詳情咨詢接待電話，以張編輯的為準(zhǔn)哦~~~
學(xué)術(shù)專著：
《*課改視域**高校文學(xué)教學(xué)**》 著作缺第3主編
《**現(xiàn)代博物館文物**保護(hù)與數(shù)字化**》著作 缺第3主編
《信息碎片化**新媒體編輯**研究**》著作 征集第1、3主編；第3副主編
《**新文科**漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)**探索***》著作 征集第1、3主編；第3副主編
如果你是在猶豫發(fā)表；拖延會(huì)使你收不到刊物，刊期截稿，延遲評(píng)獎(jiǎng)，評(píng)職，畢業(yè)......
如果你是在猶豫價(jià)格；拖延會(huì)使價(jià)格上調(diào)，機(jī)遇減少，讓你選擇面更窄........
如果你還在擔(dān)心信譽(yù)；質(zhì)量是百科書苑網(wǎng)的支柱.信譽(yù)是百科書苑網(wǎng)的源泉.......
這一刻--------找我們更合適?。?！ 百科書苑網(wǎng)---一直在你身邊。
張編輯
手機(jī)號(hào)：133--8386--2175（微信同號(hào)）
QQ號(hào)碼：139--120-1964
285-1618-621
圖書出版 業(yè)務(wù)： 全科可安排：獨(dú)著，合著，主編，副主編，一書一號(hào)，z規(guī)出版； ——————————————
圖書出版（個(gè)人出書/企業(yè)團(tuán)體/國(guó)內(nèi)國(guó)際/發(fā)行宣傳） 職稱出書（著作、教材/主編/副主編/編委/掛名出版）排版設(shè)計(jì)（圖文內(nèi)頁(yè)/書籍排版/封面設(shè)計(jì)/各種作品） 書號(hào)申請(qǐng)（國(guó)內(nèi)書號(hào)/國(guó)際書號(hào)/香港書號(hào)/電子書號(hào)） 論文發(fā)表 業(yè)務(wù)：期刊 雜志 分類不限 全科都可以
————————————————————————
資源環(huán)境雜志，機(jī)械設(shè)備雜志，電子通信雜志，建筑地產(chǎn)雜志，水利電力雜志，食品科技雜志，農(nóng)林畜牧雜志，科學(xué)技術(shù)雜志，醫(yī)藥衛(wèi)生雜志，新聞傳媒雜志，經(jīng)濟(jì)管理雜志，教育教學(xué)雜志，體育藝術(shù)雜志，歷史文化雜志，語(yǔ)言文學(xué)雜志。 ————————————————————
省級(jí)期刊，國(guó)家j期刊
出版教材算科研成果嗎?出版教材是可以算科研成果的，在課題成果認(rèn)定中是可以獲得認(rèn)可的。在評(píng)職稱條件中，將教材歸屬于科研陳列里的著作教材檔，按照出版社級(jí)別來(lái)分類，出版社級(jí)別越高，評(píng)職稱加分越高。出版教材算科研成果么博物館管理專著獨(dú)著合著出版評(píng)職稱
教材含科技教材和社科教材，一般分全國(guó)統(tǒng)編和一般教材兩種。主要指通過(guò)收集、整理國(guó)內(nèi)外已有的科學(xué)成就和資料，或根據(jù)科學(xué)研究成果和按照教學(xué)規(guī)律加以總結(jié)使之系統(tǒng)化的教學(xué)材料。
教材是否算學(xué)術(shù)成果，能獲得多少職稱加分，要看著作或者教材的水平，如果是十三五規(guī)劃教材這樣檔次的教材的主編，可以評(píng)正高職稱，成為副主編，可以評(píng)副高職稱，成為參編，可以評(píng)講師職稱。教材檔次越高，學(xué)術(shù)成果在職稱評(píng)審中加分就越多。
教材出版社稱分級(jí)分為ABC三個(gè)等級(jí)，分別為國(guó)家級(jí)權(quán)威出版社，國(guó)家級(jí)出版社，地方出版社。出版社級(jí)別不同，對(duì)教材審核嚴(yán)格程度不同。出版教材等級(jí)越高，加分越高。
