中國會計培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)市場發(fā)展模式及投資建議分析報告 2017-2022年
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【報告編號】: 134406
【出版機(jī)構(gòu)】: 中研信息研究所
【出版日期】: 2017年6月
【報告價格】: 紙質(zhì)版: 6500元 電子版: 6800元 雙版: 7000元
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【報告目錄】
第一部分 行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
第一章 2014-2017年中國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)整體運(yùn)行形勢分析 1
第一節(jié) 2014-2017年中國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行總況 1
一、我國培訓(xùn)業(yè)步入高速發(fā)展階段 1
二、國內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特征 2
第二節(jié) 2014-2017年中國培訓(xùn)市場發(fā)展情況 6
一、中國培訓(xùn)市場的突出特點(diǎn) 6
二、教育培訓(xùn)市場步入品牌經(jīng)營時代 7
三、中國教育培訓(xùn)市場運(yùn)作分析 8
四、國內(nèi)培訓(xùn)市場競爭策略研究 9
第三節(jié) 2014-2017年中國培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化 10
一、推動培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的客觀因素 10
二、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的特征 12
三、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的制約因素 17
四、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的突破路徑 21
第四節(jié) 2014-2017年中國培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)存問題 22
一、教育培訓(xùn)市場存在隱憂 22
二、國內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)混亂現(xiàn)象研究 24
三、我國培訓(xùn)市場存在的主要問題 25
四、國內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)面臨的危機(jī) 26
五、培訓(xùn)行業(yè)缺乏優(yōu)秀人才 28
第五節(jié) 2014-2017年中國培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展對策 28
一、培訓(xùn)市場發(fā)展道路 28
二、中國培訓(xùn)業(yè)發(fā)展思路 29
三、培訓(xùn)業(yè)的規(guī)范與提高 30
第二章 2014-2017年中國會計培訓(xùn)運(yùn)行環(huán)境解析 33
第一節(jié) 2014-2017年政策環(huán)境對中國會計培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響 33
一、國家積極實(shí)施會計人才戰(zhàn)略，培養(yǎng)高級會計人才 33
二、推出注冊會計師（CPA）考試，加速會計人才的培養(yǎng) 33
三、國家重視會計人才培養(yǎng)的國際化 34
四、新會計準(zhǔn)則的出臺實(shí)施帶來會計培訓(xùn)市場新的變化 36
第二節(jié) 2014-2017年經(jīng)濟(jì)環(huán)境對中國會計培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響 44
一、2014-2017年中國宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 44
二、中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，會計人才需求量加大 69
三、中國企業(yè)在良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中發(fā)展迅速，加大對高素質(zhì)會計人才的需求 70
第三節(jié) 2014-2017年社會環(huán)境對中國會計培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響 72
一、高端會計人才的匱乏與低層次會計從業(yè)者的泛濫促進(jìn)了會計培訓(xùn)的火爆 72
二、會計領(lǐng)域的"洋證書"成為中國會計人才與國際接軌的一道橋梁 75
三、中國就業(yè)競爭壓力增大，在校大學(xué)為增強(qiáng)競爭力加入會計考試培訓(xùn)的大軍 76
第四節(jié) 2014-2017年技術(shù)環(huán)境對中國會計培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響 78
一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為會計培訓(xùn)帶來新的變化 78
二、混合式會計培訓(xùn)得到有利發(fā)展 81
第三章 2014-2017年中國會計培訓(xùn)運(yùn)行新格局透析 86
第一節(jié) 2014-2017年中國會計培訓(xùn)市場需求分析 86
一、會計培訓(xùn)廣受女性群體歡迎 86
二、中國急需大量精英會計人才 87
三、會計人才需求狀況及對會計培訓(xùn)的啟示 88
第二節(jié) 2014-2017年中國會計培訓(xùn)市場動態(tài)分析 89
一、注會新考試制度改變會計培訓(xùn)市場格局 89
二、會計人員培訓(xùn)市場詳解 90
第三節(jié) 2014-2017年中國會計電算化培訓(xùn)分析 92
一、會計電算化培訓(xùn)的重要意義 92
二、會計電算化培訓(xùn)常見問題 93
三、會計電算化培訓(xùn)發(fā)展策略 102
四、會計電算化培訓(xùn)發(fā)展的建議 103
