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地方中小學(xué)教材編寫選題原則？
教材的編寫要這一個個細(xì)節(jié)的事項，目前在進(jìn)行地方中小學(xué)教材編寫上來看大家一定要對目前教材的格式、形式以及教材編寫的新思想要點等等都掌握到位。同時對于教材中的選題原則、教材編寫實例要點、教材應(yīng)用技巧等等這些事項都是大家要了解的方面。地方中小學(xué)教材編寫選題原則高校思政教學(xué)水利工程專著出書掛名
堅持選題四原則：精選、精簡、分層、統(tǒng)籌。突出作業(yè)題的科學(xué)性、有效性。
精選原則：教師針對單元內(nèi)容或一節(jié)課內(nèi)容所含的知識點和新課標(biāo)對知識的要求，制定測試雙向細(xì)目表。根據(jù)測試雙向細(xì)目表選用和編制作業(yè)題，保證作業(yè)題的有效性。
精簡原則：教師按照作業(yè)題的目的，依據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)生實際，把握好作業(yè)題的數(shù)量及難度。
分層原則：就是在編制作業(yè)時，設(shè)置必做題、選做題和思考題三個層次作業(yè)。
統(tǒng)籌原則：就是要兼顧本學(xué)年其他學(xué)科，兼顧上下年級，兼顧城鄉(xiāng)差別，兼顧能力培養(yǎng)和sheng
學(xué)教育。
在確定了教材編寫的選題時就要對教材開始編寫，對于教材來說主編必須有足夠的資歷，并確實能做主編的!千萬不可想當(dāng)然用人，把一個錯誤的人選放在一個錯誤的位置只能得出一個荒唐的結(jié)果。主編一定要有充裕的時間。加教材開發(fā)和編寫的人員必須有足夠的知識儲備和敬業(yè)精神，只走形式和過場的人是不宜參加這項工作的。同時，還必須保證他們有足夠的時間參加教材的相關(guān)建設(shè)工作。明確教材編寫目標(biāo)及編寫原則，確定教材編寫體例，制定教材開發(fā)和編寫方案，進(jìn)行教材編寫培訓(xùn)。
