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學(xué)術(shù)專著：
《**水利水電工程**水資源**》 著作缺第3主編
《**現(xiàn)代水利工程施工**管理***》著作 缺第3主編
《**大數(shù)據(jù)背景**分布式**分析*》著作 征集第1、3主編；第3副主編
《**高校圖書館信息建設(shè)**服務(wù)**》著作 征集第1、3主編；第3副主編
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大中專教學(xué)教材編寫技巧？
大中專院校教學(xué)中使用的教材通常是由具有一定資質(zhì)的老師編寫，作為編者，該老師須有多年教學(xué)經(jīng)驗及出版過相類似的圖書。大中專教學(xué)教材編寫技巧水利水電工程圖書管理專著掛名第1作者同時對于這類的教材編寫來說也是有規(guī)定條例的，大家要將這些方面都了解透徹，而對于教材的編寫來說小編總結(jié)了以下技巧，供大家參考。
1、教材的編寫要以“精品、創(chuàng)新、適用”為原則。教材是體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和要求的一個知識載體，編寫教材必須保證質(zhì)量。
2、教材編寫的總體結(jié)構(gòu)必須嚴(yán)謹(jǐn)、完整，寫作思路要清晰。書名、書稿的總體順序、章節(jié)與課時安排等必須合理。①名詞解釋，段落內(nèi)容要符合邏輯，不能啰嗦。②編者觀點要客觀，不能帶有主觀主義色彩。③要詳略得當(dāng)，用詞準(zhǔn)確。
3、教材中的案例一定要與內(nèi)容緊密結(jié)合，并且格式要統(tǒng)一。
4、要避免出現(xiàn)錯別字，而且全書的表達(dá)方式要保持統(tǒng)一。如“叫做”與“叫作”等表述要一致，不能這里是叫做，另一個地方又是叫作。這個詞在第六版現(xiàn)漢中“叫作”為
shou選。
5、課后練習(xí)題的選擇要與章節(jié)內(nèi)容相呼應(yīng)，題目數(shù)量不能過多或過少，全書盡量一致。