第四節(jié) 2014-2017年中國會計培訓(xùn)行業(yè)存在的問題及對策 106
一、會計教育培訓(xùn)的質(zhì)量分析 106
二、會計專業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量提升途徑 107
三、會計人員教育培訓(xùn)改革思路 109
四、美國會計教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)借鑒 112
第二部分 行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域
第四章 2014-2017年中國會計培訓(xùn)細(xì)分領(lǐng)域研究 119
第一節(jié) 會計考前培訓(xùn) 119
第二節(jié) 會計在線培訓(xùn) 120
第三節(jié) 會計實(shí)務(wù)培訓(xùn) 120
第五章 2014-2017年中國會計培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分區(qū)域市場研究 121
第一節(jié) 華北地區(qū)會計培訓(xùn)市場發(fā)展?fàn)顩r研究 121
第二節(jié) 華東地區(qū)會計培訓(xùn)市場發(fā)展?fàn)顩r研究 121
第三節(jié) 華中地區(qū)會計培訓(xùn)市場發(fā)展?fàn)顩r研究 121
第四節(jié) 華南地區(qū)會計培訓(xùn)市場發(fā)展?fàn)顩r研究 121
第六章 2014-2017年中國會計培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者購買決策研究 122
第一節(jié) 2014-2017年中國管理培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求變量分析 122
一、人口統(tǒng)計變量分析 122
二、心理變量分析 122
三、行為變量分析 128
第二節(jié) 2014-2017年中國會計培訓(xùn)市場消費(fèi)行為調(diào)查分析 128
第三節(jié) 2014-2017年中國會計培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求狀況分析 129
一、有會計理論基礎(chǔ),但沒有會計實(shí)操經(jīng)驗(yàn)者 129
二、有內(nèi)資企業(yè)會計工作經(jīng)驗(yàn)者,但想轉(zhuǎn)做外資企業(yè)會計者 129
三、已從事外資企業(yè)財務(wù)工作,但想進(jìn)一步提升自己的會計水平者 129
四、待崗正在找工作,但沒有外資企業(yè)會計實(shí)操經(jīng)驗(yàn)者 129
第三部分 行業(yè)投資分析
第七章 2014-2017年中國會計培訓(xùn)行業(yè)投融資并購特征與案例研究 130
第一節(jié) 中國會計培訓(xùn)行業(yè)投融資并購特征研究 130
一、投資政策解讀 130
二、投資規(guī)模分析 132
三、投資特點(diǎn)分析 133
四、投資趨勢分析 135
第二節(jié) 貝塔斯曼投資正保教育集團(tuán)案例研究（1570萬美元） 136
一、投資方背景研究 136
二、融資方背景研究 147
三、案例動因與過程研究 161
四、投融資價值與發(fā)展戰(zhàn)略研究 162
第三節(jié) 蘭馨亞洲兩度投資正保教育集團(tuán)案例研究（1400萬美元） 165
一、投資方背景研究 165
二、融資方背景研究 172
三、案例動因與過程研究 186
第八章 2014-2017年中國會計培訓(xùn)行業(yè)主體企業(yè)綜合競爭力分析 188
第一節(jié) 尚德機(jī)構(gòu) 188
一、企業(yè)整體概況 188
二、營業(yè)規(guī)模分析 188
三、業(yè)務(wù)范圍分析 188
四、教學(xué)內(nèi)容分析 188
五、師資力量分析 189
六、企業(yè)競爭力分析 193
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 194
第二節(jié) 中華會計網(wǎng)校 194
第三節(jié) 中國財稅管理咨詢網(wǎng) 202
第四節(jié) 北京安通學(xué)校 207
第五節(jié) 北京八方永信培訓(xùn)學(xué)校 209
第六節(jié) 上海立信會計學(xué)院 210
第七節(jié) 上海易達(dá)教育培訓(xùn)中心 226
第八節(jié) 財考網(wǎng) 229
第九節(jié) 首信中財（中聯(lián)信培訓(xùn)網(wǎng)） 232
第十節(jié) 華夏大地 236
第十一節(jié) 上海國家會計學(xué)院 241
第十二節(jié) 上海財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院 257
第十三節(jié) 仁和會計 263
第九章 2017-2022年中國會計培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測分析 268
第一節(jié) 2017-2022年中國會計培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展競爭分析 268
第二節(jié) 2017-2022年中國培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測分析 271
一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌化 271
二、培訓(xùn)項目綜合化 273
三、培訓(xùn)課程個性化 275
四、培訓(xùn)范圍國際化 276
五、培訓(xùn)模式多元化 277
六、培訓(xùn)手段多樣化 278
七、培訓(xùn)服務(wù)增值化 279
第三節(jié) 2017-2022年中國會計培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景分析 280
第四節(jié) 2017-2022年中國會計培訓(xùn)市場供需格局趨勢分析 281
一、市場供應(yīng)趨勢預(yù)測分析 281
二、消費(fèi)者需求趨勢預(yù)測分析 282
三、市場盈利能力預(yù)測分析 284
第五節(jié) 2017-2022年中國會計培訓(xùn)市場競爭狀況預(yù)測分析 289
第十章 2017-2022年中國會計培訓(xùn)業(yè)投資戰(zhàn)略研究 300
