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參與編寫(xiě)教輔資料評(píng)職稱有用嗎?
參與編寫(xiě)教輔資料評(píng)職稱有用嗎?教輔資料屬于教材范疇,教材評(píng)職稱能用,教輔資料就有評(píng)職稱能用的可能性。不過(guò)參與編寫(xiě)教輔資料不止一種情況,只有當(dāng)教輔資料達(dá)到職稱單位認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)時(shí),評(píng)職稱才有用。 參與編寫(xiě)教輔資料評(píng)職稱有用杭州市數(shù)學(xué)教學(xué)專著掛名出書(shū)
首先,參與編寫(xiě)教輔資料,根據(jù)教材作者安排,說(shuō)明其教輔資料的一名作者,可能是主編、副主編,也可能是參編。不管是哪個(gè)作者位置,都能評(píng)職稱,只不過(guò)評(píng)的職稱等級(jí)有差異,加分有高低之分。
其次,參與編寫(xiě)教輔資料,有的是可以公開(kāi)出版的,而有的不可以。凡是不能或者沒(méi)有公開(kāi)出版的教輔資料,對(duì)評(píng)職稱是無(wú)用的,也就是說(shuō)參與編寫(xiě)這樣教輔資料的參評(píng)人是沒(méi)有加分的。而公開(kāi)出版的教輔資料,就要與職稱評(píng)審文件一一比對(duì),若符合,則有用。
1、出版教輔資料的出版社和書(shū)號(hào)是否在職稱單位認(rèn)可范圍之內(nèi)。其中,出版社的要求,職稱單位不同,認(rèn)可范圍有差異。而書(shū)號(hào),通常是不認(rèn)可香港書(shū)號(hào)的。至于個(gè)人如何出版教輔資料,如何聯(lián)系出版社,可以找職稱驛站網(wǎng)安排。
2、出版教輔資料時(shí)間是否在評(píng)職稱認(rèn)可期限之內(nèi)。出版教輔資料的時(shí)間可以隨時(shí),但只有時(shí)間在參評(píng)人任現(xiàn)職期間,才對(duì)該參評(píng)人有用。
另外,對(duì)參評(píng)人來(lái)說(shuō),還有專業(yè)方向、編寫(xiě)字?jǐn)?shù)、作者位置等方面的篩選。簡(jiǎn)而言之,參與編寫(xiě)教輔資料,想要評(píng)職稱有用,就要先了解本單位職稱認(rèn)可什么標(biāo)準(zhǔn)的教輔資料,依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)出版,才能加分。