北 京 華 研 中 商 研 究 院
〖報告名稱〗: 中國在線教育市場發(fā)展趨勢展望及投資戰(zhàn)略分析報告2017-2022年(現(xiàn)狀版)
〖出版日期〗: 2017年7月
〖報告編號〗: 296579
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【報告目錄】
第一章在線教育行業(yè)發(fā)展綜述
1.1 在線教育行業(yè)定義及分類
1.1.1 行業(yè)定義
1.1.2 行業(yè)主要分類
1.2 在線教育行業(yè)特征分析
1.2.1 產(chǎn)業(yè)鏈分析
1.2.2 在線教育行業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位
1.2.3 在線教育行業(yè)生命周期分析
1.3 最近3-5年中國在線教育行業(yè)經(jīng)濟指標分析
1.3.1 贏利性
1.3.2 成長速度
1.3.3 附加值的提升空間
1.3.4 進入壁壘／退出機制
1.3.5 風(fēng)險性
1.3.6 行業(yè)周期
1.3.7 競爭激烈程度指標
第二章我國在線教育行業(yè)運行分析
2.1 我國在線教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
2.1.1 我國在線教育行業(yè)發(fā)展階段
2.1.2 我國在線教育行業(yè)發(fā)展總體概況
2.1.3 我國在線教育行業(yè)發(fā)展特點分析
2.1.4 我國在線教育行業(yè)商業(yè)模式分析
2.2 2015-2017年在線教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
2.2.1 2015-2017年我國在線教育行業(yè)市場規(guī)模
2.2.2 2015-2017年我國在線教育行業(yè)發(fā)展分析
2.2.3 2015-2017年中國在線教育企業(yè)發(fā)展分析
2.3 區(qū)域市場分析
2.3.1 區(qū)域市場分布總體情況
2.3.2 2015-2017年重點省市市場分析
2.3.3 2015-2017年重點城市市場分析
第三章我國在線教育行業(yè)供求分析
3.1 國內(nèi)市場需求分析
3.1.1 需求規(guī)模
3.1.2 需求結(jié)構(gòu)
3.1.3 區(qū)域市場
3.2 國內(nèi)市場供給分析
3.2.1 供給規(guī)模
3.2.2 供給結(jié)構(gòu)
3.2.3 區(qū)域分布
第四章在線教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析
4.1 在線教育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析
4.1.1 市場細分充分程度分析
4.1.2 各細分市場領(lǐng)先企業(yè)排名
4.1.3 各細分市場占總市場的結(jié)構(gòu)比例
4.2 產(chǎn)業(yè)價值鏈條的結(jié)構(gòu)分析及產(chǎn)業(yè)鏈條的整體競爭優(yōu)勢分析
4.2.1 產(chǎn)業(yè)價值鏈條的構(gòu)成
4.2.2 產(chǎn)業(yè)鏈條的競爭優(yōu)勢與劣勢分析
4.3 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展預(yù)測
4.3.1 產(chǎn)業(yè)相關(guān)政策方向分析
4.3.2 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中消費者需求的引導(dǎo)因素
4.3.3 中國在線教育行業(yè)參與國際競爭的戰(zhàn)略市場定位
4.3.4 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向分析
第五章在線教育細分市場分析
5.1 在線英語教育行業(yè)發(fā)展分析
5.1.1 在線英語教育市場現(xiàn)狀
5.1.2 在線英語教育競爭分析
5.1.3 在線英語教育市場趨勢
5.1.4 在線英語教育發(fā)展前景分析
5.2 在線人力資源教育行業(yè)發(fā)展分析
5.2.1 在線人力資源教育市場現(xiàn)狀
5.2.2 在線人力資源教育競爭分析
5.2.3 在線人力資源教育市場趨勢
5.2.4 在線人力資源教育發(fā)展前景分析
5.3 在線其他教育行業(yè)發(fā)展分析
5.3.1 在線其他教育市場發(fā)展分析
5.3.2 在線其他教育競爭分析
5.3.3 在線其他教育市場趨勢
5.3.4 發(fā)展前景分析
