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產品簡介
認知能力評估專業(yè)特殊教育分屏控制
認知能力評估專業(yè)特殊教育分屏控制
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上架日期:2019-03-12 08:40:39
產地:山東
發(fā)貨地:濰坊
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詳細說明

    適應行為評估

    1、理解、掌握適應行為的涵義、評估方法;

    適應行為評估的方法

    (一)結構性訪談法 對適應行為的評估一般都采用結構性訪談法。

    為了使收集來的資料全面、真實和可靠,做訪談時必須注意以下幾點:

    1)只對了解被評估者情況的人做訪談;

    2)把握每個條目的確切含義和記分方法;

    3)如果被訪談者無法提供部分信息,要向其他知情者了解情況,以便獲得完整的資料;

    4)判斷各種信息的準確性。

    (二)評定法 如果評估人員對被評估者的情況十分了解,也可以用評定法對適應行為進行評估。

    在使用評定法時要注意以下幾點:

    1)了解每個條目的確切含義和記分方法;

    2)平時注意觀察被評估者的行為;

    3)必要時與訪談法結合,以便了解被評估者的所有情況,或者驗證已觀察到的某些情況。

    2、掌握各種適應行為量表的使用方法;培養(yǎng)對各測驗題項進行解釋、推測的能力。

    3、結合實例,練習、使用嬰兒初中生社會生活能力量表、社會適應能力評定量表、兒童適應行為量表于自己的研究個案。

     




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