| 詳細(xì)參數(shù) | |||
|---|---|---|---|
| 品牌 | 百科書(shū)苑 | 型號(hào) | 職稱(chēng)用專(zhuān)著 |
| 材質(zhì) | 新聞紙 | 裝幀 | 平裝 |
| 書(shū)號(hào) | 獨(dú)立書(shū)號(hào) | 出版社 | 正規(guī)省級(jí)出版社 |
| 贈(zèng)送光碟 | 否 | ||
雜志介紹：《教育信息化論壇》（國(guó)際刊號(hào)：ISSN 2096 4277，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN 41 1446 G4，郵發(fā)代號(hào)36 41）由中原大地傳媒股份有限公司主管，河南電子音像出版社、文心出版社主辦，我刊立足于教育信息化、教育現(xiàn)代化科研，重點(diǎn)介紹國(guó)內(nèi)外信息化、現(xiàn)代化教學(xué)手段、教學(xué)方式、教學(xué)傳播研究的新成果和新觀點(diǎn)，推廣成功的國(guó)內(nèi)外教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我國(guó)教育現(xiàn)代化?，F(xiàn)面向廣大讀者誠(chéng)征優(yōu)秀稿件，歡迎賜稿，歡迎訂閱。
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吳編輯QQ：766114700,2853910091；電話微信：13383862871
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住院醫(yī)師網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院及課程建設(shè)的研究 以河南省人民醫(yī)院為例 徐玉萍;駱芹芹;劉廣芝;9 11
工科專(zhuān)業(yè)本科生外語(yǔ)交流能力培養(yǎng)體系探究 以蘭州交通大學(xué)英語(yǔ)課程為例 孔令會(huì);12 13
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“四四制”培養(yǎng)模式中的單片機(jī)實(shí)踐教學(xué)改革 趙宇洋;李爭(zhēng);王春梅;孟凡華;杜云;22 23
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基于優(yōu)芽網(wǎng)的交互微課的制作與應(yīng)用 以高中政治《如何區(qū)分主要矛盾和矛盾的主要方面》為例 謝同心;26 29
跨境電商時(shí)代的《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》教學(xué)探索 廖倩;30 31 38
基于課程標(biāo)準(zhǔn)的精準(zhǔn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定 以“科學(xué)探究:杠桿的平衡條件”為例 葛孚瑾;32 33
關(guān)于青少年足球興趣愛(ài)好的培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考 曹琦;34
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人才培養(yǎng)
共享經(jīng)濟(jì)下的動(dòng)漫產(chǎn)學(xué)融合人才培養(yǎng)研究 萬(wàn)衛(wèi)青;39 40
基于產(chǎn)品導(dǎo)向的高校創(chuàng)客人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐 張明星;張自強(qiáng);劉海峰;馬松彪;石鐵山;41 42
信息技術(shù)教學(xué)
基于教育信息化背景的高中化學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué) 李浩;43
網(wǎng)絡(luò)信息資源在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 郭謙益;44
高效應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行初中物理教學(xué) 黃冠新;45 48
多媒體環(huán)境下高中健美操的教學(xué)策略 肖雋;46 48
小學(xué)英語(yǔ)信息化教學(xué)的誤區(qū)及應(yīng)對(duì)策略 劉聞絢;49
課改下農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)的策略研究 劉雯;50
信息時(shí)代下幼兒教育“小學(xué)化”傾向的現(xiàn)狀與對(duì)策 路登蓮;51
大數(shù)據(jù)時(shí)代數(shù)學(xué)高效智慧課堂教學(xué)策略初探 王旺江;52
化學(xué)教學(xué)中如何有效應(yīng)用信息化資源 賀艷鳳;53
幼兒園教學(xué)活動(dòng)中信息技術(shù)的應(yīng)用 王翠俠;54
探究分層學(xué)習(xí)法在高中信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用 婁成明;55
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教育管理
“三全育人”理念引領(lǐng)下的高職學(xué)生管理工作創(chuàng)新與實(shí)踐 以湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 歐彥麟;57 58
與學(xué)生談話的藝術(shù)技巧 謝瑜;59
“文化沖突”背景下高職院校留學(xué)生管理模式分析 張雨婷;60 61
