椰子樹：小朋友在安全的平行旋轉(zhuǎn)中攀、坐中通過上下肢協(xié)調(diào)穩(wěn)定的配合、形成新的平衡經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)感覺統(tǒng)合能力的提高。
水滾筒：小朋友用智慧和敏捷的動(dòng)作控制一個(gè)在水上的漂浮球，可以鍛煉兒童的四肢協(xié)調(diào)性。
水滑梯：在傳統(tǒng)概念的滑梯上增加了動(dòng)態(tài)元素，使其在用途、視覺上煥然一新，小朋友在享受上下滑行的快樂時(shí)刻，潺潺水聲叫他們更加愉悅。
攀亭：小朋友在動(dòng)搖的滑桿上不斷向上攀爬，并在爬到頂端時(shí)按下按鈕，說明這次冒險(xiǎn)成功，這不但能鍛煉兒童的冒險(xiǎn)、堅(jiān)韌精神，而且更讓其體會(huì)到完成任務(wù)后的成就感。
開心八爪魚：小朋友在平等旋轉(zhuǎn)中，利用攀吊、攀登方式維持身體平衡，促進(jìn)兒童腰、背、腹部及四肢耐力得到發(fā)展。
水床：小朋友在感知水床的光滑、柔軟與不穩(wěn)定的特點(diǎn)，在自然的狀態(tài)下面對(duì)挑戰(zhàn)，積累控制和活動(dòng)身體的自主經(jīng)驗(yàn)。
寶船：小朋友在上下?lián)u擺的船上形成良性刺激，能豐富低齡兒童的本體知覺經(jīng)驗(yàn)，神經(jīng)系統(tǒng)的健康發(fā)展。
小轉(zhuǎn)臺(tái)：小朋友在慢速的旋轉(zhuǎn)、高臺(tái)上的扶手，能為他們創(chuàng)造主動(dòng)維持體態(tài)平衡，發(fā)展運(yùn)動(dòng)中的協(xié)調(diào)能力。
氣球屋：運(yùn)用空氣對(duì)流的科學(xué)原理和色彩斑斕而材質(zhì)輕盈的專用氣球完美結(jié)合，當(dāng)小朋友踏入這片空間，仿佛進(jìn)入夢(mèng)幻世界。
充氣跳床：結(jié)合傳統(tǒng)充氣彈跳、攀爬滑梯等多種項(xiàng)目，增加利用氣流內(nèi)循環(huán)科學(xué)原理，使氣球不斷回轉(zhuǎn)，讓小朋友享受如同太空失重感一樣的感覺。
時(shí)空穿梭：小朋友在通過垂直旋轉(zhuǎn)，增進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和成熟，在旋轉(zhuǎn)的游戲挑戰(zhàn)中，積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展自信心及適應(yīng)能力。
搖擺攀爬架：小朋友在一個(gè)不斷搖擺的爬架上，自由的爬上爬下，目的就是為了增加兒童的耐力和體質(zhì)，鍛煉平衡及協(xié)調(diào)性。
詳情請(qǐng)致電：13521322636 qq:626711010
攀桿——
攀桿讓小朋友在旋轉(zhuǎn)動(dòng)搖的滑桿上不斷向上攀爬，每根爬桿彎曲有序的設(shè)計(jì)增加了攀爬的難度，但里面發(fā)出不同色彩的熒光，讓在鍛煉的兒童冒險(xiǎn)、堅(jiān)韌能力，增強(qiáng)上肢、背部、肩帶肌群力量及柔韌性，改善活動(dòng)能力的同時(shí)，享受著炫麗別致的視覺效果。
懸浮球——
懸浮球是在倉鼠球（用智能與敏捷的動(dòng)作來操控一顆球）的基礎(chǔ)上，新增充氣、浮于水中兩大元素，使它可玩性極高，小朋友在玩的時(shí)候，好像整個(gè)人懸浮在另一個(gè)空間，驚險(xiǎn)刺激。通過不平衡的旋轉(zhuǎn)，增進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和成熟；完善身體協(xié)調(diào)能力和耐受力，培育積極、愉快的情緒；并增強(qiáng)各大肌肉群的肌肉力量，提高綜合運(yùn)動(dòng)技能。
動(dòng)物轉(zhuǎn)馬——
仿真的動(dòng)物造型，勻速的帶著小朋友進(jìn)行動(dòng)物王國大旅行。不同的動(dòng)物造型最大可能的滿足小朋友不同的興趣喜好。對(duì)動(dòng)物感觀的更深刻的認(rèn)識(shí)，在體驗(yàn)旋轉(zhuǎn)樂趣的同時(shí)也刺激孩子左右腦的發(fā)展，促進(jìn)身體保護(hù)伸展行為的成熟。
迷你轉(zhuǎn)椅——
迷你轉(zhuǎn)椅針對(duì)兒童好奇心里，使普通凳椅轉(zhuǎn)救民于水火，讓小朋友們玩得愛不釋手。慢速的旋轉(zhuǎn)，高臺(tái)上的扶手、拉環(huán)等，能為幼兒創(chuàng)造主動(dòng)維持體態(tài)平衡、發(fā)展運(yùn)動(dòng)中的協(xié)調(diào)能力，提供經(jīng)驗(yàn)和幫助，而從低臺(tái)底盤傳遞出的輕微震動(dòng)對(duì)膽小依賴性強(qiáng)的孩子，是一種適度的刺激，能幫助兒童擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)，提高適應(yīng)能力。
