專著算學術成果還是教材?學術成果。專著是展示學術成果的主要形式之一，而教材與專著一樣，也算學術成果，但是不同的圖書類別，即專著可以算學術專著，但不能是教材。
首先，專著與教材的不同
專著與教材雖然都可以找出版社出版，但兩者在界定上、內(nèi)容上、含金量上、作者安排上#方面有不同。比如：專著算是者在某一學科領域內(nèi)從事多年系統(tǒng)深入的研究，撰寫的在理論上有重要意義或實驗上有重大發(fā)現(xiàn)的學術著作。而教材是課堂上和課堂外教師和學生使用的所有教學材料或教科書。編寫專著的獨#性要比教材更高;專著體現(xiàn)的是對某一知識領域所做的探索，是新的學術研究成果，而教材是以課程大綱為依據(jù)，撰寫的向學生傳授知識、技能和思想的材料。
可見，專著是專著，教材是教材。出版專著與出版教材是兩碼事。哪怕它們都可以用來評職稱，但獲得的職稱加分是不同的，專著相對于教材，加分更多一些。
其次，專著算學術成果
專著的內(nèi)容就是新的學術研究成果，是在學術成果范圍之內(nèi)的。以評職稱為例。專著是常見的職稱評審條件，而專著屬于職稱中認可的學術成果。同時我們也會發(fā)現(xiàn)教材也是學術成果，與專著是兩種不同的加分方法。
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