接法：風(fēng)機高速線接高速插口，風(fēng)機低速線接低速插口，風(fēng)機藍(lán)色線與插頭藍(lán)色線相接，插頭火線接進線插口
科學(xué)
（認(rèn)識世界的實踐方法）
編輯
科學(xué)，分科而學(xué)的意思，后指將各種知識通過細(xì)化分類（如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等）研究，形成逐漸完整的知識體系。它是關(guān)于發(fā)現(xiàn)發(fā)明創(chuàng)造實踐的學(xué)問，它是人類探索研究感悟宇宙萬物變化規(guī)律的知識體系的總稱。
科學(xué)是一個建立在可檢驗的解釋和對客觀事物的形式、組織等進行預(yù)測的有序的知識的系統(tǒng)。在一個舊的，密切相關(guān)的意思，“科學(xué)”還指可合理解釋，并可靠地應(yīng)用型知識的主體本身?？茖W(xué)的專業(yè)從業(yè)者習(xí)慣上被稱為科學(xué)家。[1-4]
自古典時代，科學(xué)作為一種知識已緊密聯(lián)系在一起的理念?？茖W(xué)的方法奠定了基礎(chǔ)，強調(diào)實驗數(shù)據(jù)及其結(jié)果的重現(xiàn)性。在西方世界在近代早期的話：“科學(xué)”和“自然哲學(xué)“有時可以互換使用。在西方世界直到17世紀(jì)，自然哲學(xué)（自然科學(xué)）被認(rèn)為是哲學(xué)的一個獨立的科學(xué)分支，與唯物同源。[5-6]
在現(xiàn)代用法中，“科學(xué)”經(jīng)常指的是追求知識，不但對知識本身的一種方式，它也經(jīng)常受限于研究這些分支尋求解釋物質(zhì)世界的現(xiàn)象。在17世紀(jì)和18世紀(jì)的科學(xué)家越來越多地尋求在自然法則，如牛頓運動定律方面制定知識。而在19世紀(jì)的過程中，“科學(xué)”一詞變得越來越與科學(xué)方法本身相關(guān)聯(lián)，以研究自然世界有紀(jì)律的方法，包括物理、化學(xué)、地質(zhì)學(xué)和生物學(xué)。它是在19世紀(jì)也使科學(xué)家一詞是由博物學(xué)家區(qū)分自然知識和知識創(chuàng)造。[7]
然而，“科學(xué)”還繼續(xù)使用在廣義上表示可靠，可教的知識的一個話題，反映在現(xiàn)代術(shù)語如圖書館學(xué)和計算機科學(xué)。這也反映在學(xué)術(shù)研究的某些領(lǐng)域，如“社會科學(xué)”或“政治學(xué)”的名稱。
詞語
編輯
基本解釋
科學(xué)[science]
它指發(fā)現(xiàn)、積累并公認(rèn)的普遍真理或普遍定理的運用，已系統(tǒng)化和公式化了的知識。科學(xué)是對已知世界通過大眾可理解的數(shù)據(jù)計算、文字解釋、語言說明、形象展示的一種總結(jié)、歸納和認(rèn)證；科學(xué)不是認(rèn)識世界的唯一渠道，可其具有公允性與一致性，其為探索客觀世界最可靠的實踐方法。（參考定義：科學(xué)是具體的事物及其客觀規(guī)則，具體的實事求是，諸多的實踐經(jīng)驗，實證之學(xué)，科學(xué)主要內(nèi)容是具體的世界觀與具體的方法。）
科學(xué)內(nèi)涵與外延
通俗地說，科學(xué)[1] 不是信仰，而是拿證據(jù)說話。[8] 它是一種態(tài)度、觀點、方法！同時，科學(xué)的東西本身具有悖論！也就是說，不同的專業(yè)學(xué)科的東西很容易被混淆和認(rèn)為是矛盾的！其實，它反映了科學(xué)地認(rèn)識事物的不同的多個復(fù)雜方面！科學(xué)是使主觀認(rèn)識與客觀實際實現(xiàn)具體統(tǒng)一的實踐活動，它是通往預(yù)期目標(biāo)的橋梁，也是聯(lián)結(jié)現(xiàn)實與理想的紐帶。也可以說，科學(xué)是使主觀認(rèn)識符合客觀實際（客觀事物的本來面貌，包括真實的聯(lián)系與變化的規(guī)律。）和創(chuàng)造符合主觀認(rèn)識的客觀實際（事物、條件、環(huán)境）的實踐活動?？茖W(xué)性就是符合客觀實際的真實屬性，它是主觀認(rèn)識與客觀實際能夠?qū)崿F(xiàn)具體統(tǒng)一的屬性（是否科學(xué)，科學(xué)的是指科學(xué)性。），它使主觀認(rèn)識符合客觀實際和探索創(chuàng)造符合主觀認(rèn)識的客觀實際的實踐活動過程是科學(xué)研究；創(chuàng)造符合主觀認(rèn)識的客觀實際（實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)）的方法、措施、手段是科學(xué)技術(shù)；創(chuàng)造符合主觀認(rèn)識的客觀實際的實踐活動是運用科學(xué)；符合客觀實際的主觀認(rèn)識是科學(xué)知識；符合客觀實際的普遍規(guī)律是科學(xué)理論。
詳細(xì)解釋
科舉之學(xué)。
宋 陳亮《送叔祖主筠州高要簿序》：“自科學(xué)之興，世之為士者往往困於一日之程文，甚至於老死而或不遇?！?
2. 反映自然、社會、思維等的客觀規(guī)律的分科知識體系。
毛澤東 《在中國共產(chǎn)黨全國代表會議上的講話》：“人們必須通過對現(xiàn)象的分析和研究，才能了解到事物的本質(zhì)，因此需要有科學(xué)?！?公劉 《太陽的家鄉(xiāng)》：“這種悲慘的情況，不是我一個人的力量所能改變的，根本問題是要辦教育，叫人們接受科學(xué)?！?
3. 特指自然科學(xué)。
4. 合乎科學(xué)的；合理的。
丁玲《莎菲女士的日記》：“我不相信戀愛是如此的理智，如此的科學(xué)?！?a target="b" b="https://baike.baidu.com/item/%E6%9F%AF%E5%B2%A9/72360">柯巖《奇異的書簡·船長》：“多么精細(xì)，多么科學(xué)！完全是科學(xué)家的邏輯！”
合并圖冊(2張)
科學(xué)包含自然、社會、思維等領(lǐng)域，如物理學(xué)、生物學(xué)和社會學(xué)。它涵蓋三方面含義：