時(shí)空穿梭——
時(shí)空穿梭輪利用旋轉(zhuǎn)的筒體、諧調(diào)的色度，讓小朋友們產(chǎn)生善意的錯(cuò)覺，忘記時(shí)間和空間，通過垂直旋轉(zhuǎn)，刺激前庭器官，增進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和成熟。完善身體協(xié)調(diào)能力和耐受力，培育積極、愉快的情緒；在旋轉(zhuǎn)的游戲挑戰(zhàn)中，積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展自信心，提高適應(yīng)能力，步入一個(gè)真正屬于自我的童趣天地。
椰子樹轉(zhuǎn)椅——
椰子樹轉(zhuǎn)椅是垂直軸單轉(zhuǎn)體類型游樂項(xiàng)目，以熱帶叢林海島為主題，大椰樹下生長著無數(shù)豐碩椰果，其艷麗的色澤，逼真的造型使小朋友們充分感受到神秘的南國風(fēng)情，乘坐其上，在安全的平行旋轉(zhuǎn)中，在攀、坐中通過上下肢協(xié)調(diào)穩(wěn)定的配合，形成新的平衡經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)感覺統(tǒng)合能力的提高。高低錯(cuò)落的位置、長短不一的活動(dòng)半徑，為幼兒體驗(yàn)空間位置的變化，形成新的結(jié)構(gòu)與知覺經(jīng)驗(yàn)，提供有益的幫助，在游戲中忽來忽往，由近及遠(yuǎn)，樂趣無窮。
彩球屋——
彩球屋運(yùn)用空氣對(duì)流的科學(xué)原理和色彩斑斕而材質(zhì)輕盈和專用氣球完美結(jié)合，產(chǎn)生跌宕起伏動(dòng)感不斷。踏上這片歡樂空間，不僅能發(fā)展兒童的感覺追蹤能力和視動(dòng)協(xié)調(diào)性，并且可在跳撲捉動(dòng)作時(shí)提高保持機(jī)體平衡的能力，仿佛無形中進(jìn)入夢(mèng)幻世界，愉悅感油然而生。
搖擺攀爬——
搖擺攀爬讓小朋友在一個(gè)搖搖欲附、跌宕起伏而充滿誘惑和攀架上行動(dòng)自如，目的就是為了增強(qiáng)兒童的耐力和體質(zhì)，鍛煉其平衡能力，勇氣、膽量和協(xié)調(diào)性。在與其他伙伴協(xié)同游戲中，體驗(yàn)共同游戲的快樂和促進(jìn)團(tuán)結(jié)互助的良好性格。
水滑梯——
水滑梯將傳統(tǒng)概念的滑梯上添加了動(dòng)態(tài)元素，使其在用途，視覺上煥然一新，小朋友在享受著滑梯上下歡樂的時(shí)刻，獲得空間知覺經(jīng)驗(yàn)，能夠根據(jù)視覺信號(hào)民，判斷出物體與自身的距離和了解各種物質(zhì)的特性，潺潺水聲更讓他們感受到激流勇進(jìn)的快感，好奇的欲望無時(shí)不在。
海盜船——
海盜船靠重心的移動(dòng)和向心力變換方向和速度自行晃動(dòng)，真實(shí)地模仿了船只在驚濤駭浪的大海中乘風(fēng)破浪的情景，在左右前后小幅度搖擺所形成搖搖欲墜的感覺，從中體現(xiàn)的良性刺激，能豐富低齡兒童的本體知覺經(jīng)驗(yàn)和神經(jīng)系統(tǒng)的健康發(fā)育；充滿驚險(xiǎn)和興奮的同時(shí)，封閉的不船艙、安全的扶手、欄桿、艙門又為低齡兒童提供安全的心理幫助，有助于兒童自主經(jīng)驗(yàn)的建立。象征航海世界的勇敢、冒險(xiǎn)、神秘、個(gè)性為核心特色也發(fā)揮得淋漓盡致。
水床——
水床顛覆傳統(tǒng)彈跳床的概念，大膽運(yùn)用與水想融合的理念，輸入膚學(xué)、視覺、動(dòng)覺、平衡覺等各種感覺信號(hào)的刺激，促進(jìn)兒童適度的綜合反應(yīng)，消除恐懼；感知水床的光滑、柔軟與不穩(wěn)定的特點(diǎn)，在自然的狀態(tài)下，面對(duì)挑戰(zhàn)，積累控制或活動(dòng)身體的自主經(jīng)驗(yàn)，在同齡伙伴的嬉戲中，促進(jìn)積極情緒的發(fā)展，獲得愉快的體驗(yàn)，是本游樂系統(tǒng)必不可少的游戲項(xiàng)目。
充氣滑梯——
充氣滑梯結(jié)合傳統(tǒng)充氣彈跳、蹦床及攀爬滑梯等多種項(xiàng)目，增加利用氣流內(nèi)循環(huán)科學(xué)原理，使氣球在管道不斷回旋，讓小朋友在主題立面上享受著猶如在太空中失重一樣的感覺，從而發(fā)展本體感，增加感覺與運(yùn)動(dòng)之間的聯(lián)系，促進(jìn)大腦的發(fā)育，并增強(qiáng)各在肌肉群的肌肉力量，提高綜合運(yùn)動(dòng)技能，又可在鍛煉中體會(huì)奇妙的視覺快感。
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