5.4 在線商業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析
5.4.1 在線商業(yè)培訓(xùn)市場發(fā)展分析
5.4.2 在線商業(yè)培訓(xùn)競爭分析
5.4.3 在線商業(yè)培訓(xùn)市場趨勢
5.4.4 發(fā)展前景分析
5.5 在線技能培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析
5.5.1 在線技能培訓(xùn)市場發(fā)展分析
5.5.2 在線技能培訓(xùn)競爭分析
5.5.3 在線技能培訓(xùn)市場趨勢
5.5.4 發(fā)展前景分析
第六章我國在線教育行業(yè)競爭形勢及策略
6.1 行業(yè)總體市場競爭狀況分析
6.1.1 在線教育行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)分析
（1）現(xiàn)有企業(yè)間競爭
（2）潛在進入者分析
（3）替代品威脅分析
（4）供應(yīng)商議價能力
（5）客戶議價能力
6.1.2 在線教育行業(yè)企業(yè)間競爭格局分析
6.1.3 在線教育行業(yè)集中度分析
6.1.4 在線教育行業(yè)SWOT分析
6.2 中國在線教育行業(yè)競爭格局綜述
6.2.1 在線教育行業(yè)競爭概況
6.2.2 中國在線教育行業(yè)競爭力分析
6.2.3 在線教育市場競爭策略分析
第七章在線教育行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)經(jīng)營形勢分析
7.1 美國GlobalEnglish
7.1.1 企業(yè)概況
7.1.2 在線教育內(nèi)容分析
7.1.3 企業(yè)經(jīng)營情況分析
7.1.4 企業(yè)在線教育的特點和優(yōu)勢
7.1.5 企業(yè)戰(zhàn)略分析
7.2 新東方在線
7.2.1 企業(yè)概況
7.2.2 在線教育內(nèi)容分析
7.2.3 企業(yè)經(jīng)營情況分析
7.2.4 企業(yè)在線教育的特點和優(yōu)勢
7.2.5 企業(yè)戰(zhàn)略分析
7.3 說寶堂
7.3.1 企業(yè)概況
7.3.2 在線教育內(nèi)容分析
7.3.3 企業(yè)經(jīng)營情況分析
7.3.4 企業(yè)在線教育的特點和優(yōu)勢
7.3.5 企業(yè)戰(zhàn)略分析
7.4 易學(xué)國際
7.4.1 企業(yè)概況
7.4.2 在線教育內(nèi)容分析
7.4.3 企業(yè)經(jīng)營情況分析
7.4.4 企業(yè)在線教育的特點和優(yōu)勢
7.4.5 企業(yè)戰(zhàn)略分析
7.5 正保遠程教育
7.5.1 企業(yè)概況
7.5.2 在線教育內(nèi)容分析
7.5.3 企業(yè)經(jīng)營情況分析
7.5.4 企業(yè)在線教育的特點和優(yōu)勢
7.5.5 企業(yè)戰(zhàn)略分析
7.6 火星時代實訓(xùn)基地
7.6.1 企業(yè)概況
7.6.2 在線教育內(nèi)容分析
7.6.3 企業(yè)經(jīng)營情況分析
7.6.4 企業(yè)在線教育的特點和優(yōu)勢
7.6.5 企業(yè)戰(zhàn)略分析
7.7 洪恩在線
7.7.1 企業(yè)概況
7.7.2 在線教育內(nèi)容分析
7.7.3 企業(yè)經(jīng)營情況分析
7.7.4 企業(yè)在線教育的特點和優(yōu)勢
7.7.5 企業(yè)戰(zhàn)略分析
7.8 時代光華
7.8.1 企業(yè)概況
7.8.2 在線教育內(nèi)容分析
7.8.3 企業(yè)經(jīng)營情況分析
7.8.4 企業(yè)在線教育的特點和優(yōu)勢
7.8.5 企業(yè)戰(zhàn)略分析
7.9 天琪培訓(xùn)
7.9.1 企業(yè)概況
7.9.2 在線教育內(nèi)容分析
7.9.3 企業(yè)經(jīng)營情況分析
7.9.4 企業(yè)在線教育的特點和優(yōu)勢
7.9.5 企業(yè)戰(zhàn)略分析
7.10 尚德機構(gòu)
7.10.1 企業(yè)概況
7.10.2 在線教育內(nèi)容分析
7.10.3 企業(yè)經(jīng)營情況分析
7.10.4 企業(yè)在線教育的特點和優(yōu)勢
7.10.5 企業(yè)戰(zhàn)略分析
第八章 2017-2022年在線教育行業(yè)投資前景
8.1 2017-2022年在線教育市場發(fā)展前景
8.1.1 2017-2022年在線教育市場發(fā)展?jié)摿?
