音樂(lè)教學(xué)藝術(shù)方面學(xué)術(shù)專(zhuān)著出版掛名|鋼琴專(zhuān)業(yè)著作合作出版流程
《音樂(lè)教學(xué)與教藝術(shù)****》專(zhuān)著-獨(dú)立書(shū)號(hào)-可掛名主編副主編-也可獨(dú)著出版
《鋼琴教學(xué)與*****》專(zhuān)著-獨(dú)立書(shū)號(hào)-可掛名主編副主編-也可獨(dú)著出版
《手風(fēng)琴*****》專(zhuān)著-獨(dú)立書(shū)號(hào)-可掛名主編副主編-也可獨(dú)著出版
《聲樂(lè)唱法與音樂(lè)****》專(zhuān)著-獨(dú)立書(shū)號(hào)-可掛名主編副主編-也可獨(dú)著出版
當(dāng)代高校音樂(lè)藝術(shù)教育面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策--從“神曲”的泛濫談起 鄒靜
“昆曲”和“昆劇”的名義考辨及相關(guān)傳播問(wèn)題 王浩
金城江壯族山歌傳承體系的多維整合建構(gòu) 林慧思
《聲無(wú)哀樂(lè)論》的典型命題及其音樂(lè)社會(huì)學(xué)意義 劉元平
“音樂(lè)傳播與慈善公益”專(zhuān)題欄目征稿
湖北秭歸音樂(lè)類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)現(xiàn)狀 袁玥
“非遺”時(shí)代傳統(tǒng)古箏藝術(shù)的保護(hù)與傳承 韓建勇
《瑤族舞曲》的傳播與接受美學(xué)解讀 張?jiān)娾?/span>
廣西田林縣北路壯劇傳承工作現(xiàn)狀觀察 張迎春
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