中國高等教育行業(yè)市場運(yùn)營模式及投資機(jī)遇分析咨詢報(bào)告2017-2022年
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【報(bào)告編號】: 297033
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【撰寫單位】: 《北京華研中商研究院》
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【研究方向】: 市場調(diào)查報(bào)告
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【出版日期】: 最（研究院）新出版權(quán)威發(fā)布
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【報(bào)告目錄】
第一章 中國高等教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析 17
1.1 高等教育行業(yè)界定 17
1.1.1 高等教育定義 17
1.1.2 高等教育分類 17
1.2 高等教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析 18
1.2.1 高等教育行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 18
?。?）宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 18
?。?）宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境對就業(yè)影響分析 19
1.2.2 高等教育行業(yè)政策環(huán)境分析 21
?。?）歷年高等教育行業(yè)政策點(diǎn)評 21
?。?）高等教育行業(yè)政策趨勢分析 22
1.2.3 高等教育行業(yè)社會環(huán)境分析 23
（1）國民教育支出水平 23
?。?）消費(fèi)性支出結(jié)構(gòu) 24
1.2.4 高等教育行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析 25
（1）高等教育院校課程設(shè)置與技術(shù)的關(guān)系 25
?。?）高等教育教學(xué)方法與高科技的結(jié)合 25
?。?）高新技術(shù)推動遠(yuǎn)程高等教育 26
第二章 國際高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)秀學(xué)校運(yùn)營分析 27
2.1 國際高等教育發(fā)展新特征及收費(fèi)分析 27
2.1.1 國際高等教育發(fā)展新特征 27
?。?）國際高等教育服務(wù)內(nèi)容新特征 27
（2）國際高等教育服務(wù)形式新特征 27
?。?）國際高等教育學(xué)校類型新特征 28
?。?）國際高等教育教學(xué)模式新特征 30
（5）國際高等教育人才培養(yǎng)新特征 30
2.1.2 國際高等教育收費(fèi)分析與經(jīng)驗(yàn)借鑒 31
?。?）世界各國高等教育學(xué)費(fèi)概況 31
?。?）世界主要國家高等教育學(xué)費(fèi) 31
（3）世界高等教育收費(fèi)經(jīng)驗(yàn)借鑒 33
2.2 美國高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)秀學(xué)校運(yùn)營分析 34
2.2.1 美國高等教育發(fā)展概況 34
2.2.2 美國高等教育發(fā)展規(guī)模 34
?。?）美國高等學(xué)校規(guī)模 34
（2）美國高校招生規(guī)模 34
2.2.3 美國高校層次 35
2.2.4 美國高等教育管理體制 35
2.2.5 美國高等教育財(cái)政分析 36
2.2.6 美國高等教育國際化戰(zhàn)略 37
2.2.7 美國優(yōu)秀高等教育學(xué)校運(yùn)營分析 39
?。?）哈佛大學(xué) 39
1）學(xué)校發(fā)展簡介 39
2）學(xué)校師資力量 39
3）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 39
4）學(xué)校人才培養(yǎng) 40
5）學(xué)校科研能力 40
6）學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略 41
7）學(xué)校運(yùn)營方式 42
?。?）斯坦福大學(xué) 43
1）學(xué)校發(fā)展簡介 43
2）學(xué)校師資力量 43
3）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 44
4）學(xué)校人才培養(yǎng) 44
5）學(xué)?？蒲心芰?45
6）學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略 45
7）學(xué)校運(yùn)營方式 46
（3）普林斯頓大學(xué) 46
1）學(xué)校發(fā)展簡介 46
2）學(xué)校師資力量 47
3）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 47
4）學(xué)校人才培養(yǎng) 48
5）學(xué)?？蒲心芰?48
?。?）麻省理工學(xué)院 48
1）學(xué)校發(fā)展簡介 48
2）學(xué)校師資力量 49
3）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 49
4）學(xué)校人才培養(yǎng) 50
5）學(xué)?？蒲心芰?50
6）學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略 50
（5）加利福尼亞大學(xué) 51
1）學(xué)校發(fā)展簡介 51
2）學(xué)校師資力量 51
3）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 52
4）學(xué)校人才培養(yǎng) 52
5）學(xué)?？蒲心芰?52
6）學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略 52
2.3 日本高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)秀學(xué)校運(yùn)營分析 52
2.3.1 日本高等教育發(fā)展概況 52
2.3.2 日本高等教育發(fā)展規(guī)模 53
?。?）日本高等學(xué)校規(guī)模 53
?。?）日本高校招生規(guī)模 54
2.3.3 日本高等教育結(jié)構(gòu)體系 55
2.3.4 日本高等教育改革分析 55
?。?）日本三次高等教育改革 55
（2）日本高等教育市場化形式 56
?。?）日本高等教育改革啟示 57
2.3.5 日本高等教育國際化戰(zhàn)略 58
2.3.6 日本優(yōu)秀高等教育學(xué)校運(yùn)營分析 58
（1）東京大學(xué) 58
1）學(xué)校發(fā)展簡介 58
2）學(xué)校師資力量 58
3）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 59
