1、 師生互動效果好
辰聯(lián)互動教學有別于傳統(tǒng)的錄播教室，在“上課”和“聽講”之間更加注重互動的效果，實現(xiàn)本地教育與遠端教室實時互動，可以調(diào)動起學生的學習興趣，促進師生間溝通交流。
2、提高教學效率
傳統(tǒng)的教育方式極大地浪費了資源，同樣的課程老師需要去不同的班級重復(fù)講解，學生上課以后，需要全憑記憶復(fù)習課程，浪費了師生寶貴的時間。利用華望互動教學系統(tǒng)，把老師和學生很好的集中在這一平臺，多樣化的手段和功能提高學習效率。
3、促進教育公平，優(yōu)化資源配置
如前文所講，教育資源分配不公平一直以來都是困擾我國的一大難題。引進辰聯(lián)互動教學系統(tǒng)，通過教育幫扶等政策，大山深處的留守兒童就可以像城市里的孩子們一樣享受高質(zhì)量的教育教學。