第一節(jié) 2017-2022年中國會計培訓(xùn)行業(yè)投資概況 300
一、會計培訓(xùn)行業(yè)投資特性 300
二、會計培訓(xùn)具有良好的投資價值 301
三、會計培訓(xùn)投資環(huán)境分析 301
第二節(jié) 2017-2022年中國會計培訓(xùn)投資機(jī)會分析 302
一、會計培訓(xùn)區(qū)域投資潛力分析 302
二、會計培訓(xùn)投資吸引力分析 303
第三節(jié) 2017-2022年中國會計培訓(xùn)投資風(fēng)險及防范 304
第四節(jié) 權(quán)威專家投資觀點(diǎn) 306
圖表目錄
圖表：各知名會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員比例 2
圖表：會計培訓(xùn)科目與學(xué)習(xí)人群關(guān)系圖 6
圖表：2014-2016年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）總體走勢 44
圖表：2014-2016年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值季度分析（1） 44
圖表：2014-2016年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值季度分析（2） 44
圖表：2014-2016年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值季度分析（3） 45
圖表：2014-2016年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值季度分析（4） 45
圖表：2014-2016年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值季度分析（5） 45
圖表：2014-2016年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值季度分析（6） 45
圖表：2014-2016年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值季度分析（7） 45
圖表：2014-2016年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值季度分析（8） 46
圖表：2014-2016年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值季度分析（9） 46
圖表：經(jīng)濟(jì)增長處于復(fù)蘇期的調(diào)整階段 48
圖表：2014-2016年全社會固定資產(chǎn)投資情況 55
圖表：2014-2016年中國居民消費(fèi)價格指數(shù)（CPI）總體走勢 60
圖表：2014-2016年全國、城市、農(nóng)村月CPI（1） 60
圖表：2014-2016年全國、城市、農(nóng)村月CPI（2） 60
圖表：2014-2016年全國、城市、農(nóng)村月CPI（3） 60
圖表：2014-2016年全國、城市、農(nóng)村月CPI（4） 60
圖表：2014-2016年全國、城市、農(nóng)村月CPI（5） 61
圖表：2014-2016年全國、城市、農(nóng)村月CPI（6） 61
圖表：2014-2016年全國、城市、農(nóng)村月CPI（7） 61
圖表：2014-2016年全國、城市、農(nóng)村月CPI（8） 61
圖表：2014-2016年城鄉(xiāng)居民人均收入平均數(shù)與中位數(shù)比較情況 64
圖表：2014-2016年農(nóng)村居民人均純收入構(gòu)成 64
圖表：2014-2016年城鎮(zhèn)居民人均總收入構(gòu)成 64
圖表：歷年城鄉(xiāng)居民人均收入及人均國內(nèi)生產(chǎn)總值實(shí)際增長率 65
圖表：歷年城鄉(xiāng)居民收入差距 65
圖表：2014-2016年中國社會消費(fèi)品零售總額總體走勢 65
圖表：2014-2016年中國社會消費(fèi)品零售總額分析（1） 66
圖表：2014-2016年中國社會消費(fèi)品零售總額分析（2） 66
圖表：2014-2016年中國社會消費(fèi)品零售總額分析（3） 66
圖表：2014-2016年中國社會消費(fèi)品零售總額分析（4） 66
圖表：2014-2016年中國社會消費(fèi)品零售總額分析（5） 66
圖表：2014-2016年中國社會消費(fèi)品零售總額分析（6） 66
圖表：2014-2016年中國社會消費(fèi)品零售總額分析（7） 67
圖表：2014-2016年中國中國海關(guān)進(jìn)出口增減總體走勢 67
圖表：2014-2016年中國中國海關(guān)進(jìn)出口增減（1） 67
圖表：2014-2016年中國中國海關(guān)進(jìn)出口增減（2） 67
圖表：2014-2016年中國中國海關(guān)進(jìn)出口增減（3） 68
圖表：2014-2016年中國中國海關(guān)進(jìn)出口增減（4） 68
圖表：2014-2016年中國中國海關(guān)進(jìn)出口增減（5） 68
圖表：2014-2016年中國中國海關(guān)進(jìn)出口增減（6） 68
圖表：2014-2016年中國中國海關(guān)進(jìn)出口增減（7） 68
圖表：2014-2016年中國中國海關(guān)進(jìn)出口增減（8） 69
圖表：2014-2016年中國教育行業(yè)VC/PE投資情況 136
圖表：武漢市仁和會計培訓(xùn)校園分布 266
圖表：湖北省仁和會計培訓(xùn)校園分布 266
圖表：廣東省仁和會計培訓(xùn)校園分布 266
圖表：浙江省仁和會計培訓(xùn)校園分布 266
圖表：湖南省仁和會計培訓(xùn)校園分布 267
圖表：北京市仁和會計培訓(xùn)校園分布 267
圖表：上海市仁和會計培訓(xùn)校園分布 267
圖表：重慶市仁和會計培訓(xùn)校園分布 267
圖表：西安仁和會計培訓(xùn)校園分布 267
專家提示：十三五規(guī)劃期間，產(chǎn)業(yè)政策對本行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈有重新梳理，數(shù)據(jù)每個季度實(shí)時更新，關(guān)于報告的圖表部分，以當(dāng)時購買報告的最 新數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，圖表的個數(shù)或多或少，屆時以實(shí)際提交報告為準(zhǔn)，感謝關(guān)注和支持！
