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  東莞戶外拓展運動是具有趣味性且適合青少年開展的一項運動。它對青少年的成長會產(chǎn)生一定的影響。不論是心理發(fā)展還是身體素質(zhì)和安全問題等三個方面都有一定的影響，以下我們來跟隨東莞戶外拓展訓練的小編一起來了解下。
  東莞戶外拓展揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，青少年從中在個人和團隊的層面，都可通過危機感、溝通、面對逆境和輔導的培訓而得到提升。拓展培訓強調(diào)青少年去“感受”學習，而不僅僅在課堂上聽講。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學習的吸收程度大約為25%，而要求青少年參與實際操作的體驗式學習吸收程度高達75%，能更加有效地將所學東西傳授給青少年。拓展培訓正是一種典型的戶外體驗式培訓。
  東莞戶外拓展訓練以體驗，經(jīng)驗分享為教學形式的戶外拓展的出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)的培訓模式，它并不灌輸你某種知識或訓練某種技巧，而是設定一個特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個教學過程，在參與的同時，去完成一種體驗，進行自我反思，獲得某些感悟。它吸收了國外先進的經(jīng)驗，同時注意適應中國人的心理特征與接受風格，將大部分課程放在戶外，精心設置了系列新穎、刺激的情景，讓青少年主動地去體會，去解決問題，在參與、體驗的過程中，心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，然后通過寢青少年共同討論總結(jié)，進行經(jīng)驗分享，感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去醒悟，對自己、對同學、對團隊重新認識、重新定位。
  戶外拓展訓練這種形式既安全又有一定的趣味性，易于被青少年接受。但拓展培訓的最終目的，是讓青少年將培訓活動中的所得應用到學習中去。如果缺乏專業(yè)培訓師的指導及意見，則很難達到理想的效果。