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學(xué)術(shù)專著：
《環(huán)境監(jiān)測(cè)**管理*》征集第2主編；第1、3副主編
《環(huán)境保護(hù)**生態(tài)文明**》征集第2、3主編；第2副主編
《**水利水電工程**建設(shè)*管理》征集第1、3主編；第3副主編
《電工電子**技術(shù)應(yīng)用*》征集第1、2主編；第2、3副主編
其他書籍：《**家屬院**風(fēng)波*》《*三角形**定律》《*那家人的*啟示錄*》
別人在發(fā)表論文，您在問(wèn)價(jià)格；別人已經(jīng)拿到期刊了，您說(shuō)再考慮考慮；別人馬上要遞交材料了，您還在觀望；別人評(píng)職晉升成功了，您還在幻想著能發(fā)個(gè)更便宜些的；別人事業(yè)有成了，您還在原地踏步呢。發(fā)表論文是投資，不是消費(fèi)——致發(fā)文章?lián)u擺不定的朋友。大學(xué)教師評(píng)職稱是否一定要出版教材專著可以么環(huán)保著作出版
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大學(xué)教師評(píng)職稱一定要出版教材嗎？出版專著可以嗎？
大學(xué)教師評(píng)職稱是一年一次，每次每個(gè)單位晉升的指標(biāo)是有限額的，是供不應(yīng)求的。在同一個(gè)單位面對(duì)同一評(píng)審條件，誰(shuí)晉升誰(shuí)不晉升，依靠的是評(píng)審文件以及加分比拼。
評(píng)審文件中包括了硬性條件和選擇性條件，硬性條件是大學(xué)教師評(píng)職稱必須滿足的條件，而加分比拼，依靠的是選擇性條件的加分，成為大學(xué)教師能否在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出的關(guān)鍵點(diǎn)。
大學(xué)教師評(píng)職稱的文件中，包括出版專著的要求，意味著大學(xué)教師評(píng)職稱是認(rèn)可出版專著的，那大學(xué)教師出版專著就會(huì)有相應(yīng)的職稱加分。既然出版專著對(duì)評(píng)職稱有幫助，那大學(xué)教師評(píng)職稱就可以出版專著。
出版專著是比較好用的評(píng)職稱加分方法，不僅附件條件少，辦理出版專著的手續(xù)相對(duì)容易，而且職稱加分大概在16分左右，占比較高。即出版專著對(duì)大學(xué)教師評(píng)職稱的幫助相對(duì)更大。所以大學(xué)教師評(píng)職稱出版專著是可以的。