4）學(xué)校人才培養(yǎng) 59
5）學(xué)?？蒲心芰?63
6）學(xué)校運(yùn)營方式 65
?。?）京都大學(xué) 65
1）學(xué)校發(fā)展簡介 65
2）學(xué)校師資力量 66
3）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 66
4）學(xué)校人才培養(yǎng) 67
5）學(xué)校科研能力 67
6）學(xué)校運(yùn)營方式 67
?。?）大阪大學(xué) 68
1）學(xué)校發(fā)展簡介 68
2）學(xué)校師資力量 68
3）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 68
4）學(xué)校人才培養(yǎng) 69
5）學(xué)?？蒲心芰?69
?。?）早稻田大學(xué) 70
1）學(xué)校發(fā)展簡介 70
2）學(xué)校師資力量 71
3）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 71
4）學(xué)校人才培養(yǎng) 71
5）學(xué)?？蒲心芰?71
（5）慶應(yīng)義塾大學(xué) 72
1）學(xué)校發(fā)展簡介 72
2）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 72
3）學(xué)校人才培養(yǎng) 73
4）學(xué)?？蒲心芰?73
2.4 英國高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)秀學(xué)校運(yùn)營分析 74
2.4.1 英國高等教育發(fā)展概況 74
2.4.2 英國高等教育發(fā)展規(guī)模 74
?。?）英國高等學(xué)校規(guī)模 74
（2）英國高校招生規(guī)模 75
?。?）英國高校師資力量 76
2.4.3 高等教育在國民經(jīng)濟(jì)中的地位 76
2.4.4 英國高等教育運(yùn)營管理分析 76
2.4.5 英國高等教育質(zhì)量保證制度 77
2.4.6 英國高等教育財(cái)政分析 78
2.4.7 英國高等教育國際化戰(zhàn)略 79
2.4.8 英國優(yōu)秀高等教育學(xué)校運(yùn)營分析 79
（1）牛津大學(xué) 79
1）學(xué)校發(fā)展簡介 79
2）學(xué)校師資力量 80
3）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 80
4）學(xué)校人才培養(yǎng) 81
5）學(xué)?？蒲心芰?82
6）學(xué)校運(yùn)營方式 82
（2）帝國理工學(xué)院 83
1）學(xué)校發(fā)展簡介 83
2）學(xué)校師資力量 83
3）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 83
4）學(xué)校人才培養(yǎng) 84
5）學(xué)?？蒲心芰?84
（3）倫敦大學(xué)學(xué)院 84
1）學(xué)校發(fā)展簡介 84
2）學(xué)校師資力量 84
3）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 85
4）學(xué)校人才培養(yǎng) 85
5）學(xué)?？蒲心芰?85
6）學(xué)校運(yùn)營方式 85
（4）白金漢大學(xué) 85
1）學(xué)校發(fā)展簡介 85
2）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 86
3）學(xué)校人才培養(yǎng) 86
4）學(xué)?？蒲心芰?86
2.5 新加坡高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)秀學(xué)校運(yùn)營分析 87
2.5.1 新加坡高等教育發(fā)展概況 87
2.5.2 新加坡高等教育發(fā)展規(guī)模 87
2.5.3 新加坡高等教育國際化戰(zhàn)略 88
2.5.4 中國與新加坡高等教育的比較 89
（1）歷史國情和教育觀念比較 89
?。?）高等學(xué)校管理模式比較 90
（3）高等教育投資情況比較 90
?。?）高等教育目標(biāo)比較 90
?。?）高等教育招生制度比較 91
（6）高等教育專業(yè)設(shè)置與選擇的比較 91
（7）學(xué)生成績考核方法的比較 91
?。?）新加坡高等教育對中國的啟示 92
2.5.5 新加坡優(yōu)秀高等教育學(xué)校運(yùn)營分析 93
（1）新加坡國立大學(xué) 93
1）學(xué)校發(fā)展簡介 93
2）學(xué)校師資力量 93
3）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 94
4）學(xué)校人才培養(yǎng) 94
5）學(xué)?？蒲心芰?95
6）學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略 95
（2）新加坡南洋理工大學(xué) 95
1）學(xué)校發(fā)展簡介 95
2）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 96
3）學(xué)校人才培養(yǎng) 97
4）學(xué)?？蒲心芰?97
5）學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略 98
第三章 中國高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析 99
3.1 高等教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r 99
3.1.1 高等教育行業(yè)總體概況 99
3.1.2 高等教育行業(yè)規(guī)模情況 99
（1）高等教育行業(yè)學(xué)校數(shù)量 100
?。?）高等教育行業(yè)招生規(guī)模 100
?。?）高等教育行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模 102
3.1.3 高等教育行業(yè)學(xué)生情況統(tǒng)計(jì) 104
（1）高等教育學(xué)生數(shù)變動情況 104
?。?）每十萬人口高等教育平均在校生數(shù) 105
3.1.4 高等教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計(jì) 105
?。?）高等教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計(jì)（總計(jì)） 105
（2）高等教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計(jì)（成人高校） 106
?。?）高等教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計(jì)（普通高校） 107
3.1.5 高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)變化情況 108
3.2 高等教育行業(yè)供需分析 109
3.2.1 高等教育行業(yè)供給分析 109