8.1.2 2017-2022年在線教育市場發(fā)展前景展望
8.1.3 2017-2022年在線教育細分行業(yè)發(fā)展前景分析
（1）高等網(wǎng)絡(luò)教育
（2）在線職業(yè)培訓(xùn)
（3）企業(yè)在線教育
8.2 2017-2022年在線教育市場發(fā)展趨勢預(yù)測
8.2.1 2017-2022年在線教育行業(yè)發(fā)展趨勢
8.2.2 2017-2022年在線教育市場規(guī)模預(yù)測
8.2.3 2017-2022年細分市場發(fā)展趨勢預(yù)測
8.3 2017-2022年中國在線教育行業(yè)供需預(yù)測
8.3.1 2017-2022年中國在線教育行業(yè)供給預(yù)測
8.3.2 2017-2022年中國在線教育行業(yè)需求預(yù)測
8.4 影響企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營的關(guān)鍵趨勢
8.4.1 市場整合成長趨勢
8.4.2 需求變化趨勢及新的商業(yè)機遇預(yù)測
8.4.3 影響生產(chǎn)經(jīng)營的變革
8.4.4 影響企業(yè)銷售與服務(wù)方式的關(guān)鍵趨勢
第九章 2017-2022年在線教育行業(yè)投資環(huán)境分析
9.1 在線教育行業(yè)政治法律環(huán)境分析
9.1.1 行業(yè)管理體制分析
9.1.2 行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)
9.1.3 行業(yè)相關(guān)發(fā)展規(guī)劃
9.2 在線教育行業(yè)經(jīng)濟環(huán)境分析
9.2.1 國際宏觀經(jīng)濟形勢分析
9.2.2 國內(nèi)宏觀經(jīng)濟形勢分析
9.2.3 產(chǎn)業(yè)宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析
9.3 在線教育行業(yè)社會環(huán)境分析
9.3.1 在線教育產(chǎn)業(yè)社會環(huán)境
9.3.2 社會環(huán)境對行業(yè)的影響
9.3.3 在線教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意義
第十章 2017-2022年在線教育行業(yè)投資機會與風(fēng)險
10.1 在線教育行業(yè)投融資情況
10.1.1 行業(yè)資金渠道分析
10.1.2 固定資產(chǎn)投資分析
10.2 2017-2022年在線教育行業(yè)投資機會
10.2.1 產(chǎn)業(yè)鏈投資機會
10.2.2 細分市場投資機會
10.3 2017-2022年在線教育行業(yè)投資風(fēng)險及防范
10.3.1 政策風(fēng)險及防范
10.3.2 市場風(fēng)險及防范
10.3.3 宏觀經(jīng)濟波動風(fēng)險及防范
10.3.4 資金短缺風(fēng)險及防范
10.3.5 其他風(fēng)險及防范
第十一章在線教育行業(yè)投資戰(zhàn)略研究
11.1 在線教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
11.1.1 戰(zhàn)略綜合規(guī)劃
11.1.2 技術(shù)開發(fā)戰(zhàn)略
11.1.3 業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略
11.1.4 區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃
11.1.5 產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
11.1.6 營銷品牌戰(zhàn)略
11.1.7 競爭戰(zhàn)略規(guī)劃
11.2 對我國在線教育品牌的戰(zhàn)略思考
11.2.1 品牌的重要性
11.2.2 實施品牌戰(zhàn)略的意義
11.2.3 企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析
11.2.4 企業(yè)的品牌戰(zhàn)略
11.2.5 品牌戰(zhàn)略管理的策略
11.3 在線教育經(jīng)營策略分析
11.3.1 市場細分策略
11.3.2 市場創(chuàng)新策略
11.3.3 品牌定位與品類規(guī)劃
11.3.4 新產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略
第十二章博思數(shù)據(jù)研究結(jié)論及投資建議
12.1 在線教育行業(yè)研究結(jié)論
12.2 在線教育行業(yè)投資價值評估
12.3 在線教育行業(yè)投資建議
12.3.1 行業(yè)發(fā)展策略建議
12.3.2 行業(yè)投資方向建議
圖表目錄：
圖表：我國在線教育發(fā)展階段
圖表：2016年我國在線教育市場規(guī)模
圖表：2013-2016年我國教育培訓(xùn)行業(yè)投資統(tǒng)計
圖表：在線教育在教育培訓(xùn)行業(yè)投總額占比分析
圖表：在線教育行業(yè)集中度分析
圖表：在線教育重點品牌
圖表：獲取知識途徑調(diào)查
圖表：在職人員學(xué)習(xí)時間段與時長
圖表：父母對子女在線教育意愿
圖表：在線教育重點區(qū)域市場
圖表：2016年我國互聯(lián)網(wǎng)教育市場分布
圖表：我國教育行業(yè)上市公司概況
圖表：我國各級各類學(xué)校數(shù)和在校學(xué)生數(shù)
圖表：2012-2016年我國出國留學(xué)人數(shù)
圖表：影響網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺使用的因素
圖表：未來在線教育趨勢分析
圖表：在線平臺產(chǎn)業(yè)鏈
圖表：在線教育產(chǎn)業(yè)鏈分析
圖表：傳統(tǒng)培訓(xùn)機構(gòu)成本構(gòu)成
圖表：在線教育成本構(gòu)成
圖表：移動學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的關(guān)系
圖表：目前移動APP的用戶數(shù)
圖表：對移動教學(xué)APP系統(tǒng)的要求
圖表：影響移動學(xué)習(xí)APP使用的因素
圖表：對移動平臺及課程的特性需求
圖表：困擾移動學(xué)習(xí)的最大問題
圖表：企業(yè)員工培訓(xùn)費用
圖表：企業(yè)員工個人培訓(xùn)費用對工資總額占比
圖表：培訓(xùn)手段中e-learning的占比
圖表：遠程教育模式及相關(guān)技術(shù)
圖表：我國電子商務(wù)環(huán)境分析
圖表：2017-2022年我國在線教育市場規(guī)模預(yù)測
圖表：區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略咨詢流程圖
圖表：區(qū)域SWOT戰(zhàn)略分析圖
圖表：四種基本的品牌戰(zhàn)略
略……
