提供電動(dòng)油泵，能夠抑制逆變器部?jī)?nèi)的電子部件因振動(dòng)而損傷。電動(dòng)油泵(1)具有：馬達(dá)部(10)，其具有軸(11)；泵部，其位于馬達(dá)部(10)的前側(cè)，并被軸(11)驅(qū)動(dòng)；以及逆變器部(70)，其固定于馬達(dá)部(10)的后側(cè)。馬達(dá)部(10)具有轉(zhuǎn)子(20)、定子(22)以及馬達(dá)殼體(13)。泵部(40)具有泵殼體(51)。逆變器部(70)具有：逆變器殼體(73)，其收納電路板(75)；以及逆變器殼體固定部(73b)，其將逆變器殼體(73)固定于馬達(dá)殼體(13)。泵部(40)具有泵固定部(65)，電路板(75)具有電子部件(83)。電子部件(83)朝向馬達(dá)部(10)側(cè)而安裝在電路板(75)上，并配置于在與軸向垂直的方向上與逆變器殼體固定部(73b)重疊的位置。
目錄
高校教師園地
高考英語(yǔ)圖表作文寫(xiě)作教學(xué)的“4+1”方案
獨(dú)立學(xué)院人才培養(yǎng)與實(shí)踐探究
歲時(shí)節(jié)令玩具在中學(xué)美術(shù)教育中的活化運(yùn)用
貧困縣高中地理教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展研究
民辦高校社會(huì)認(rèn)同度的現(xiàn)狀及改進(jìn)對(duì)策
幼兒園微信公眾平臺(tái)規(guī)范管理探析
運(yùn)用象形聯(lián)想進(jìn)行對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
中小學(xué)學(xué)校管理
農(nóng)村留守兒童的學(xué)校教育改進(jìn)策略
語(yǔ)文教學(xué)
中職語(yǔ)文教學(xué)融入中國(guó)鄉(xiāng)土文化的探究
初中文言文學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)及教學(xué)策略研究
小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生概括能力培養(yǎng)策略
小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)方法
提高小學(xué)生漫畫(huà)作文的方法
本體想象在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
提升小學(xué)語(yǔ)文閱讀能力的方法
小學(xué)“三步書(shū)寫(xiě)體驗(yàn)”寫(xiě)字教學(xué)的探索
提高小學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的方法
開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)活動(dòng)的方法
小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)誤區(qū)與對(duì)策
在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感的方法
低年段語(yǔ)文朗讀教學(xué)的方法
優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的策略
小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)的有效策略研究
構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文美育的策略研究
英語(yǔ)教學(xué)
在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中培養(yǎng)批判性思維能力
高中英語(yǔ)完形填空的特點(diǎn)和應(yīng)對(duì)技巧
公司主營(yíng)業(yè)務(wù)：
1.圖書(shū)出版專(zhuān)著教材掛名 2.獨(dú)著合著主編副主編掛名 3.重新設(shè)計(jì)申請(qǐng)專(zhuān)利 4.轉(zhuǎn)讓專(zhuān)利申請(qǐng)下證 5.學(xué)術(shù)期刊發(fā)表 6.省級(jí)雜志發(fā)表 7.省級(jí)課題掛名 8.大學(xué)學(xué)報(bào)發(fā)表
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