?。?）高等教育資源供給 109
（2）高等教育毛入學(xué)率 109
?。?）高等教育師資力量 110
?。?）高等教育投入經(jīng)費(fèi) 111
3.2.2 高等教育行業(yè)需求分析 112
?。?）高等教育學(xué)費(fèi)價(jià)格 112
?。?）家庭收入水平 113
?。?）就業(yè)機(jī)會 114
1）整體就業(yè)需求 114
2）分產(chǎn)業(yè)就業(yè)需求 115
3）分行業(yè)就業(yè)需求 116
4）分企業(yè)就業(yè)需求 117
5）失業(yè)情況分析 118
?。?）國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化狀況 120
?。?）適齡人口數(shù)量 121
3.3 高等教育行業(yè)競爭狀況 123
3.3.1 高等教育行業(yè)競爭結(jié)構(gòu) 123
（1）高等教育行業(yè)市場結(jié)構(gòu) 123
?。?）普通高等教育集中度 124
3.3.2 高等教育行業(yè)進(jìn)入/退出壁壘分析 125
（1）經(jīng)濟(jì)型壁壘 126
?。?）行政性壁壘 127
3.3.3 高等教育行業(yè)競爭分析 127
?。?）公辦教育與民辦教育的競爭 127
?。?）國內(nèi)教育與國外教育的競爭 128
?。?）普通教育與職業(yè)教育的競爭 128
3.4 家庭高等教育消費(fèi)分析 129
3.4.1 城鎮(zhèn)居民家庭教育支出情況 129
?。?）各年城鎮(zhèn)居民家庭教育文化娛樂服務(wù)支出情況 129
?。?）各層次城鎮(zhèn)居民家庭教育文化娛樂服務(wù)支出情況 130
?。?）各省市城鎮(zhèn)居民家庭教育文化娛樂服務(wù)支出情況 131
3.4.2 農(nóng)村居民家庭教育支出情況 132
（1）各年農(nóng)村居民家庭文教娛樂用品及服務(wù)支出情況 132
?。?）各層次農(nóng)村居民家庭文教娛樂用品及服務(wù)支出情況 133
?。?）各省市農(nóng)村居民家庭文教娛樂用品及服務(wù)支出情況 133
3.4.3 居民家庭高等教育消費(fèi)分析 134
?。?）家庭高等教育消費(fèi)支出承受能力分析 134
1）高等教育消費(fèi)支出分析 134
2）高等教育消費(fèi)支出占家庭生活消費(fèi)支出比重 134
?。?）不同收入人群高校選擇情況 135
1）不同收入人群高校選擇差異分析 135
2）中高收入人群高等教育選擇偏好分析 135
3.4.4 居民家庭高等教育投資決策分析 135
?。?）家庭高等教育投資的成本分析 136
1）直接成本 136
2）機(jī)會成本 136
?。?）家庭高等教育投資的收益分析 136
1）消費(fèi)性收益 136
2）投資性收益 136
?。?）家庭高等教育投資的決策分析 136
1）基于凈現(xiàn)值的家庭高等教育投資決策 136
2）基于內(nèi)部收益率的家庭高等教育投資決策 137
3.5 高等教育行業(yè)發(fā)展趨勢 139
3.5.1 穩(wěn)步向普及化高等教育邁進(jìn) 139
3.5.2 實(shí)現(xiàn)高水平、現(xiàn)代化、創(chuàng)造型的高等教育 140
第四章 國內(nèi)外高等教育信息化發(fā)展分析 141
4.1 國外高等教育信息化發(fā)展與經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 141
4.1.1 美國高等教育信息化發(fā)展 141
（1）美國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 141
?。?）美國高等教育信息化發(fā)展展望 142
4.1.2 英國高等教育信息化發(fā)展 144
?。?）英國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 144
?。?）英國高等教育信息化發(fā)展展望 146
4.1.3 法國高等教育信息化發(fā)展 146
?。?）法國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 146
?。?）法國高等教育信息化發(fā)展展望 149
4.1.4 德國高等教育信息化發(fā)展 149
?。?）德國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 149
?。?）德國高等教育信息化發(fā)展展望 150
4.1.5 加拿大高等教育信息化發(fā)展 151
（1）加拿大高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 151
?。?）加拿大高等教育信息化發(fā)展展望 152
4.1.6 香港高等教育信息化發(fā)展 153
（1）香港高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 153
?。?）香港高等教育信息化發(fā)展展望 155
4.1.7 臺灣高等教育信息化發(fā)展 155
?。?）臺灣高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 156
?。?）臺灣高等教育信息化發(fā)展展望 157
4.1.8 韓國高等教育信息化發(fā)展 157
?。?）韓國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 157
（2）韓國高等教育信息化發(fā)展展望 158
4.1.9 新加波高等教育信息化發(fā)展 158
?。?）新加波高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 158
?。?）新加波高等教育信息化發(fā)展展望 159
4.1.10 日本高等教育信息化發(fā)展 159
（1）日本高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 160
?。?）日本高等教育信息化發(fā)展展望 160
4.1.11 國外教育信息化經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 161
（1）政府引導(dǎo)推動 161
?。?）集成社會資源構(gòu)建資源庫 161
?。?）建設(shè)全民學(xué)習(xí)的開放平臺 161
?。?）提高教師信息技術(shù)能力 162
4.2 中國高等教育信息化投資與重點(diǎn)工程分析 162
4.2.1 中國教育IT投資情況分析 162
?。?）教育IT投資規(guī)模分析 162
（2）教育IT投資產(chǎn)品結(jié)構(gòu) 163
?。?）教育IT投資區(qū)域結(jié)構(gòu) 164
?。?）教育IT投資重點(diǎn)領(lǐng)域 164
4.2.2 中國高等教育信息化發(fā)展情況分析 164
?。?）高等教育信息化發(fā)展歷程 164
（2）高等教育信息化進(jìn)展情況 165
?。?）高等教育信息化當(dāng)前特征 167
?。?）高等教育信息化主要問題 167
4.2.3 中國高等教育信息化重點(diǎn)工程分析 168
（1）“211工程” 168
?。?）“985工程” 169
（3）“西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程” 169
4.3 中國高等教育信息化建設(shè)與應(yīng)用情況分析 172
