教學(xué)管理方向?qū)W術(shù)專著掛名主編副主編方法|河南高校教學(xué)管理專業(yè)教師評職稱出版?zhèn)€人專著
《高等教育教學(xué)管理*****》專著-獨(dú)立書號-可掛名主編副主編-**出版社
《大學(xué)教學(xué)與管理工作****》專著-獨(dú)立書號-可掛名主編副主編-**出版社
應(yīng)用型本科研究之研究——CNKI數(shù)據(jù)庫2001-2015年論文關(guān)鍵詞可視化分析 李碩豪，耿樂樂，LI Shuohao，GENG Lele
地方本科院校建設(shè)應(yīng)用型高校的轉(zhuǎn)型路徑研究 陳光磊，張婕，CHEN Guanglei，ZHANG Jie
美國大學(xué)教師與行政人員的人際關(guān)系研究 劉愛生，LIU Aisheng
中英高等教育學(xué)生資助體系比較研究 孫萍，熊筱燕，SUN Ping，XIONG Xiaoyan
高校教師教學(xué)能力發(fā)展的“教”“學(xué)”融合模式——基于耶魯大學(xué)教與學(xué)中心的研究 陸道坤，LU Daokun
大學(xué)教師對教師評價(jià)制度的滿意度調(diào)查分析 李文平，LI Wenping
信息動態(tài)
我國高校職業(yè)生涯教育的發(fā)展基礎(chǔ)及當(dāng)代轉(zhuǎn)向 項(xiàng)炳池，XIANG Bingchi
高校學(xué)生組織治理研究:困境審視與進(jìn)展啟示 朱皆笑，許偉通，陳芳，ZHU Jiexiao，XU Weitong，CHEN Fang
教育管理方面專著教材正規(guī)出版社出版署名主編副主編
獨(dú)著出書：
1.由于個(gè)人信息是可以在新聞出版總署查詢的到，所以首先需要您提供相應(yīng)個(gè)人信息，用來送到出版社審核申書號。2.如果您那邊自己有寫好的書稿，需要提供相應(yīng)書稿，如果因?yàn)楣ぷ鞣泵?，我們也可按您要求為您提供您所需的相?yīng)書稿。3申請書號，周期一般為一個(gè)月多點(diǎn)，書號下來之后，即可在新聞出版總署查詢到書的相關(guān)信息。4校稿，出版社對書稿進(jìn)行審核。5設(shè)計(jì)封面，印刷出版。
合著主編：
1依舊是需要提供相應(yīng)的個(gè)人信息。2 湊主編，由于合著的原因，一般需要湊齊三個(gè)主編之后一起申書號，若是之前已經(jīng)有相應(yīng)的主編了，則可直接申請書號。3申書號。期間可修改整理相應(yīng)的書稿。4 分章節(jié)，按照主編的要求分相應(yīng)的書稿。5校稿，印刷出版。
合著副主編：
副主編一般就比較簡單了，由于副主編是不上CIP的，所以一般書號下來的情況下都還可以再掛名，也就是說，書號下來之前，需要等書號下來之后分章節(jié)，校稿印刷出版。若是書號下來了，即可直接分章節(jié)印刷出版。
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