學(xué)校，也許建在了比較偏遠(yuǎn)的地方，也許建在了繁華的市中心，無(wú)論在哪，學(xué)校都是會(huì)面臨一個(gè)重要的問(wèn)題——空氣質(zhì)量問(wèn)題。
學(xué)校是大型人群聚集地，而且人群多是正在成長(zhǎng)中的學(xué)生，學(xué)校的空氣環(huán)境問(wèn)題，正被越來(lái)越多人重視。學(xué)校周?chē)y免會(huì)有工廠之類(lèi)的建設(shè)會(huì)產(chǎn)生大氣污染，而即使在大氣狀況較好的學(xué)校里，也會(huì)有微量的“污染”。教室的學(xué)生本來(lái)就多，每個(gè)人都呼出二氧化碳，每個(gè)人都來(lái)回走動(dòng)，一旦空氣變得不流暢，就會(huì)面臨人缺氧和塵土多的問(wèn)題。所以，及時(shí)的監(jiān)測(cè)這些污染就非常重要，建大仁科的這款多功能空氣質(zhì)量變送器集多種測(cè)量要素于一體，能夠監(jiān)測(cè)環(huán)境數(shù)據(jù)、有效幫助校園空氣污染的預(yù)警和處置，助力營(yíng)造健康校園環(huán)境。
學(xué)校里都是祖國(guó)培育的花朵，可得好好保護(hù)著！
那學(xué)校有哪些區(qū)域需要監(jiān)測(cè)呢？
室內(nèi)區(qū)域：教室、圖書(shū)館、辦公室、宿舍等。
這些都是學(xué)生比較集中，且停留時(shí)間較久的地方，進(jìn)行空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)是很有必要的。
多功能空氣質(zhì)量變送器（RS-MG111-N01-1）是建大仁科自主研發(fā)的一款空氣環(huán)境綜合指數(shù)監(jiān)測(cè)設(shè)備，最多可同時(shí)測(cè)量11種檢測(cè)參數(shù)，包括監(jiān)測(cè)空氣環(huán)境中的PM2.5、PM10、溫度、濕度、氣壓、光照、TVOC、O2等參數(shù)，功能強(qiáng)大，基本涵蓋了反映空氣質(zhì)量的各個(gè)指標(biāo)。并且變送器采用國(guó)外進(jìn)口的傳感器及運(yùn)算芯片，具有高精度、高分辨率、穩(wěn)定性好的特點(diǎn)。適用于樓宇暖通、建筑節(jié)能、智能家居、學(xué)校、醫(yī)院、機(jī)場(chǎng)車(chē)站等場(chǎng)所。
1、空氣質(zhì)量變送器的特點(diǎn)
①集多種測(cè)量要素于一體，最多可同時(shí)集成11種測(cè)量要素。l
②可測(cè)量溫度、濕度、PM2.5、PM10、大氣壓力、光照、TVOC、CO2、甲醛、O3、CO、CH4、O2、SO2、NO2、H2、H2S、NH3等多種要素。
③ 采用圓形弧面殼體，配合我們提供的底座可吸頂安裝也可壁掛安裝。
④采用專(zhuān)用的485電路，通信穩(wěn)定，10~30V寬電壓范圍供電。
2、空氣質(zhì)量變送器安裝方式
安裝方式有吸頂式與壁掛式。在室內(nèi)檢測(cè)使用時(shí)，可選擇將多功能空氣質(zhì)量傳感器壁掛安裝在墻上或置頂安裝在屋頂。
3.數(shù)據(jù)上傳方式
可通過(guò)RS485線將數(shù)據(jù)上傳至RS-RJ-K本地監(jiān)控軟件，或連接環(huán)境監(jiān)控主機(jī)RS-XZJ-100-Y-GPRS/4G，通過(guò)GPRS/4G的通訊方式將數(shù)據(jù)上傳至環(huán)境監(jiān)控云平臺(tái)。
4、環(huán)境監(jiān)控云平臺(tái)
用戶可通過(guò)電腦、手機(jī)app及公眾號(hào)等多種方式登錄云平臺(tái)，在前端界面查看環(huán)境監(jiān)控主機(jī)上傳的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，也可分時(shí)間段查看歷史數(shù)據(jù)，下載歷史數(shù)據(jù)。云平臺(tái)系統(tǒng)可以進(jìn)行遠(yuǎn)程管理，用戶只需登錄云平臺(tái)，添加管理人員信息，就可修改設(shè)置各因素的上下限值；一旦出現(xiàn)數(shù)值超限，系統(tǒng)會(huì)通過(guò)短信的形式通知添加在云平臺(tái)上的管理人員。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)是一個(gè)干凈、整潔、美麗、舒適的書(shū)香庭院，我們致力于打造這樣的環(huán)境，也需要多功能空氣質(zhì)量變送器的應(yīng)用。