4.3.1 教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀分析 172
?。?）教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀 172
?。?）大學(xué)校園網(wǎng)（大學(xué)城）建設(shè) 173
1）校園網(wǎng)總體建設(shè)情況調(diào)查 173
2）校園網(wǎng)IPv6技術(shù)升級情況 174
3）無線校園網(wǎng)建設(shè)需求分析 175
4.3.2 數(shù)字校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢分析 175
?。?）數(shù)字校園概念 176
（2）數(shù)字校園體系結(jié)構(gòu)分析 176
?。?）數(shù)字校園建設(shè)需求分析 178
（4）數(shù)字校園建設(shè)階段分析 178
?。?）數(shù)字校園的規(guī)劃與設(shè)計(jì) 179
（6）數(shù)字校園建設(shè)模式分析 180
?。?）數(shù)字校園部署模式分析 181
4.3.3 智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢 183
（1）智慧校園的內(nèi)涵 183
?。?）智慧校園建設(shè)目標(biāo)與意義 183
?。?）智慧校園建設(shè)主要內(nèi)容 184
（4）智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)平臺構(gòu)建 184
?。?）智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀分析 185
（6）智慧校園建設(shè)案例分析 185
?。?）我國智慧校園發(fā)展展望 187
4.4 高等教育信息化情況調(diào)研 190
4.4.1 調(diào)研的背景 190
4.4.2 調(diào)研對象、方法及問卷設(shè)計(jì) 190
4.4.3 調(diào)研實(shí)施與數(shù)據(jù)收集 191
4.4.4 調(diào)研數(shù)據(jù)分析 192
?。?）校園管理信息化概況 192
（2）教學(xué)與科研信息化建設(shè)及應(yīng)用 193
?。?）大學(xué)生的校園網(wǎng)絡(luò)生活方式 195
?。?）校園信息化發(fā)展階段及應(yīng)用效果評價(jià) 197
4.4.5 調(diào)研結(jié)論 199
第五章 中國高等教育細(xì)分行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析 201
5.1 中國普通高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析 201
5.1.1 普通高等教育發(fā)展概況 201
5.1.2 普通高等教育發(fā)展規(guī)模 201
?。?）普通高?？傮w規(guī)模 201
?。?）普通高校學(xué)生情況 202
（3）普通高校師資情況 202
5.1.3 普通高等教育經(jīng)費(fèi)收支情況 204
?。?）教育經(jīng)費(fèi)支出情況 204
1）各地普通高等本科學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)支出情況 204
2）各地普通高職高專學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)支出情況 205
?。?）教育經(jīng)費(fèi)收入情況 206
1）各地普通高等本科學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)收入情況 206
2）各地普通高職高專學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)收入情況 207
5.1.4 普通高等教育發(fā)展趨勢 208
?。?）普通高等教育區(qū)域得到優(yōu)化 208
（2）普通高校教學(xué)質(zhì)量全面提高 209
5.2 中國成人高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析 210
5.2.1 成人高等教育發(fā)展規(guī)模 210
（1）成人高?？傮w規(guī)模 210
?。?）成人高校學(xué)生情況 210
?。?）成人高校師資情況 212
5.2.2 成人高等教育經(jīng)費(fèi)收支情況 213
?。?）各地成人高等教育經(jīng)費(fèi)支出情況 213
?。?）各地成人高等教育經(jīng)費(fèi)收入情況 214
5.2.3 成人高等教育發(fā)展存在的問題 215
5.2.4 成人高等教育發(fā)展趨勢 215
5.3 中國部委院校及地方院校發(fā)展分析 217
5.3.1 部委院校發(fā)展分析 217
（1）部委院校發(fā)展規(guī)模 217
1）部委院校數(shù)統(tǒng)計(jì) 217
2）部委院校分類統(tǒng)計(jì) 217
?。?）部委院校區(qū)域分布情況 218
?。?）部委院校經(jīng)費(fèi)情況 219
5.3.2 地方院校發(fā)展分析 219
（1）地方院校發(fā)展規(guī)模 219
1）地方院校數(shù)統(tǒng)計(jì) 219
2）地方院校分類統(tǒng)計(jì) 220
?。?）地方院校區(qū)域分布情況 220
（3）地方院校經(jīng)費(fèi)情況 221
5.4 中國公辦高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析 221
5.4.1 公辦高等教育發(fā)展規(guī)模 221
?。?）公辦高等教育學(xué)校數(shù)統(tǒng)計(jì) 221
1）公辦高等教育學(xué)校數(shù)統(tǒng)計(jì) 221
2）公辦高等教育學(xué)校數(shù)占比 222
（2）公辦高等教育學(xué)校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì) 222
（3）公辦高等教育學(xué)校師資情況 222
5.4.2 公辦高等教育發(fā)展趨勢 223
5.5 中國民辦高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析 224
5.5.1 民辦高等教育發(fā)展規(guī)模 224
?。?）民辦高等教育學(xué)校數(shù)統(tǒng)計(jì) 224
1）民辦高等教育學(xué)校數(shù)統(tǒng)計(jì) 224
2）民辦高等教育學(xué)校數(shù)占比 224
（2）民辦高等教育學(xué)校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì) 225
5.5.2 民辦高等教育結(jié)構(gòu)狀況 226
?。?）民辦高等教育層次結(jié)構(gòu) 226
?。?）民辦高等教育專業(yè)結(jié)構(gòu) 226
?。?）民辦高等教育區(qū)域結(jié)構(gòu) 226
5.5.3 民辦高等教育發(fā)展趨勢 227
（1）民辦高等教育發(fā)展前景分析 227
?。?）民辦高等教育的發(fā)展趨勢 228
