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《**通信工程**計(jì)算機(jī)**技術(shù)研究**》 著作缺第3主編
《**水文水資源**水利工程**》著作 缺第3主編
《財(cái)務(wù)**精細(xì)化管理研究**》著作 征集第1、3主編；第3副主編
《**測繪工程**信息技術(shù)應(yīng)用**》著作 征集第1、3主編；第3副主編
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教育類專著7萬字?jǐn)?shù)符合出版條件嗎？
教師評(píng)職稱有著作方面的要求，專著是非常受重視的一項(xiàng)加分項(xiàng)，要獲得加分還要滿足一定的條件才可以，那么教育類專著7萬字?jǐn)?shù)符合出版條件嗎?這要看晉升職稱的級(jí)別，以及各地單位的要求，有的符合條件，有的則不符合條件。教育類專著7萬字?jǐn)?shù)符合出版條件么測繪工程財(cái)會(huì)專著出版署名
教師晉升職稱出版教育類專著具體的字?jǐn)?shù)要求，要以當(dāng)?shù)貑挝坏南嚓P(guān)規(guī)定為準(zhǔn)，比如有的是需要5萬字以上就可以，而有的文件中要求10萬字，甚至是15萬字以上，字?jǐn)?shù)太少，就無法呈現(xiàn)出一本專著的所有內(nèi)容。
多數(shù)情況下，一本教育專著的總字?jǐn)?shù)應(yīng)該在8-10萬字之間;如果是一本專著是學(xué)術(shù)論著，總字?jǐn)?shù)應(yīng)該在5-8萬字左右;如果您想要在評(píng)職稱時(shí)加分更多一些，那就需要根據(jù)實(shí)際情況來確定了。
教育人員晉升職稱，不僅字?jǐn)?shù)要符合條件，專著內(nèi)容，專著出版時(shí)間都要在一定的時(shí)間范圍內(nèi)，這樣更有利于晉升：
評(píng)職稱專著出版周期通常為1-2個(gè)月，甚至更長時(shí)間，這是因?yàn)樵u(píng)職稱專著出版需要考慮到出版社、版面等方面的因素。通常情況下，出版社對(duì)作品的質(zhì)量要求會(huì)更高，而版面上的要求也會(huì)更高，所以就需要作者花更多的時(shí)間去打磨作品。而且評(píng)職稱專著出版需要用到大量的學(xué)術(shù)論文來輔助證明自己的專業(yè)能力，所以這個(gè)過程中所需要花費(fèi)的時(shí)間自然也會(huì)更多。當(dāng)然了，如果有時(shí)間精力和預(yù)算的話，評(píng)職稱專著出版周期是可以接受的。
專著內(nèi)容還要能夠用于職稱評(píng)審，教育類專著就需要是教育教學(xué)、教學(xué)管理等方面的，符合教師的專業(yè)方向，在晉升職稱時(shí)才能派上用場。評(píng)職稱的專著加分是根據(jù)出版社來定的，不同出版社出版的專著加分是不一樣的，評(píng)職稱時(shí)zui好選擇知名度高、出版質(zhì)量好的出版社，這也更加符合出版的條件。
