷患者在站立訓(xùn)練中不良反應(yīng)的發(fā)生,以及站立訓(xùn)練時間、運(yùn)動功能、感覺功能、日常生活活動能力的影響。方法:將23例確診為頸髓損傷,損傷平面位于C4—C8,ASIA分級為A—B級,病程在3個月內(nèi)以臥床為主的患者,隨機(jī)分為實驗組(n=10)和對照組(n=13),分別進(jìn)行下肢活動式電動起立床訓(xùn)練和普通電動起立床訓(xùn)練,觀察兩組不良反應(yīng)發(fā)生率、完成訓(xùn)練所需時間、運(yùn)動評分、感覺指數(shù)評分、Barthel指數(shù)評分。結(jié)果:隨站立次數(shù)增加,兩組患者的不良反應(yīng)發(fā)生率均呈下降趨勢,在各時期實驗組患者不良反應(yīng)發(fā)生率均低于對照組(P0.05),實驗組患者完成站立訓(xùn)練所需時間更短(實驗組9.8±4.16d,對照組16.46±5.42d,P0.05),在訓(xùn)練4周后,實驗組和對照組患者的運(yùn)動評分和Barthel指數(shù)得分均得到了提高,但兩組間無顯著差異,兩組患者的感覺指數(shù)評分與訓(xùn)練前的差異無顯著性意義。結(jié)論:帶有下肢被動活動功能的電動起立床可減少站立訓(xùn)練中不良反應(yīng)的發(fā)生,完成站立訓(xùn)練所需時間更短,效果顯著優(yōu)于普通電動起立床,更有利于加快頸髓損傷患者康復(fù)進(jìn)程,適于臨床推廣應(yīng)用。
綁帶可移動骨科用電動康復(fù)床