5.6 中國中外合辦高等教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析 229
5.6.1 中外合辦高等教育發(fā)展規(guī)模 229
?。?）中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì) 229
（2）中外合作辦學(xué)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì) 231
?。?）內(nèi)地與港澳臺地區(qū)合作辦學(xué)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì) 232
5.6.2 中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目分類分析 233
（1）中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目區(qū)域分布 233
?。?）中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目合作對象的國別和地區(qū) 234
?。?）中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目合作辦學(xué)專業(yè) 234
?。?）中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目合作伙伴 235
?。?）中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目合作類型 235
5.6.3 中外合辦高等教育發(fā)展前景分析 235
第六章 中國高等教育行業(yè)重點(diǎn)區(qū)域發(fā)展分析 237
6.1 高等教育行業(yè)區(qū)域分布總體情況 237
6.1.1 高等教育行業(yè)區(qū)域分布概況 237
6.1.2 高等教育行業(yè)區(qū)域發(fā)展特點(diǎn) 237
?。?）我國普通高校東、中、西三大區(qū)域布局不均衡 238
（2）國家對東、中、西三大區(qū)域普通高等教育投入不均衡 238
?。?）三大區(qū)域普通高校占有教育資源不均衡 239
?。?）三大區(qū)域普通高等教育的人才培養(yǎng)結(jié)果不均衡 239
6.1.3 高等教育行業(yè)區(qū)域分布特點(diǎn)形成的原因 239
?。?）經(jīng)濟(jì)原因 239
?。?）自然地理環(huán)境原因 240
?。?）歷史原因 240
?。?）政策原因 241
6.2 北京市高等教育行業(yè)發(fā)展分析 241
6.2.1 北京市高等教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r 241
?。?）北京市高等教育行業(yè)規(guī)模分析 241
?。?）北京市高等教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn) 242
（3）北京市高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析 243
6.2.2 北京市高等教育子行業(yè)分析 244
?。?）普通高等教育發(fā)展 244
?。?）成人高等教育發(fā)展 245
?。?）民辦高等教育發(fā)展 245
6.2.3 北京市高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析 246
6.2.4 北京市高校經(jīng)費(fèi)情況 246
6.2.5 北京市高等教育發(fā)展趨勢 247
6.3 江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展分析 248
6.3.1 江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r 248
?。?）江蘇省高等教育行業(yè)規(guī)模分析 248
?。?）江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn) 248
?。?）江蘇省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析 251
6.3.2 江蘇省高等教育子行業(yè)分析 252
（1）普通高等教育發(fā)展 252
?。?）成人高等教育發(fā)展 252
6.3.3 江蘇省高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析 253
6.3.4 江蘇省高校經(jīng)費(fèi)情況 253
6.3.5 江蘇省高等教育發(fā)展趨勢 254
6.4 廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展分析 255
6.4.1 廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r 255
?。?）廣東省高等教育行業(yè)規(guī)模分析 255
?。?）廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn) 255
?。?）廣東省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析 255
6.4.2 廣東省高等教育子行業(yè)分析 256
?。?）普通高等教育發(fā)展 256
（2）成人高等教育發(fā)展 256
6.4.3 廣東省高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析 257
6.4.4 廣東省高校經(jīng)費(fèi)情況 258
6.4.5 廣東省高等教育發(fā)展趨勢 259
6.5 陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展分析 260
6.5.1 陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r 260
?。?）陜西省高等教育行業(yè)規(guī)模分析 260
（2）陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn) 261
?。?）陜西省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析 261
6.5.2 西安市高等教育子行業(yè)分析 262
?。?）普通高等教育發(fā)展 262
?。?）成人高等教育發(fā)展 263
6.5.3 陜西省高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析 263
6.5.4 陜西省高校經(jīng)費(fèi)情況 263
6.5.5 陜西省高等教育發(fā)展趨勢 264
第七章 中國重點(diǎn)高等教育學(xué)校運(yùn)營分析 266
7.1 公辦高等教育學(xué)校運(yùn)營分析 266
7.1.1 清華大學(xué) 266
（1）學(xué)校發(fā)展簡介 266
?。?）學(xué)校師資力量 267
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 267
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng) 268
