實現(xiàn)病人站立電動升降訓練床
1、概念
是以有目的的經(jīng)過選擇的作業(yè)活動為主要訓練手段，用來維持、補助、改善患者功能的專門學科。
2、作業(yè)療法分類
（1）按作業(yè)名稱分如（木工作業(yè)、訓練性游戲、日常生活活動等）
（2）按作業(yè)活動的對象和性質(zhì)分（功能性作業(yè)、老年性作業(yè)、兒童性作業(yè)等）
（3）按訓練的目的和作用分（改善關(guān)節(jié)活動范圍的、調(diào)節(jié)精神和轉(zhuǎn)移力、改善整體功能的作業(yè)等）
（4）按實際要求分（矯型器和假肢訓練、維持日常生活所必需的基本作業(yè)等）
老人日常自理活動能力（ADL）評估小知識
有關(guān)評估的文章，雖然專業(yè)性比較強，但對普通的讀者來說也很有閱讀價值的，對于養(yǎng)老工作從業(yè)者便更有借鑒意義了。
前一陣子，“要不要把父母送進養(yǎng)老院”這個話題引起了全社會的熱議。老人想不想去，有沒有能力去是一個問題。老人生活能力出現(xiàn)問題，需不需要專業(yè)人員的支援，要不要去養(yǎng)老院是另一個問題。
到底??去不去養(yǎng)老院，其實不只是看子女或老人同不同意，更重要的是老人的身體功能，一個重要衡量指標就是ADL和IADL。
通過日常自理活動評估，便可判斷老人處理基本生活瑣事，照顧自己的能力。老人應(yīng)付日常生活時的身體及精神狀態(tài)，會影響這些功能狀態(tài)。若老人獨居又沒有全天 24小時照顧，并且在日常自理活動中，有一項或以上表現(xiàn)很差，便表示老人極需要支援。
可被動活動下肢的電動起立床對頸髓損傷患者站立訓練的影響
目的:觀察可被動活動下肢的電動起立床對頸髓損傷患者在站立訓練中不良反應(yīng)的發(fā)生,以及站立訓練時間、運動功能、感覺功能、日常生活活動能力的影響。方法:將23例確診為頸髓損傷,損傷平面位于C4—C8,ASIA分級為A—B級,病程在3個月內(nèi)以臥床為主的患者,隨機分為實驗組(n=10)和對照組(n=13),分別進行下肢活動式電動起立床訓練和普通電動起立床訓練,觀察兩組不良反應(yīng)發(fā)生率、完成訓練所需時間、運動評分、感覺指數(shù)評分、Barthel指數(shù)評分。結(jié)果:隨站立次數(shù)增加,兩組患者的不良反應(yīng)發(fā)生率均呈下降趨勢,在各時期實驗組患者不良反應(yīng)發(fā)生率均低于對照組(P0.05),實驗組患者完成站立訓練所需時間更短(實驗組9.8±4.16d,對照組16.46±5.42d,P0.05),在訓練4周后,實驗組和對照組患者的運動評分和Barthel指數(shù)得分均得到了提高,但兩組間無顯著差異,兩組患者的感覺指數(shù)評分與訓練前的差異無顯著性意義。結(jié)論:帶有下肢被動活動功能的電動起立床可減少站立訓練中不良反應(yīng)的發(fā)生,完成站立訓練所需時間更短,效果顯著優(yōu)于普通電動起立床,更有利于加快頸髓損傷患者康復(fù)進程,適于臨床推廣應(yīng)用。
實現(xiàn)病人站立電動升降訓練床
