中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研及前景發(fā)展規(guī)劃建議報(bào)告2017-2022年
【報(bào)告編號(hào)】: 201985
【出版時(shí)間】: 2017年6月
【出版機(jī)構(gòu)】: 中研智業(yè)研究院
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【報(bào)告目錄】
第 一章 2015-2016年中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)整體運(yùn)行態(tài)勢(shì)分析 12
1.1 培訓(xùn)市場(chǎng)的相關(guān)概述 12
1.1.1 培訓(xùn)市場(chǎng)的形成條件 12
1.1.2 培訓(xùn)的分類形式 12
1.1.2 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要形式及差異解析 15
1.2 2015-2016年中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行總況 18
1.2.1 中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)的產(chǎn)生與快速成長(zhǎng) 18
1.2.2 中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)規(guī)模日漸壯大 18
1.2.3 我國(guó)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展的趨向透析 19
1.2.4 國(guó)內(nèi)培訓(xùn)市場(chǎng)需求持續(xù)走高 21
1.2.5 國(guó)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生存現(xiàn)狀 24
1.3 2015-2016年中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程透析 25
1.3.1 培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展條件已經(jīng)成熟 25
1.3.2 培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)具備的特征分析 25
1.3.3 中國(guó)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展路徑 26
1.3.4 培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的實(shí)現(xiàn)對(duì)策探討 28
1.4 2015-2016年中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題探討與策略應(yīng)對(duì) 28
1.4.1 中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)存在的主要弊病 28
1.4.2 中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)存在的深層次隱憂 33
1.4.3 國(guó)內(nèi)培訓(xùn)業(yè)面臨的突出問(wèn)題 36
1.4.4 中國(guó)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的突圍之策 36
1.4.5 中國(guó)培訓(xùn)行業(yè)健康發(fā)展的策略 38
第二章 2015-2016年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)運(yùn)行環(huán)境解析 42
2.1 2015-2016年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)政策環(huán)境分析 42
2.1.1 中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法 42
2.1.2 認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法 43
2.1.3 民辦教育收費(fèi)管理暫行辦法 46
2.2 2015-2016年中國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 46
2.3 2015-2016年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)社會(huì)環(huán)境分析 76
2.3.1 中國(guó)城市居民教育支出情況 76
2.3.2 英語(yǔ)在國(guó)際社會(huì)的重要地位 76
2.3.3 全民學(xué)英語(yǔ)成為新時(shí)代要求 77
2.3.4 國(guó)民英語(yǔ)學(xué)習(xí)的演變進(jìn)程 78
2.3.5 國(guó)內(nèi)英語(yǔ)熱現(xiàn)象的剖析 79
2.4 2015-2016年中國(guó)就業(yè)形勢(shì)分析 79
2.4.1 近三年中國(guó)就業(yè)現(xiàn)狀 79
2.4.2 國(guó)內(nèi)外語(yǔ)人才就業(yè)形勢(shì)普遍看好 80
2.4.3 商務(wù)英語(yǔ)人才需求持續(xù)旺盛 80
2.4.4 IT領(lǐng)域英語(yǔ)人才供求嚴(yán)重失衡 80
第三章 2015-2016年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行新格局分析 81
3.1 2015-2016年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)運(yùn)行綜述 81
3.1.1 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)基本狀況 81
3.1.2 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)呈加速發(fā)展態(tài)勢(shì) 82
3.1.3 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力 83
3.1.4 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)邁向多元化時(shí)代 83
3.1.5 國(guó)內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的時(shí)尚化趨向透析 84
3.2 2015-2016年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析 85
3.2.1 國(guó)內(nèi)行業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)悄然升溫 85
3.2.2 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)風(fēng)生水起 86
3.2.3 北京奧運(yùn)催熱中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè) 86
3.2.4 金融危機(jī)下出國(guó)類英語(yǔ)培訓(xùn)火爆異常 87
3.2.5 2016年暑期英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)動(dòng)態(tài) 87
3.3 2015-2016年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)狀況分析 88
3.3.1 英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)格局剖析 88
3.3.2 國(guó)內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化 88
3.3.3 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)呈三雄爭(zhēng)霸局面 89
3.3.4 2016年英語(yǔ)培訓(xùn)品牌激烈角逐高端市場(chǎng) 90
