DAGUAN
曾用刊名：大觀(東京文學(xué))
主辦單位：開封東京文學(xué)文化傳媒有限責(zé)任公司
出版周期：月刊
ISSN：2095-8250
CN：41-1431/J
出版地：河南省開封市
語種：中文
開本：大16開
郵發(fā)代號：36-20
創(chuàng)刊時(shí)間：2014
來源數(shù)據(jù)庫：精品文藝
出版文獻(xiàn)量：3326 篇
總下載次數(shù)：27411 次
總被引次數(shù)：139 次
目錄
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
平面設(shè)計(jì)中插畫創(chuàng)作的觀念性思考張強(qiáng);范入丹;3-4
書法藝術(shù)在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用孫海容;5-7
中國傳統(tǒng)紋樣在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新與應(yīng)用李孟宣;8-9
傳統(tǒng)工藝美術(shù)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)中的融入研究王楊;10-11
品牌視覺形象構(gòu)建中的多形態(tài)化標(biāo)志設(shè)計(jì)劉藝;12-13
黑龍江本土赫哲族民族文化的品牌形象設(shè)計(jì)教學(xué)研究趙垠婷;14-15
關(guān)于建立粵港澳大灣區(qū)品牌形象的研究賴泓君;16-17
探析意大利的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)及應(yīng)用楊博儒;黃源;18-19
基于格式塔的中英文字體設(shè)計(jì)差異化研究李姿欣;20-21
國內(nèi)高校錄取通知書的藝術(shù)設(shè)計(jì)研究謝官婕;22-23
舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)與戲劇藝術(shù)特性的關(guān)系分析曹志凌;24-25
環(huán)藝設(shè)計(jì)
園林景觀設(shè)計(jì)中的色彩應(yīng)用劉淼;26-27
視覺元素在園林景觀設(shè)計(jì)中的運(yùn)用郭云帥;28-29
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)文化元素的應(yīng)用研究宋冉;30-31
鄉(xiāng)村公共文化空間設(shè)計(jì)與發(fā)展模式研究——以南京市浦口區(qū)為例侯冰;李璟;劉春燕;32-33
空間轉(zhuǎn)換——博物館陳列設(shè)計(jì)空間創(chuàng)新理念的應(yīng)用潘藝;34-35
室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)與現(xiàn)代技術(shù)的結(jié)合運(yùn)用王普;36-37
后疫情時(shí)代室內(nèi)居住空間設(shè)計(jì)方法剖析張智祺;38-39
陳設(shè)設(shè)計(jì)中定制家具對室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的影響賀睿;40-41
融媒體時(shí)代高校圖書館閱讀空間設(shè)計(jì)探索劉建平;42-43
居住空間智能化方案設(shè)計(jì)探析周敏;44-45
從馬斯洛需求層次理論探討商業(yè)櫥窗設(shè)計(jì)阮濤;46-47
環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)與方略探析方芳;周金星;48-49
產(chǎn)品與包裝設(shè)計(jì)
山西古村落裝飾紋樣在文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用張珍變;50-53
扎染文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐研究王烈娟;54-55
基于生態(tài)文化理念的旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)策略盧薇;56-57
產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)與企業(yè)形象識(shí)別探析狄升航;58-59
貴州地域特色農(nóng)產(chǎn)品品牌形象設(shè)計(jì)策劃與原則探究盧芮嬌;胡洪娟;60-61
產(chǎn)教融合背景下毛南族儺面具設(shè)計(jì)創(chuàng)新研究莫開宇;62-63
談中國傳統(tǒng)文化在陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)中的傳承司佳薈;64-65
失能老人護(hù)理座椅設(shè)計(jì)研究沈在垚;66-67
國外家具品牌藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)格探析許小鋒;68-69
兒童產(chǎn)品的用戶體驗(yàn)性設(shè)計(jì)徐榮鈺;70-71
當(dāng)代綿竹木版年畫的設(shè)計(jì)研究秦佳文;72-73
宋三彩文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究李冬薇;74-76
包裝設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)民間藝術(shù)的運(yùn)用羅茜;77-78
插畫在現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究白璐;79-80
湖湘文化元素在扶貧農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用與推廣趙蓉;81-82
探析書籍裝幀中封面設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手法田一捷;83-84
服飾設(shè)計(jì)
