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“無需語言即可理解人們是如何交流提供了理解正常社會(huì)交流的新理論和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，并開啟了一扇理解和治療神經(jīng)學(xué)社交紊亂和神經(jīng)發(fā)育障礙的新窗戶?！泵绹又荽髮W(xué)伯克利分校海倫威爾斯神經(jīng)科學(xué)研究所心理學(xué)教授、美國加州大學(xué)舊金山分校神經(jīng)病學(xué)與神經(jīng)外科學(xué)教授羅伯特?奈特(RobertKnight)博士這樣說道。
為了探索大腦是如何實(shí)現(xiàn)達(dá)成共識(shí)的，斯托爾克創(chuàng)造了一款游戲，要求兩名玩家在不見面不說話的前提下，只通過游戲動(dòng)作彼此交流規(guī)則，這消除了語言或者手勢的影響。當(dāng)兩名玩家通過電腦進(jìn)行非言語性交流時(shí)，斯托爾克利用功能性磁共振成像（fMRI）對(duì)他們的大腦進(jìn)行掃描。結(jié)果發(fā)現(xiàn)當(dāng)兩名玩家試圖交流游戲規(guī)則時(shí)，相同的大腦區(qū)域，位于目前知之甚少的右顳葉變得活躍起來。更重要的是，右顳葉的顳上回在整個(gè)游戲過程中維持穩(wěn)定的基準(zhǔn)線活動(dòng)水平，但當(dāng)一名玩家忽然理解了另一名玩家試圖交流的內(nèi)容時(shí)，它會(huì)變得忽然活躍起來。大腦的右半球比左半球更多的參與抽象思維和社交互動(dòng)。
“當(dāng)你確立與某人對(duì)某樣?xùn)|西的共同理解時(shí)，右顳葉這些區(qū)域的活動(dòng)性會(huì)增加，但當(dāng)你發(fā)送信號(hào)時(shí)則不會(huì)。”斯托爾克說道?！巴婕冶舜讼嗷ダ斫獬潭仍缴睿@一區(qū)域變得越活躍?！边@意味著兩名玩家在相同的大腦區(qū)域建立了一個(gè)相似的概念框架，持續(xù)的彼此測試以確保他們的概念相一致，并只在新信息改變了這一共識(shí)時(shí)才會(huì)進(jìn)行更新。這一研究發(fā)現(xiàn)被發(fā)表在2014年的期刊《美國國家科學(xué)院院刊》上。
另一方面，機(jī)器人和計(jì)算機(jī)會(huì)基于一個(gè)字的意思統(tǒng)計(jì)分析而進(jìn)行會(huì)話。如果你經(jīng)常使用Bank這個(gè)詞代表你取錢的地方，那么它將成為會(huì)話中設(shè)定的意思，即使當(dāng)時(shí)的對(duì)話是有關(guān)釣魚。
“蘋果的Siri關(guān)注統(tǒng)計(jì)規(guī)律性，但交流并不只關(guān)乎統(tǒng)計(jì)規(guī)律，它雖然有一定的道理，但并不是大腦工作的方式。計(jì)算機(jī)想要與人類有效交流，就必須有一種認(rèn)知構(gòu)建，可以持續(xù)有意識(shí)的捕捉和更新會(huì)話過程中與交流對(duì)象共享的概念空間?！边@樣一個(gè)動(dòng)態(tài)概念框架或可以幫助計(jì)算機(jī)處理人類產(chǎn)生的內(nèi)在含糊不清的交流信號(hào)。
斯托爾克的研究確定了對(duì)于達(dá)成共識(shí)至關(guān)重要的其他大腦區(qū)域。在2014年的一項(xiàng)研究里，他使用大腦模擬擾亂顳葉的后半?yún)^(qū)域，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它在將輸入信號(hào)與之前互動(dòng)的知識(shí)相集成方面起著重要作用。隨后的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)額葉（大腦正中前額葉皮層）受損的病人進(jìn)行交流的決策不再與儲(chǔ)存的知識(shí)相匹配，這兩項(xiàng)研究都解釋了為什么這類病人在社交互動(dòng)中表現(xiàn)出社交尷尬。
“大多數(shù)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)家關(guān)注信號(hào)本身，關(guān)注單詞、手勢和它們的統(tǒng)計(jì)關(guān)系，而忽略了我們在交流過程中所使用的潛在的概念能力，以及日常生活的靈活多變性，”斯托爾克說道?！罢Z言固然有用，但它只是交流的工具。如果你只關(guān)注語言，那么你可能會(huì)忽略潛在的機(jī)制，也就是我們大腦幫助我們進(jìn)行交流的認(rèn)知構(gòu)建