3.3.5 英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)形成惡性競(jìng)爭(zhēng)局面 91
3.4 2015-2016年中國(guó)中等城市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)透析 91
3.4.1 英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中等城市的現(xiàn)狀及出路 91
3.4.2 中等城市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的制約瓶頸 93
3.4.3 中等城市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)健康發(fā)展的路徑 94
3.5 2015-2016年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)分析 96
3.5.1 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)亟需培育強(qiáng)勢(shì)品牌 96
3.5.2 本土英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)面臨的挑戰(zhàn) 101
3.5.3 國(guó)內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的三大制約因素 101
3.5.4 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)存在的不規(guī)范現(xiàn)象 102
3.6 2015-2016年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展的策略 103
3.6.1 促進(jìn)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對(duì)策 103
3.6.2 推動(dòng)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)健康運(yùn)行的策略 105
3.6.3 應(yīng)加強(qiáng)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的規(guī)范化管理 106
第四章 2015-2016年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)細(xì)分領(lǐng)域透析——英少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng) 108
4.1 2015-2016年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)總況 108
4.1.1 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)步入快速發(fā)展軌道 108
4.1.2 中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)熱點(diǎn)剖析 109
4.1.3 2016年少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)持續(xù)火熱 111
4.1.4 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析 111
4.1.5 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)市場(chǎng)初步形成 112
4.1.6 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)區(qū)域差異較大 113
4.2 2015-2016年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的主要品牌分析 113
4.2.1 劍橋少兒英語(yǔ) 113
4.2.2 清華少兒英語(yǔ) 114
4.2.3 蓋倫少兒英語(yǔ) 116
4.2.4 戴爾少兒英語(yǔ) 117
4.3 2015-2016年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)概況 118
4.3.1 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)成競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn) 118
4.3.2 四大勢(shì)力角逐北京少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng) 118
4.3.3 2016年初少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)掀起價(jià)格戰(zhàn) 119
4.3.4 2016年少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化 119
4.3.5 中小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)透析 120
4.4 2015-2016年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的問(wèn)題及對(duì)策 123
4.4.1 國(guó)內(nèi)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)模式亟需革新 123
4.4.2 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的操作要點(diǎn) 125
4.4.3 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)人力資源存在的短板及應(yīng)對(duì) 126
第五章 2015-2016年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)其他細(xì)分市場(chǎng)運(yùn)行分析 128
5.1 高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng) 128
5.1.1 經(jīng)濟(jì)危機(jī)成高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)助推器 128
5.1.2 2016年高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)維持三足鼎立局面 129
5.1.3 2016年高端英語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域成競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn) 130
5.1.4 高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)主打個(gè)性化服務(wù) 131
5.1.5 高端英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)者調(diào)查研究 131
5.1.6 中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展前景樂(lè)觀 136
5.2 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng) 137
5.2.1 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀 137
5.2.2 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)發(fā)展的基本動(dòng)因 138
5.2.3 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)處境尷尬 138
5.2.4 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的定位選擇 138
5.3 在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng) 139