?。?）學(xué)?？蒲心芰?270
?。?）學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展 271
?。?）學(xué)校發(fā)展特色 271
（8）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 272
?。?）學(xué)校最新發(fā)展動向 272
7.1.2 北京大學(xué) 272
（1）學(xué)校發(fā)展簡介 273
?。?）學(xué)校師資力量 273
（3）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 274
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng) 275
（5）學(xué)?？蒲心芰?276
?。?）學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展 277
?。?）學(xué)校發(fā)展特色 277
?。?）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 277
?。?）學(xué)校最新發(fā)展動向 277
7.1.3 復(fù)旦大學(xué) 278
?。?）學(xué)校發(fā)展簡介 278
?。?）學(xué)校師資力量 278
（3）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 280
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng) 280
（5）學(xué)?？蒲心芰?281
?。?）學(xué)校發(fā)展特色 281
（7）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 282
?。?）學(xué)校最新發(fā)展動向 282
7.1.4 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 283
?。?）學(xué)校發(fā)展簡介 283
?。?）學(xué)校師資力量 283
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 283
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng) 285
?。?）學(xué)?？蒲心芰?285
（6）學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展 286
?。?）學(xué)校發(fā)展特色 286
（8）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 286
?。?）學(xué)校最新發(fā)展動向 287
7.1.5 南京大學(xué) 287
?。?）學(xué)校發(fā)展簡介 287
（2）學(xué)校師資力量 288
（3）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 288
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng) 288
（5）學(xué)?？蒲心芰?289
?。?）學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展 290
（7）學(xué)校發(fā)展特色 290
?。?）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 291
?。?）學(xué)校最新發(fā)展動向 291
7.2 民辦高等教育學(xué)校運(yùn)營分析 336
7.2.1 江西科技學(xué)院 336
（1）學(xué)校發(fā)展簡介 336
?。?）學(xué)校師資力量 336
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 337
（4）學(xué)校人才培養(yǎng) 337
?。?）學(xué)?？蒲心芰?337
?。?）學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展 338
?。?）學(xué)校發(fā)展特色 338
?。?）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 339
?。?）學(xué)校最新發(fā)展動向 339
7.2.2 湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院 339
?。?）學(xué)校發(fā)展簡介 339
?。?）學(xué)校師資力量 340
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 340
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng) 340
?。?）學(xué)?？蒲心芰?341
?。?）學(xué)校發(fā)展特色 341
?。?）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 341
?。?）學(xué)校最新發(fā)展動向 342
7.2.3 黃河科技學(xué)院 342
?。?）學(xué)校發(fā)展簡介 342
?。?）學(xué)校師資力量 343
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 343
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng) 343
?。?）學(xué)?？蒲心芰?343
?。?）學(xué)校發(fā)展特色 344
（7）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 344
?。?）學(xué)校最新發(fā)展動向 344
7.2.4 仰恩大學(xué) 344
（1）學(xué)校發(fā)展簡介 344
?。?）學(xué)校師資力量 345
（3）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 345
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng) 345
（5）學(xué)?？蒲心芰?345
?。?）學(xué)校發(fā)展特色 346
?。?）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 346
7.2.5 西安外事學(xué)院 346
?。?）學(xué)校發(fā)展簡介 346
?。?）學(xué)校師資力量 347
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 347
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng) 347
?。?）學(xué)?？蒲心芰?348
?。?）學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展 348
（7）學(xué)校發(fā)展特色 348
?。?）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 349