現(xiàn)代美學(xué)視角下的黑衣壯服飾審美特征孫希璐;85-86
中西方服飾的文化差異研究寧靜;87-88
服裝產(chǎn)品傳播分析——以T恤設(shè)計(jì)項(xiàng)目為例鄭蓓娜;89-90
數(shù)字藝術(shù)
中國傳統(tǒng)連環(huán)畫現(xiàn)代動(dòng)漫化研究鄭芳芳;91-92
動(dòng)畫制作中衍生產(chǎn)品的開發(fā)研究曹雷;93-94
兒童科普類動(dòng)態(tài)繪本的制作與創(chuàng)新吳雁辰;95-96
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)在視覺展示中的應(yīng)用陶尚帥;97-98
中國傳統(tǒng)風(fēng)格的手機(jī)游戲UI設(shè)計(jì)探索黃莓子;99-100
MAYA角色建模技術(shù)在吉祥物設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究陶冶;101-102
設(shè)計(jì)與教育
以學(xué)科競賽為依托助力設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)饒鑒;殷曉蕊;103-104
赫哲族民族文化的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)教學(xué)探索——以佳木斯大學(xué)美術(shù)學(xué)院為例邢晗;宋珂;105-106
頭腦風(fēng)暴對創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)研究——藝術(shù)設(shè)計(jì)三大構(gòu)成課程的教學(xué)改革江雪梅;107-108
文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下的高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育研究胡玠;109-110
三維一體教學(xué)法在版式設(shè)計(jì)課程教學(xué)中的應(yīng)用李斯;鐘國燕;111-112
創(chuàng)意設(shè)計(jì)素描課程應(yīng)用探索與實(shí)踐——以南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣告設(shè)計(jì)專業(yè)為例曾廣春;陳晶晶;門超;113-114
基于“全屋整裝”的室內(nèi)專業(yè)人才培訓(xùn)研究賴?yán)颦?115-116
高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)立體構(gòu)成課程教學(xué)模式創(chuàng)新改革思考倪林依;117-119
荊楚文化融入高職產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)探究張怡然;120-121
產(chǎn)學(xué)結(jié)合線上線下混合式教學(xué)研究——以版式設(shè)計(jì)為例宗華;122-123
平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)張婕;124-125
真絲手繪課程教學(xué)改革胡錦霞;董潔;羅中艷;段皓文;126-127
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)商業(yè)空間設(shè)計(jì)課程實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新徐建國;128-129
高校設(shè)計(jì)素描教學(xué)中大學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)王治;130-131
國際視野與荊楚文化特質(zhì)人才培養(yǎng)研究汪異純;132-133
高職廣告設(shè)計(jì)理實(shí)一體化教學(xué)模式的改革柯妙才;134-135
高職學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教學(xué)方法優(yōu)化探索李金英;136-137
混合式教學(xué)模式構(gòu)建與效果評價(jià)研究——以計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程為例楊帥;孔霞;盛卓立;孫琪;138-139
基于民辦本科藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)教育的研究胡紅葉;140-141
美術(shù)廣角
王羲之“今體”曹夢真;142-143
以簡取韻，以淡為宗：晚明文人畫的形式風(fēng)格和審美追求楊可;144-145
新媒體技術(shù)對當(dāng)代版畫創(chuàng)作的影響及其趨勢分析瞿作純;146-147
版畫的藝術(shù)特色與創(chuàng)作理念發(fā)展探析馬思遠(yuǎn);148-149
地域文化影響下的廣西水彩畫研究辛?xí)袁u;150-151
油畫藝術(shù)風(fēng)格語言中的水墨文人精神李亞平;152-153
中國畫人物題材創(chuàng)作中色彩的應(yīng)用探討王月;154-155
繪畫形式結(jié)構(gòu)中對圖形的歸納與整合探析路怡然;156-157
玻璃鑲嵌工藝在中國當(dāng)代壁畫中的應(yīng)用李巖;158-160
設(shè)計(jì)素描訓(xùn)練之肌理的構(gòu)成趙海霞;161-162
師徒傳承模式下的當(dāng)代美術(shù)教育思考馬利娜;黃哲浩;163-164
羌族傳統(tǒng)文化在高校美術(shù)教育中的應(yīng)用唐苒晨;165-166
論李誡與《營造法式》的影響范星宇;167-168
佳作欣賞
景觀手繪效果圖彭墨石;169
任義作品——休閑公園設(shè)計(jì)方案任義;170
舞動(dòng)李靜思;171
條紋T恤衫袁田;172
李燕作品李燕;173
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