5.3.1 在線英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈的解構(gòu) 139
5.3.2 中國(guó)在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展特征 141
5.3.3 在線英語(yǔ)培訓(xùn)的優(yōu)劣勢(shì)透析 142
5.3.4 在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)漸入佳境 144
5.3.5 在線英語(yǔ)培訓(xùn)發(fā)展前景光明 145
5.3.6 在線英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的品牌戰(zhàn)略解析 145
5.4 成人英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng) 148
5.4.1 成人英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)迅速擴(kuò)容 148
5.4.2 成人英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)凸顯五大特征 148
5.4.3 成人英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)市場(chǎng)狀況 149
第六章 2015-2016年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分區(qū)域市場(chǎng)運(yùn)行分析 150
6.1 華北地區(qū) 150
6.1.1 北京英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展綜述 150
6.1.2 呼市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)亟待規(guī)范化發(fā)展 154
6.1.3 太原英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)蓬勃興旺 156
6.1.4 石家莊英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)廣告促銷花樣眾多 157
6.2 華東地區(qū) 157
6.2.1 2016年上海英語(yǔ)培訓(xùn)成本大幅上漲 157
6.2.2 合肥英語(yǔ)培訓(xùn)成功的秘訣——新動(dòng)態(tài)國(guó)際英語(yǔ) 157
6.2.3 南京少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)洋味濃厚 158
6.2.4 杭州英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)面臨諸多挑戰(zhàn) 159
6.3 中南地區(qū) 160
6.3.1 武漢英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)追逐高端風(fēng)潮 160
6.3.2 長(zhǎng)沙英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展格局 161
6.3.3 2016年常州英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)日趨火熱 163
6.3.4 深圳行業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)漸成規(guī)模 165
6.3.5 東莞高端英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)況 165
6.3.6 江門英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)品牌競(jìng)爭(zhēng)格局 167
6.4 西南地區(qū) 167
6.4.1 成都英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模簡(jiǎn)述 167
6.4.2 成都英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局 169
6.4.3 重慶英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展環(huán)境及潛力探討 171
6.4.4 重慶出國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展空間巨大 172
6.4.5 昆明留學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)迅猛升溫 173
第七章 2015-2016年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷解析 174
7.1 現(xiàn)代營(yíng)銷理論在英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的運(yùn)用 174
7.1.1 英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌競(jìng)爭(zhēng)力的形成 174
7.1.2 體驗(yàn)營(yíng)銷與關(guān)系營(yíng)銷 174
7.1.3 定制營(yíng)銷與制度營(yíng)銷 176
7.1.4 事件營(yíng)銷、服務(wù)營(yíng)銷及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 176
7.2 英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷挑戰(zhàn)及對(duì)策研究 179
7.2.1 教育培訓(xùn)行業(yè)需要引入整合營(yíng)銷策略 179
7.2.2 4C理論在英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的應(yīng)用分析 181
7.2.3 成人英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的營(yíng)銷挑戰(zhàn) 182
7.2.4 成人英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的營(yíng)銷思路探索 184
7.3 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷戰(zhàn)略探析 184
7.3.1 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)趨冷的原因 184
7.3.2 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)營(yíng)銷的總體環(huán)境剖析 185
7.3.3 探究商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷方略 186
7.3.4 現(xiàn)代營(yíng)銷理念與商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)的融合發(fā)展 187
第八章 2015-2016年中國(guó)重點(diǎn)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)行狀況分析 189
8.1 培生教育集團(tuán) 189
8.1.1 企業(yè)簡(jiǎn)介 189
8.1.2 華爾街英語(yǔ)在中國(guó)市場(chǎng)的發(fā)展?fàn)顩r 191
8.1.3 培生并購(gòu)華爾街英語(yǔ)擴(kuò)大中國(guó)市場(chǎng)份額 191
8.2 EF英孚教育集團(tuán) 192
8.2.1 企業(yè)簡(jiǎn)介 192
8.2.2 EF英孚教育攪熱重慶英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng) 194
8.2.3 英孚教育在中國(guó)市場(chǎng)的現(xiàn)狀及展望 195
8.2.4 英孚教育逐步創(chuàng)新幼兒英語(yǔ)課程體系 196
8.3 新東方教育科技集團(tuán) 197