（9）學(xué)校最新發(fā)展動向 349
7.3 中外合辦高等教育學(xué)校運(yùn)營分析 361
7.3.1 寧波諾丁漢大學(xué) 361
?。?）學(xué)校發(fā)展簡介 361
（2）學(xué)校師資力量 361
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 362
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng) 362
?。?）學(xué)校科研能力 362
?。?）學(xué)校發(fā)展特色 362
（7）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 363
7.3.2 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)卓越國際學(xué)院 363
?。?）學(xué)校發(fā)展簡介 363
?。?）學(xué)校師資力量 364
（3）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 364
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng) 364
?。?）學(xué)校頒發(fā)證書 365
（6）學(xué)校發(fā)展特色 365
?。?）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 365
7.3.3 同濟(jì)大學(xué)中德學(xué)院 365
?。?）學(xué)校發(fā)展簡介 365
（2）學(xué)校師資力量 366
?。?）學(xué)校學(xué)科建設(shè) 366
?。?）學(xué)校人才培養(yǎng) 366
?。?）學(xué)?？蒲心芰?366
（6）學(xué)校頒發(fā)證書 367
?。?）學(xué)校發(fā)展特色 367
（8）學(xué)校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 367
第八章 中國高等教育行業(yè)投融資分析 381
8.1 中國高等教育行業(yè)投資分析 381
8.1.1 高等教育行業(yè)投資機(jī)遇分析 381
8.1.2 高等教育行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析 382
?。?）高校信貸辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)分析 382
?。?）高校校辦產(chǎn)業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析 384
?。?）民辦高校投資風(fēng)險(xiǎn)分析 385
8.2 中國高等教育行業(yè)融資分析 387
8.2.1 高等教育行業(yè)融資總體概況 387
8.2.2 高校融資渠道分析 387
?。?）財(cái)政經(jīng)費(fèi) 387
（2）銀行信貸 388
?。?）社會捐助 388
?。?）項(xiàng)目融資 389
?。?）委托貸款 389
（6）信托融資 390
?。?）融資租賃 390
?。?）資產(chǎn)置換 391
?。?）科研及服務(wù)收入 391
（10）校辦企業(yè)及附屬事業(yè)收益 392
8.2.3 高等教育行業(yè)信貸建議 392
?。?）高等教育行業(yè)總體授信原則 392
（2）高等教育資金用途授信建議 393
?。?）高等教育細(xì)分行業(yè)授信建議 394
?。?）高等教育不同區(qū)域授信建議 395
圖表目錄
圖表1：高等教育行業(yè)子行業(yè)分類 17
圖表2：2012-2016年我國各季度累計(jì)GDP同比增速（單位：%） 19
圖表3：2013年以來高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)表（單位：萬人，%） 20
圖表4：2014-2016年中國GDP增速與高校畢業(yè)生就業(yè)率相關(guān)圖（單位：%） 20
圖表5：近年來我國高等教育行業(yè)相關(guān)重要政策點(diǎn)評 21
圖表6：2014-2016年我國城鎮(zhèn)居民文教娛樂支出水平（單位：元，%） 23
圖表7：2014-2016年我國農(nóng)村居民文教娛樂支出水平 24
圖表8：2016年中國人均消費(fèi)性支出情況（單位：元，%） 24
圖表9：“相互作用大學(xué)運(yùn)動”的重要標(biāo)志 28
圖表10：企業(yè)型大學(xué)的特征 29
圖表11：2016年世界各國高等教育學(xué)費(fèi)情況（單位：美元，%） 31
圖表12：2014-2016年度美國美國大學(xué)評價(jià)學(xué)費(fèi)（單位：美元，%） 32
圖表13：世界高等教育收費(fèi)經(jīng)驗(yàn)借鑒總結(jié) 33
圖表14：美國高校的層次劃分 35
圖表15：2014-2016年度美國公立高校教育經(jīng)費(fèi)來源分析（單位：%） 36
圖表16：2014-2016年度美國私立高校教育經(jīng)費(fèi)來源分析（單位：%） 36
圖表17：2016年美國高校社會捐贈來源分析（單位：%） 37
圖表18：美國高等教育國際化戰(zhàn)略 37
圖表19：哈佛大學(xué)基本信息表 39
圖表20：哈佛大學(xué)研究生院的著名系、部一覽 40
圖表21：哈佛大學(xué)科研能力分析 41
圖表22：哈佛大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略 41
圖表23：2014-2016年哈佛大學(xué)資金來源結(jié)構(gòu)（單位：%） 43
圖表24：斯坦福大學(xué)基本信息表 43
圖表25：斯坦福大學(xué)設(shè)置專業(yè)（學(xué)院）一覽 44
圖表26：2016年斯坦福大學(xué)排名靠前學(xué)科 45
圖表27：斯坦福大學(xué)運(yùn)營方式 46
圖表28：普林斯頓大學(xué)基本信息表 47
圖表29：麻省理工學(xué)院基本信息表 49
圖表30：麻省理工學(xué)院學(xué)院設(shè)置結(jié)構(gòu) 49
圖表31：麻省理工學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略 50
圖表32：加利福尼亞大學(xué)基本信息表 51
圖表33：日本現(xiàn)行學(xué)制 53
圖表34：日本高等學(xué)校數(shù)、各類學(xué)校對比（單位：所，%，萬人） 54
圖表35：日本實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的各類高校數(shù)目（單位：所，%） 54
圖表36：日本高等教育結(jié)構(gòu)體系 55
圖表37：日本三次高等教育改革 55
圖表38：東京大學(xué)基本信息表 58
圖表39：2016年東京大學(xué)各類教職員工人數(shù)（單位：人） 58
圖表40：東京大學(xué)學(xué)科設(shè)置 59
圖表41：2016年東京大學(xué)本科正規(guī)生、進(jìn)修生、旁聽生人數(shù)（單位：人） 60
圖表42：2016年東京大學(xué)研究生院正規(guī)生、進(jìn)修生、旁聽生人數(shù)（單位：人） 61
