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學(xué)術(shù)專著：
《英語教學(xué)**研究與**》征集第2主編；第1、3副主編
《語文教育**教學(xué)研究》征集第2、3主編；第2副主編
《生態(tài)環(huán)境監(jiān)測與園林**》征集第1、3主編；第3副主編
《水資源與水環(huán)境**管理**》征集第1、2主編；第2、3副主編
其他書籍：《**羅明外公*》《*公園*編舞*》《**順?biāo)饲?*》
一個(gè)名人說過 “推薦好東西，不要低三下四，能成交就成交，不能成交就下一個(gè)。你若信我，三言兩語就能成交，你若不信，我就是把整個(gè)華夏五千年文明給你講一遍，你也會說，我考慮考慮”。 ————成交來自于信任！英語語文教學(xué)著作中著能否和編寫人員同時(shí)出現(xiàn)在封面上
圖書出版 業(yè)務(wù)： 全科可安排：獨(dú)著，合著，主編，副主編，一書一號，z規(guī)出版； ——————————————
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著和編寫人員能一起出現(xiàn)在封面上嗎？
著、編著、主編、譯著、譯、編等都是創(chuàng)作方式，相對來說，著的要求zui高，有著很高的du創(chuàng)性，比如我們常見的很多專著，采用的都是“著”這一創(chuàng)作方式。不管用哪一種創(chuàng)作方式完成的著作，出版的過程中，都會進(jìn)行標(biāo)注，一般是在著作的封面。
參與著作編寫的人員，就是編寫人員，即著作的作者。作者除了人數(shù)上有限制之外，也會進(jìn)行署名。署名位置通常也是在著作的封面。
簡單地說：著作出版過程中，會在封面體現(xiàn)本著作的編寫人員和創(chuàng)作方式。編寫人員肯定有，即著作的作者，按照貢獻(xiàn)大小依次署名。創(chuàng)作方式是什么就寫什么，呈現(xiàn)在編寫人員之后。比如：張三 李四 著;王路 王五 主編;武術(shù) 高明 譯著，等。
可見，著作和編寫人員能一起出現(xiàn)，但并不是所有的著作一定是著和編寫人員同時(shí)出現(xiàn)。
