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編寫教材如何署名?
編寫教材署名，在計(jì)劃編寫教材之時(shí)，就已經(jīng)確定好了誰(shuí)是主編，誰(shuí)是副主編，誰(shuí)是參編，則出版教材署名，按照安排的每個(gè)人承擔(dān)的作者位置，去署名對(duì)應(yīng)的位置，比如A是主編就在主編一欄中署名，比如B是副主編，就要在副主編一欄中署名。編寫教材如何署名圖書檔案管理專著合著掛名出版
編寫教材，按照每個(gè)人擔(dān)任的作者位置，分配編寫的字?jǐn)?shù)比例，其中主編編寫的字?jǐn)?shù)最多，副主編次之，參編最少。所有教材作者編寫字?jǐn)?shù)之和，就是教材文稿的字?jǐn)?shù)。由于不同的人編寫，在認(rèn)識(shí)深度上，編寫風(fēng)格上，都有各自的特色。只是簡(jiǎn)單的排序，會(huì)讓編寫的教材不像一個(gè)人編寫的，這需要有人去統(tǒng)稿，來(lái)高質(zhì)量的整理編寫的教材書稿，而且此基礎(chǔ)做好了，在出版審校中更容易通過(guò)。
編寫教材署名的原則一般是誰(shuí)編寫的字?jǐn)?shù)多，貢獻(xiàn)大，誰(shuí)優(yōu)先署名。若個(gè)人確定好了所需要署名的教材作者位置，就要去努力爭(zhēng)取，并負(fù)責(zé)該作者位置的工作。若因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，盡快的出版教材，還可以選擇參編教材署名的辦法。那么評(píng)職稱教材怎么署名出版。其實(shí)教材署名的位置也對(duì)職稱評(píng)審有一定的影響，署名的位置不同評(píng)職時(shí)加分也不一樣。