圖表43：2016年東京大學(xué)本科畢業(yè)人數(shù)（單位：人） 61
圖表44：2016年東京大學(xué)碩士研究生院畢業(yè)人數(shù)（單位：人） 62
圖表45：2016年東京大學(xué)博士研究生院畢業(yè)人數(shù)（單位：人） 63
圖表46：東京大學(xué)研究所情況 63
圖表47：京都大學(xué)基本信息表 65
圖表48：京都大學(xué)學(xué)科設(shè)置 66
圖表49：大阪大學(xué)基本信息表 68
圖表50：大阪大學(xué)學(xué)科設(shè)置 69
圖表51：大阪大學(xué)研究所情況 70
圖表52：早稻田大學(xué)基本信息表 71
圖表53：慶應(yīng)義塾大學(xué)基本信息表 72
圖表54：慶應(yīng)義塾大學(xué)學(xué)科設(shè)置 73
圖表55：2016年英國高等學(xué)校規(guī)模（單位：所） 75
圖表56：2013-2016年學(xué)年英國高等教育外國留學(xué)生所在目的國分布圖（單位：%） 75
圖表57：2013-2016年學(xué)年英國不同教學(xué)方式留學(xué)生人數(shù)（單位：人） 76
圖表58：2014-2016年度英國高等院校教學(xué)人員（單位：人） 76
圖表59：英國授課式課程的質(zhì)量與水平保障 77
圖表60：英國科研水平評估結(jié)果 78
圖表61：英國高等教育國際化戰(zhàn)略 79
圖表62：牛津大學(xué)基本信息表 80
圖表63：牛津大學(xué)教職工人數(shù)（單位：人） 80
圖表64：牛津大學(xué)學(xué)院設(shè)置 81
圖表65：2013-2016學(xué)年牛津大學(xué)外部科研基金收入（單位：千英鎊） 82
圖表66：帝國理工學(xué)院基本信息表 83
圖表67：倫敦大學(xué)學(xué)院基本信息表 84
圖表68：白金漢大學(xué)基本信息表 86
圖表69：白金漢大學(xué)科研能力分析 87
圖表70：新加坡高等教育國際化戰(zhàn)略 88
圖表71：新加坡高等教育國際化戰(zhàn)略 89
圖表72：新加坡高等教育對中國的啟示 92
圖表73：新加坡國立大學(xué)基本信息表 93
圖表74：新加坡國立大學(xué)學(xué)科設(shè)置情況 94
圖表75：新加坡南洋理工大學(xué)基本信息表 96
圖表76：新加坡南洋理工大學(xué)特色專業(yè)一覽 96
圖表77：2014-2016年我國高等教育行業(yè)學(xué)校（機(jī)構(gòu)）數(shù)統(tǒng)計(jì)（單位：所） 100
圖表78：2014-2016年我國研究生招生人數(shù)（單位：萬人） 101
圖表79：2014-2016年我國普通高等教育招生人數(shù)（單位：萬人） 101
圖表80：2014-2016年我國成人高等教育招生人數(shù)（單位：萬人） 102
圖表81：2016年我國高等教育行業(yè)資產(chǎn)情況統(tǒng)計(jì)（單位：萬平方米，億冊，億元） 102
圖表82：2016年我國高等教育行業(yè)校舍情況統(tǒng)計(jì)（單位：萬平方米） 103
圖表83：2016年我國高等教育行業(yè)學(xué)校產(chǎn)權(quán)校舍構(gòu)成比例（單位：%） 104
圖表84：2014-2016年高等教育學(xué)生數(shù)變動情況（單位：萬人） 104
圖表85：2014-2016年每十萬人口高等教育平均在校生數(shù)（單位：人） 105
圖表86：2016年我國高等教育學(xué)校師資情況統(tǒng)計(jì)（總計(jì)）（單位：人） 106
圖表87：2016年我國成人高校學(xué)校師資情況統(tǒng)計(jì)（單位：人） 107
圖表88：2016年普通高校師資情況統(tǒng)計(jì)（單位：人） 108
圖表89：2014-2016年我國高等教育毛入學(xué)率（單位：%） 110
圖表90：2014-2016年高等教育院校師資情況（單位：萬人，%） 111
圖表91：2014-2016年我國高等教育生均經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)（單位：元，%） 112
圖表92：我國高等教育經(jīng)費(fèi)構(gòu)成（單位：%） 113
圖表93：2014-2016年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入（單位：元） 114
圖表94：2014-2016年農(nóng)村居民人均純收入（單位：元） 114
圖表95：2013年以來市場職業(yè)供求總體變化（單位：%） 115
圖表96：2016年我國按產(chǎn)業(yè)分組就業(yè)需求人數(shù)（單位：人次，%） 115
圖表97：2013年以來按產(chǎn)業(yè)分組就業(yè)需求比重變化（單位：%） 115
圖表98：2016年我國按行業(yè)分組就業(yè)需求情況（表）（單位：人次，%） 117
圖表99：2013年以來我國部分行業(yè)就業(yè)需求比重變化（單位：%） 117
圖表100：2016年我國按用人單位性質(zhì)分組的就業(yè)需求情況（單位：人次，%） 118
圖表101：2016年按求職人員類別分組的就業(yè)需求情況（單位：人次，%） 119
圖表102：2013年以來部分求職人員就業(yè)需求比重變化（單位：%） 120
圖表103：2016年我國不同文化程度的勞動力供求人數(shù)（單位：人次，%） 121
圖表104：2013年以來分文化程度供求變化（單位：%） 121
圖表105：2016年我國按年齡分組的供求人數(shù)（單位：人次，%） 122
圖表106：2013年以來分年齡供求變化（單位：%） 123
圖表107：2016年我國高等教育行業(yè)市場結(jié)構(gòu)（單位：所） 124
圖表108：“985工程”（一期）高校的教育部經(jīng)費(fèi)情況（單位：億元） 125
圖表109：我國普通高等學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)排名前二十的院校情況（單位：億元） 125
圖表110：2014-2016年我國城鎮(zhèn)居民文教娛樂支出水平（單位：元，%） 130
圖表111：2016年各層次城鎮(zhèn)居民家庭人均教育文化娛樂服務(wù)支出統(tǒng)計(jì)表（單位：元） 131
圖表112：2016年前十地區(qū)城鎮(zhèn)居民家庭人均教育文化娛樂服務(wù)支出統(tǒng)計(jì)表（單位：元） 131
圖表113：2014-2016年我國農(nóng)村居民文教娛樂支出水平（單位：元，%） 132
圖表114：2016年各層次農(nóng)村居民家庭人均文教娛樂用品及服務(wù)支出統(tǒng)計(jì)表（單位：元） 133
圖表115：2016年各省市農(nóng)村居民家庭人均文教娛樂用品及服務(wù)支出統(tǒng)計(jì)表（單位：元） 134
圖表116：高等教育投資凈現(xiàn)值計(jì)算模型 137
圖表117：高等教育投資內(nèi)部收益率計(jì)算模型（當(dāng)家庭投資四年本科教育的凈現(xiàn)值NPV=0） 138
圖表118：家庭高等教育投資模型 138
圖表119：美國教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀分析（單位：%） 141
圖表120：美國教育信息化主要改進(jìn)方面 142
略……
