2711P-B12C10D6 觸摸屏 不作他選
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2024 年 1 月 23 日上午,西門子標(biāo)準(zhǔn)化專家年會和頒獎儀式在西門子北京中心圓滿舉行。經(jīng)過一年的探索和實踐,西門子標(biāo)準(zhǔn)化專家認(rèn)可制度不斷升級,形成完善的準(zhǔn)入機制、退出機制和選優(yōu)機制, 并于去年 11 月,特別組成西門子標(biāo)準(zhǔn)化專家評審委員會。此次年會表彰了遴選出的五位年度之星和三位特設(shè)獎項獲得者。管理團(tuán)隊代表們?yōu)樾聲x的八位西門子專家頒發(fā)了 “西門子標(biāo)準(zhǔn)化專家” 證書。
西門子標(biāo)準(zhǔn)化專家覆蓋領(lǐng)域越來越豐富,專家隊伍越來越壯大。在頒獎儀式上,近 50 位標(biāo)準(zhǔn)化專家共同回顧了過去一年標(biāo)準(zhǔn)化專家認(rèn)可制度的確立過程和標(biāo)準(zhǔn)化工作的成果。
西門子大中華區(qū)總裁兼執(zhí)行官肖松博士強調(diào):標(biāo)準(zhǔn)化專家們需要踐行企業(yè)家精神,在變化的時代中識變應(yīng)變求變、敢于競爭、主動破局、協(xié)同共贏。標(biāo)準(zhǔn)化專家擁有更大的發(fā)展?jié)摿?,推動業(yè)務(wù)發(fā)展。
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工業(yè)電路板維修技巧
不能過分依賴在線測試儀
1.功能測試不能代替參數(shù)測試
2. 功能測試僅能測試到器件的截止區(qū),放大區(qū)和飽和區(qū),但無法了解此時的工作頻率的高低和速度的快慢。
3. 對數(shù)字芯片而言,僅知道有高低電平的輸出變化,但無法查出它的上升和下降沿的變化速度。
4. 對于模擬芯片,它處理的是模擬的變化量。其受電路的元器件的分布,解決信號方案的不同的影響,是錯綜復(fù)雜的。就目前的在線測試技術(shù),要解決模擬芯片在線測試是不可能的。所以,這項功能測試的結(jié)果,僅能供參考。
5. 大多數(shù)的在線測試議,在對于電路板上的各類芯片進(jìn)行功能測試后,均會給出“測試通過”或“測試不通過”。那么它為什么不給出被測器件是否有問題呢?這就是這類測試儀的缺撼。因為在線測試時,所受影響(干擾)的因素太多。要求在測試前采取不少的措施(如斷開晶振,去掉CPU和帶程序的芯片,加隔離中斷信號等等),這樣做是否均有效,值得研究。至少,目前的測試結(jié)果有時不盡人意。
6. 了解在線測試儀的讀者,均知道有這么一句行話。“在線測試時不通過的芯片不一定是損壞的;測試通過的芯片一定是沒有損壞的?!彼慕忉尀?,如器件受在線影響或抗干擾時,結(jié)果可能不通過,對此不難理解。那么,是否損壞的芯片在進(jìn)行測試時,均會得出“不通過”呢?回答確實不能肯定。筆者與同行均遇到過,明明芯片已損壞了(確切地說換上這個芯片板子就不工作了),但測試結(jié)果是通過的。權(quán)威解釋為這是測試儀自身工作原理(后驅(qū)動技術(shù))所致。故此我們不能過分依賴在線測試儀(盡管各廠家宣傳的很玄)的作用,否則將使維修電路板的工作誤入歧途。
維修技巧之二
在無任何原理圖狀況下要對一塊比較陌生的電路板進(jìn)行維修,以往的所謂“經(jīng)驗”就難有作為,盡管硬件功底深厚的人對維修充滿信心,但如果方法不當(dāng),工作起來照樣事倍功半。那么,怎樣做才能提高維修效呢?根據(jù)我公司進(jìn)口設(shè)備維修中心統(tǒng)計出來的資料,應(yīng)遵循以下幾個步驟、按順序有條不紊的進(jìn)行。
方法一:先看后量
使用工具:萬用表、放大鏡
當(dāng)手拿一塊待修的電路板,良好的習(xí)慣首先是應(yīng)對其進(jìn)行目測,必要時還要借助放大鏡,看什么呢?
