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產(chǎn)品簡介
亞太教育省級專業(yè)教育期刊職稱文章發(fā)表,學(xué)術(shù)期刊學(xué)術(shù)文章CN期刊征稿
亞太教育省級專業(yè)教育期刊職稱文章發(fā)表,學(xué)術(shù)期刊學(xué)術(shù)文章CN期刊征稿
產(chǎn)品價格:¥1000
上架日期:2020-11-25 16:59:28
產(chǎn)地:河南
發(fā)貨地:河南
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詳細說明

     

    《亞太教育》省級教育雜志期刊文章發(fā)表,教育期刊文章辦理聯(lián)系百科吳編輯,學(xué)術(shù)文章發(fā)表

     

    亞太教育

    Asia Pacific Education

    主辦單位: 科幻世界雜志社出版

    周期: 半月刊

    語種: 中文

    國際刊號: 2095-9214

    國內(nèi)刊號: 51-1757/G4

     

    征稿欄目:高等教育、職業(yè)教育、學(xué)校管理、教育前沿、教育教研、基礎(chǔ)教育、學(xué)生管理、中學(xué)教學(xué)、德育研究、小學(xué)教學(xué)、中學(xué)教育等

     

    雞毛信期刊---主營:職稱文章發(fā)表、教材專著出版掛名主編副主編、中高級職稱出書掛名、實用新型專利辦理、課題成果掛名

    上班時間:周一-周六,830-1800

    編輯手機:13383862871 (微信同號)    固話:0371-55199390

    郵箱:jmxswq@126.com      QQ 766114700 / 769961482 微信:13383862871

    鄭州圖潤企業(yè)管理信息咨詢有限公司一河南雞毛信期刊網(wǎng)創(chuàng)建于20064。圖潤企業(yè) 經(jīng)營職稱評審中期刊論文發(fā)表,教材專著掛名,專利成果辦理的業(yè)務(wù)代理工作。滿足您職稱評審的理論材料要求,有需要的客戶可以加我QQ,或電話咨詢。

     

     

    知網(wǎng)收錄部分期刊目錄如下:

     

    【教育視野】


    基于中華傳統(tǒng)節(jié)日的幼兒品德教育  安倩芝4-5


    初中生物教學(xué)實踐中“互聯(lián)網(wǎng)+”的運用策略分析  白煒6-7


    “鄉(xiāng)土文化”澆灌小學(xué)語文教育之花  鄧時君8-9


    電腦制作活動和中學(xué)信息技術(shù)課程的整合  杜超10-11


    科學(xué)精神視域下培養(yǎng)學(xué)生建模能力的策略——以自制創(chuàng)意小樂器魔琴為例 楊瑞花12-13

    微課在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用  朱麗洪14-15


    教育公平與教育效率之探討  楊婷婷 邱恬 謝芳媛16-17

     

    【特別策劃】


    借助開放性問題,提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)效果  陳寶光18-19


    數(shù)學(xué)建模在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用  何繼芳20-21


    小組合作教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用  漆小英22-23

     

    變式教學(xué)在初中幾何教學(xué)中的應(yīng)用探究 鄢雪斌24-25


    “互聯(lián)網(wǎng)+”時代初中數(shù)學(xué)課程教學(xué)的改革與創(chuàng)新  孫幼端26-27

    【比較借鑒┆校園在線】


    讓家長助教綻放活力——家園工作的創(chuàng)新與管理研究  陳瑞玲28-29


    初中語文教學(xué)中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略  費克天30-31


    立德樹人背景下小學(xué)道德與法治課堂滲透語文德育的策略探究  陳興棟32-33

    【教育教研┆高等教育】


    高職院校黨建帶團建長效機制實現(xiàn)途徑研究  蔡虹34-35


    注冊入學(xué)模式下高職院校學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)查研究——以連云港高職院校為例  房緒36-37


    基于心理契約的高職學(xué)生管理策略分析  袁佳38-39


    高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)探究  張瑞群40-41


    政治學(xué)原理翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計與應(yīng)用策略  全平42-45

     

     

     

     


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