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TRICONEX控制模塊8305電子電路的核算機輔佐規(guī)劃、超大規(guī)劃集成電路規(guī)劃實驗、現場可編程門陣列(FPGA)和可編程邏輯器材(PLD)的實驗以及打印電路板(PCB)的規(guī)劃。學生在核算機上結束電路規(guī)劃核算、電路仿照和打印電路板規(guī)劃，并在實驗室結束實習制作。在電路查驗和毛病查詢時，運用虛擬儀器技能，對各種實習典型電路的剖析、對實習參數的丈量等，充沛運用虛擬儀器的優(yōu)勢，培育學生規(guī)劃電路體系的才華和實習操作的才華。 以上這些教育的新手法早已稍稍地走進了咱們電子技能的講堂和實驗室，正在改動著電子技能教育的傳統(tǒng)辦法，這也是年代展開，現代教育技能展開的必定。虛擬儀器在教育中的運用 在電工電子實驗室的建造中，老師廣泛反映實驗室慣例設備有的現已老化，有的技能上有些落后，在其時校園經費較少的情況下，假定配備慣例儀器、表面，校園財力難以支付，也不契合如今校園的實習。而且，跟著查驗儀器的數字化、核算機化的展開趨勢，傳統(tǒng)查驗儀器漸浙有被替代的趨勢。假定運用虛擬儀器技能，以微機為根底，構建集成化查驗渠道，替代慣例儀器、表面，不光滿意電工電子實驗教育的需要，而且將這批微機可做為別的有關核算機課程教育用機，大大前進了設備運用率，降低了實驗室建造的本錢。其時應當處理的是怎么使虛擬儀器和現有儀器協作，發(fā)掘現有儀器的潛力，抵達逐漸篩選和替代傳統(tǒng)儀器的意圖。
　　TRICONEX控制模塊8305以下羅列兩種實驗室建規(guī)劃劃，以作比照：(表格) 計劃 水平 配備 單價 元/套 評估 1 慣例 示波器、 頻率計、 邏輯剖析儀、 頻譜剖析儀 35000 設備運用率低， 資本糟蹋大， 查驗手法繁瑣雜亂。 2 搶先 核算機一臺、 混合信號示波器RVO2100L一臺 12000
　　一機多能、運用便當，支撐二次開發(fā)。6ES76568EM311BB2
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