評副高教授職稱能用合著來加分，專著合著怎樣評副高教授職稱?合著可以加分的署名位置有第1作者第2作者第三作者。合著可以有兩個(gè)作者，也可以有三個(gè)作者。獨(dú)著評副高教授職稱加分更高。獨(dú)著和合著加分是不同的。
一、獨(dú)著和合著作者數(shù)量不同。獨(dú)著的作者只有一個(gè)，合著的作者有兩個(gè)以上。在職稱評分中，如果一本書可以獲得3分，那獨(dú)著的作者就可以一個(gè)人獲得3分，合著的作者需要按照貢獻(xiàn)大小瓜分這3分。所以一定意義上來說，獨(dú)著作者獲得的評分肯定高于合著作者。
二、合著署名位置不同獲得的評分不同。合著的作者是按照貢獻(xiàn)大小進(jìn)行排名上著作扉頁的，排名越靠前獲得的評分指數(shù)越高。我們通常說的著作掛名，其實(shí)就是合著，掛名掛的是其中一個(gè)作者。新聞總署cip只能寫前三作者，因?yàn)樵谥鲯烀M(fèi)用中，前三作者費(fèi)用是最*的，沒有上cip的作者位置價(jià)格低很多了。
三、獨(dú)著和合著分別可用于不同等級的職稱評審中。大多副高*、正高*職稱的評審要求中，都要求著作是獨(dú)著或者第1作者，這意味著合著中的第2作者及其往后的作者都很難用來評副高以上職稱。而中級職稱只要在著作中撰寫多少字即可，比如中級教師需要出版5萬字的著作，那不管你在著作中是哪個(gè)作者位置，只要寫夠了5萬字就可以拿來評職稱了。通常合著中的第2、第三作者就用來評中級職稱。
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