8.3.1 企業(yè)簡(jiǎn)介 197
8.3.2 新東方細(xì)化產(chǎn)品發(fā)力高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng) 198
8.3.3 責(zé)任營(yíng)銷促新東方踏上快速發(fā)展道路 199
8.3.4 新東方的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略解析 200
8.4 環(huán)球雅思 202
8.4.1 企業(yè)簡(jiǎn)介 202
8.4.2 環(huán)球雅思的主要成就簡(jiǎn)述 203
8.4.3 青少年留學(xué)潮催熱雅思培訓(xùn) 205
8.5 韋博國(guó)際英語(yǔ) 206
8.5.1 企業(yè)簡(jiǎn)介 206
8.5.2 韋博國(guó)際英語(yǔ)培訓(xùn)的主要特點(diǎn) 207
8.5.3 韋博深耕深圳英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng) 207
8.5.4 韋博開創(chuàng)獨(dú)特英語(yǔ)培訓(xùn)模式對(duì)接中國(guó)市場(chǎng) 208
第九章 2017-2022年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)投資戰(zhàn)略研究 209
9.1 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的SWOT分析 209
9.1.1 優(yōu)勢(shì)（strength） 209
9.1.2 劣勢(shì)（weakness） 209
9.1.3 機(jī)會(huì)（opportunities） 210
9.1.4 威脅（threats） 210
9.2 2017-2022年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的潛力及風(fēng)險(xiǎn)分析 211
9.2.1 社會(huì)資本加速進(jìn)入外語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè) 211
9.2.2 國(guó)內(nèi)語(yǔ)言培訓(xùn)領(lǐng)域凸顯投資價(jià)值 212
9.2.3 中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目投資潛力探析 212
9.2.4 英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的投資風(fēng)險(xiǎn)剖析 213
9.3 2017-2022年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的前景展望 215
9.3.1 我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景長(zhǎng)期看好 215
9.3.2 2016年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)分析 215
9.3.3 連鎖經(jīng)營(yíng)成為英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的必然趨勢(shì) 217
9.3.4 未來(lái)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展前景光明 218
圖表目錄
圖表：各類型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)構(gòu)成 16
圖表：工業(yè)增加值增長(zhǎng)速度(2016年12月) 49
圖表：各地區(qū)工業(yè)增加值增長(zhǎng)速度(2016年12月) 50
圖表：工業(yè)分大類行業(yè)增加值增長(zhǎng)速度(2016年12月) 52
圖表：社會(huì)消費(fèi)品零售總額(2016年12月) 54
圖表：居民消費(fèi)價(jià)格分類指數(shù)(2016年12月) 55
圖表：商品零售價(jià)格分類指數(shù)(2016年12月) 56
圖表：城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資情況(2016年1-12月) 57
圖表：各行業(yè)城鎮(zhèn)投資情況(2016年1-12月) 59
圖表：國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(2016年4季度) 63
圖表：國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值變化走勢(shì)圖 63
圖表：人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值變化走勢(shì)圖 64
圖表：最終消費(fèi)支出貢獻(xiàn)率走勢(shì)圖 64
圖表：資本形成總額貢獻(xiàn)率走勢(shì)圖 65
圖表：貨物和服務(wù)凈出口貢獻(xiàn)率走勢(shì)圖 66
圖表：居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)-總指數(shù)走勢(shì)圖 66
圖表：商品零售價(jià)格指數(shù)-零售商品走勢(shì)圖 69
圖表：工業(yè)品出廠價(jià)格指數(shù)-工業(yè)品走勢(shì)圖 72
圖表：PMI走勢(shì)圖 75
圖表：2013-2016年中國(guó)創(chuàng)投市場(chǎng)教育行業(yè)投資規(guī)模 97
圖表：2013-2016年中國(guó)創(chuàng)投市場(chǎng)教育行業(yè)投資規(guī)模分析圖 97
圖表：2016年中國(guó)創(chuàng)投市場(chǎng)教育行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)投資案例數(shù)量 97
圖表：2016年中國(guó)創(chuàng)投市場(chǎng)教育行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)投資金額 98
圖表：2016年中國(guó)創(chuàng)投市場(chǎng)教育行業(yè)兼并收購(gòu)案例 99
圖表：2016年中國(guó)創(chuàng)投市場(chǎng)教育行業(yè)兼并收購(gòu)案例 99
圖表：2016年中國(guó)創(chuàng)投市場(chǎng)教育行業(yè)投資企業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育與線下培訓(xùn)比例 99
圖表：2016年中國(guó)創(chuàng)投市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)各細(xì)分市場(chǎng)投資案例 100
圖表：2016年中國(guó)創(chuàng)投市場(chǎng)教育行業(yè)IPO情況 100
圖表：2016年中國(guó)創(chuàng)投市場(chǎng)教育行業(yè)IPO情況 100
圖表：外語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分市場(chǎng) 133
圖表：2013-2016年VC/PE投資外語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)統(tǒng)計(jì) 134
圖表： 2013-2016年外語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)部分投資案例 134
圖表：2013-2016年外語(yǔ)培訓(xùn)上市公司吸引投資情況 135
圖表： 2013-2016年外語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)并購(gòu)概況（按被并購(gòu)方） 136
圖表：在線英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈 140
圖表：調(diào)查者對(duì)在線英語(yǔ)培訓(xùn)的期望收費(fèi)情況 144
圖表：成都市主要外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)2007全年培訓(xùn)情況 167
