英語教材，英語著作，英語專著，著作專著---可以 署名副主編位置----------高質(zhì)量出版社。
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新聞?wù)Z篇分析----翻譯（著）
--英語實(shí)用教程
大學(xué)英語---教程
大學(xué)英語語音---口語實(shí)訓(xùn)教程
大學(xué)英語教學(xué)法---
英語詞匯學(xué)---
大學(xué)英語---
大學(xué)英語綜合教程---
大學(xué)英語口語---讀本
大數(shù)據(jù)時(shí)代的高校英語教學(xué)---新模式（著）
目錄
《海外英語》征稿啟事 2
看美劇學(xué)英語的正確打開方式
問題教學(xué)法在高中英語讀寫課上的應(yīng)用——以高中英語為例
基于社會(huì)文化理論下的高中英語閱讀教學(xué)分析
高職英語專業(yè)英語語法實(shí)踐能力提升創(chuàng)新研究
高職新生英語課堂--學(xué)習(xí)模式的主要表現(xiàn)及應(yīng)對(duì)策略
基于工作過程系統(tǒng)化的“跨文化交際”課程開發(fā)
以調(diào)研為基礎(chǔ)探討民辦高職雙語教學(xué)的目標(biāo)定位
淺談高職高專英語教學(xué)中英美文化知識(shí)的融入
產(chǎn)教融合背景下,應(yīng)用英語(早教)專業(yè)核心能力教學(xué)策略研究——以英語口語為例
淺析高職英語教學(xué)現(xiàn)狀及聽說能力提升改革
母語遷移對(duì)句子翻譯的影響——以中考句子翻譯真題為例
---為依托的大學(xué)英語讀寫課程教學(xué)模式研究
以學(xué)科內(nèi)容為依托的分科英語教學(xué)應(yīng)用研究
公司主營業(yè)務(wù)：
1.圖書出版專著教材掛名 2.獨(dú)著合著主編副主編掛名 3.重新設(shè)計(jì)申請(qǐng)專利 4.轉(zhuǎn)讓專利申請(qǐng)下證 5.學(xué)術(shù)期刊發(fā)表 6.省級(jí)雜志發(fā)表 7.省級(jí)課題掛名 8.大學(xué)學(xué)報(bào)發(fā)表
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