主要看:
1、是否有斷線;
2、分力元件如電阻、電解電容、電感、二極管、三極管等時候存在斷開現(xiàn)象;
3、電路板上的印制板連接線是否存在斷裂、粘連等;
4、是否有人修過?動過哪些元器件?是否存在虛焊、漏焊、插反等操作方面的失誤;
在確定了被修無上述狀況后,首先用萬用表測量電路板電源和地之間的阻值,通常電路板的阻值都在70-80?以上,若阻值太小,才幾個或十幾個歐姆,說明電路板上有元器件被擊穿或部分擊穿,就必須采取措施將被擊穿的元器件找出來。具體辦法是給被修板供電,用手去摸電路板上各器件的
溫度,燙手的講師重點懷疑對象。若阻值正常,用萬用表測量板上的阻、二極管、三極管、場效應(yīng)管、撥段開關(guān)等分力元件,其目的就是首先要確保測量過的元件是正常的,我們的理由是,能用萬用表解決的問題,就不要把它復(fù)雜化。
方法二:先外后內(nèi)
使用工具:電路在線維修儀
如果情況允許,是找一塊與被維修板一樣的好板作為參照,然后使用一起的雙棒VI曲線掃描功能對兩塊板進(jìn)行好、壞對比測試,起始的對比點可以從端口開始,然后由表及里,尤其是對電容的對比測試,可以彌補萬用表在線難以測出是否漏電的缺憾。
方法三:先易后難
使用工具:電路在線維修儀、電烙鐵、記號筆
為提高測試效果,在對電路板進(jìn)行在線功能測試前,應(yīng)對被修板做一些技術(shù)處理,以盡量削弱各種干擾對測試進(jìn)程帶來的負(fù)面影響。具體措施是:
1、測試前的準(zhǔn)備
將晶振短路,對大的電解電容要焊下一條腳使其開路,因為電容的充放電同樣也能帶來干擾。
2、采用排除法對器件進(jìn)行測試
對器件進(jìn)行在線測試或比較過程中,凡是測試通過(或比較正常)的器件,請直接確認(rèn)測試結(jié)果,以便記錄;對測試未通過(或比較超差)的,可再測試一遍,若還是未通過,也可先確認(rèn)測試結(jié)果,就這樣一直測試下去,直到將板上的器件測試(或比較)完,然后再回過頭來處理那些未通過測試(或比較超差)的器件。對未通過功能在線測試的器件,儀器還提供了一種不太卻又比較實用的處理方法,由于儀器對電路板的供電可以通過測試夾施加到器件相應(yīng)的電源與地腳,若對器件的電源腳實施刃割,則這個器件將脫離電路板供電系統(tǒng),這時再對該器件進(jìn)行在線功能測試,由于電路板上的其他器件將不會再起干擾作用,實際測試效果等同于“準(zhǔn)離線”,測準(zhǔn)率將獲得很大提高。
3、用ASA-VI曲線掃描測試對測試庫尚未涵蓋的器件進(jìn)行比較測試
由于ASA-VI智能曲線掃描技術(shù)能適用于對任何器件的比較測試,只要測試夾能將器件夾住,再有一塊參照板,通過對比測試,同樣對器件具備較強的故障偵測能力。該功能彌補了器件在線功能測試要受制于測試庫的不足,拓展了儀器對電路板故障的偵測范圍?,F(xiàn)實中往往會出現(xiàn)無法找到好板做參照的情景,而且待修板本身的電路結(jié)構(gòu)也無任何對稱性,在這種情況下,ASA-VI曲線掃描比較測試功能起不了作用,而在線功能測試由于器件測試庫的不完全,無法完成對電路板上每一個器件都測試一遍,電路板依然無法修復(fù),這兒就是電路在線維修儀的局限,就跟沒有包治百病的藥一樣。
方法四:先靜后動
由于電路在線維修儀目前只能對電路板上的器件進(jìn)行功能在線測試和靜態(tài)特征分析,是否完全修好必須要經(jīng)過整機測試檢驗,因此,在檢驗時先檢查一下設(shè)備的電源是否按要求正確供給到電路板上。
維修技巧之三
用萬能表檢測電路板
1.離線檢測
測出IC芯片各引腳對地之間的正,反電阻值.以此與好的IC芯片
進(jìn)行比較,從而找到故障點.
2.在線檢測
1)直流電阻的檢測法
同離線檢測.但要注意:
(a)要斷開待測電路板上的電源;
(b)萬能表內(nèi)部電壓不得大于6V;
(c)測量時,要注意外圍的影響.如與IC芯片相連的電位器等.
2)直流工作電壓的測量法
測得IC芯片各腳直流電壓與正常值相比即可.但也要注意:
(a)萬能表要有足夠大的內(nèi)阻,數(shù)字表為;
(b)各電位器旋到中間位置;
(c)表筆或探頭要采取防滑措施,可用自行車氣門芯套在筆頭上,
并應(yīng)長出筆尖約5mm;
(d)當(dāng)測量值與正常值不相符時,應(yīng)根據(jù)該引腳電壓,對IC芯片正
常值有無影響以及其它引腳電壓的相應(yīng)變化進(jìn)行分析;
(e)IC芯片引腳電壓會受外圍元器件的影響.當(dāng)外圍有漏電,短路,
開路或變質(zhì)等;
(f)IC芯片部分引腳異常時,則從偏離大的入手.先查外圍元器件,
若無故障,則IC芯片損壞;
(g)對工作時有動態(tài)信號的電路板,有無信號IC芯片引腳電壓是不
同的.但若變化不正常則IC芯片可能已壞;
(h)對多種工作方式的設(shè)備,在不同工作方式時IC腳的電壓是不同
的.
3)交流工作電壓測試法
用帶有dB檔的萬能表,對IC進(jìn)行交流電壓近似值的測量.若沒有dB
檔,則可在正表筆串入一只0.1-0.5μF隔離直流電容.該方法適用
于工作頻率比較低的IC.但要注意這些信號將受固有頻率,波形不
同而不同.所以所測數(shù)據(jù)為近似值,僅供參考.
4)總電流測量法
通過測IC電源的總電流,來判別IC的好壞.由于IC內(nèi)部大多數(shù)為直
流耦合,IC損壞時(如PN結(jié)擊穿或開路)會引起后級飽和與截止,使
總電流發(fā)生變化.所以測總電流可判斷IC的好壞.在線測得回路電
阻上的電壓,即可算出電流值來.
以上檢測方法,各有利弊.在實際應(yīng)用中將這些方法結(jié)合來運用.運用好了
就能維修好各種電路板。