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學(xué)術(shù)專著：
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《**建設(shè)工程**管理與建筑電氣**》著作 缺第3主編
《**市政工程建設(shè)**空間規(guī)劃**研究*》著作 征集第1、3主編；第3副主編
《*水利工程建設(shè)**管理***》著作 征集第1、3主編；第3副主編
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評正高職稱專著至少多少萬字？
職稱評定對作者的要求嚴(yán)苛，職稱級別越高，相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)也愈發(fā)嚴(yán)格。著作作為展現(xiàn)個人學(xué)術(shù)成果的重要方式，在職稱評定中發(fā)揮著不可或缺的加分作用。不同職稱級別對著作的要求各不相同，其中著作的字?jǐn)?shù)要求便是重要一環(huán)。評正高職稱專著至少多少萬字公路橋梁市政工程專著合著署名主編出書
與論文相比，著作在字?jǐn)?shù)上要求更為豐富。論文的字?jǐn)?shù)通常控制在幾千字左右，而著作的字?jǐn)?shù)則動輒幾萬甚至十幾萬字。此外，不同地區(qū)對著作的要求也有所差異。除了字?jǐn)?shù)要求外，職稱評定還對作者的位置有所規(guī)定。通常，評定高j職稱的人員需要以第1作者的身份發(fā)表著作，以滿足職稱評定的要求。
評正高j大部分對著作字?jǐn)?shù)的要求在10萬~30萬左右。有的要求是獨(dú)著或者合著出版1本本專業(yè)的著作，若是獨(dú)著可能會要求寫10萬字以上，若是合著要求是前三位作者。
讓我們深入了解一下不同高j職稱對著作字?jǐn)?shù)的具體要求。例如，高校副教授需要公開出版本專業(yè)學(xué)術(shù)專著或譯著，本人撰寫、翻譯部分需達(dá)到10萬字以上；高校學(xué)生思想政治教育副教授則需公開出版思想政治教育學(xué)術(shù)專著或參編bu頒統(tǒng)編高校教材，本人撰寫總計應(yīng)不少于7萬字；中等職業(yè)學(xué)校高級講師和高級實驗師則需要作為主要編著者出版本專業(yè)著作，本人撰寫部分需達(dá)到6萬字以上；中小學(xué)高j教師則要求獨(dú)立或作為第1作者公開出版本專業(yè)著作1部以上，雖然沒有明確字?jǐn)?shù)要求，但著作的學(xué)術(shù)價值和質(zhì)量同樣重要；副研究員則需要公開出版本專業(yè)有學(xué)術(shù)價值的專著1部以上，且獨(dú)撰部分不少于6萬字；電子工程高j工程師則需要獨(dú)立或作為主要編著者公開出版本專業(yè)著作1部以上，字?jǐn)?shù)要求同樣根據(jù)具體情況而定。
在評正高j職稱時，如果只依賴著作進(jìn)行評定，通常建議以第1作者身份出版1-2本著作。若同時有論文和著作作為支撐，則著作的作者位置可以放寬至前三作者之一。然而，這僅僅是評正高j職稱的基礎(chǔ)要求。實際上，由于每年單位的正高j職稱名額有限，競爭異常激烈，因此著作的數(shù)量和質(zhì)量都將成為評定的重要因素。盡管我國已經(jīng)意識到以量取勝的職稱評定方式的弊端，但在短期內(nèi)仍難以改變這一現(xiàn)狀。因此，對于希望評定正高j職稱的作者來說，除了滿足基礎(chǔ)要求外，還需要在著作的數(shù)量和質(zhì)量上不斷努力，以提升自己在職稱評定中的競爭力。
