《課程教育研究》雜志簡介：
《課程教育研究》雜志系內(nèi)蒙古社科聯(lián)主管，中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會主辦，省級教育期刊，面向國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 2095-3089、國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN15-1362/G4、旬刊。本刊突出反映廣大教育工作者在教育教學(xué)過程中的新理論、新觀點、新方法和新經(jīng)驗，探索教育教學(xué)改革過程中的新思路、新特點。以“科學(xué)、新穎、實用、交流”為辦刊目標(biāo)，系國際性、學(xué)術(shù)性、綜合性的教育研究類刊物。本刊宗旨：以新科學(xué)、新知識、新方法培養(yǎng)新人才，讓人才以創(chuàng)新的實踐建設(shè)美好的未來；為創(chuàng)新教育理論、方法、信息提供展示的平臺，交流的通道，讓所有的教育工作者共同開創(chuàng)中國科學(xué)教育的新時代《中國知網(wǎng)》《中國期刊網(wǎng)》《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》《萬方數(shù)據(jù)》《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》
雜志簡介：
《讀與寫》雜志由四川南充市文聯(lián)主辦，創(chuàng)刊于1979年，由著名作家冰心提寫刊名,在全國同類雜志中具有較高的知名度（ISSN1672-1578，CN51-1650/G4，郵發(fā)代號62-297）
本刊主要以各類高等院校,中小學(xué)(職業(yè)技術(shù)學(xué)校)教師及研究生,教育科研工作者等讀者為對象,旨在為其提供一個發(fā)表具有較高學(xué)術(shù)水平論文的平臺。為教師職稱評定提供重要依據(jù)。
【征文范圍】
1．各類大中專院校、中小學(xué)、幼教及職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)術(shù)論著。
2．有關(guān)學(xué)校的行政管理研究、治校方針、師資隊伍建設(shè)等文章。
3．教師在教學(xué)過程中的理論研究、教育經(jīng)驗、體會和方法等。
4．各科學(xué)習(xí)方法的總結(jié)、教材編寫、育人心得及國內(nèi)外教育教學(xué)動態(tài)性的文章等。
5．有關(guān)探索與研究新世紀(jì)教育體系、教育現(xiàn)代化問題的探討等。
